word2003滬粵版2013~2014第一學(xué)期八年級(jí)物理試卷

1、滬粵版20132014學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理試卷第一題第二題第三題第四題總分.填空題(每空 1分，共30分)1、科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是： 計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、猜想與假設(shè)、評(píng)估、制訂o2、請(qǐng)完成下列單位換算：(1) 2013cm= m(2)1.25km=dm(3) 2.5 p m=m(4)9.6x 106km2=2 m(5)1250mhm3(6)2x 103ns=_s3、航天員在太空漫步是，他們即使相距得很近，交談也必須要借助尢線電工具，這是因?yàn)檎婵?的緣故。小明在星期天試試制作二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的,悠揚(yáng)的歌聲傳得很遠(yuǎn)

2、是通過傳播的。4、小剛測(cè)得班上同學(xué)小麗的一組數(shù)據(jù)，但忘了寫上單位，請(qǐng)你幫忙補(bǔ)上：身高162,心跳一次0.8,她正常走路一步長約 6005、測(cè)量時(shí)為了減小測(cè)量誤差，常采用的辦法是進(jìn)行 ,然后取各次測(cè)量結(jié)果的6、人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔大于s,為了聽到回聲人離障礙15物的距離至少要 m。7、使用刻度尺前，要注意觀察它的零刻度線、 和,測(cè)量結(jié) 果是由數(shù)字和 組成。8、某學(xué)生將10枚一元硬幣整齊疊放后測(cè)得其高度為2.18cm,該刻度尺最小分度值為 ，準(zhǔn)確值為 dm,一枚硬幣的厚度是 m。9、小惠同學(xué)以鉛筆長為單位長，測(cè)得以桌子的長度是單位長的5.6倍，則桌子的長應(yīng)記 ,其中準(zhǔn)確值為 ，估計(jì)值為

3、 。10、小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，小華采取了三種方案： 在被敲的地方墊一塊抹布；把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞 住耳朵。上述三種方案中，第一種是在 處減弱噪聲；第二種是在 中減弱噪聲；第三種是在 處減弱噪聲。.選擇題(每題 3分，共30分，每題只有一個(gè)答案，把正確的答案填寫在下面的方格中）1112131415161718192011.我國著名的萬里長城全長是a . 6.7 x 1012 dmb.6.7x 106kmc. 6.7x1012dmdo 6.7 x 10-6km12、用塑料卷尺測(cè)物體長度時(shí)，若用力拉伸尺子

4、后測(cè)量，測(cè)量值比真實(shí)值a、大b、小c、不一定d、一樣13、12歲的李明一年內(nèi)明顯長高了，他增長的高度可能是a、8cmb、8mmc、8dmd、8m14、下列單位換算中正確的是a、6.4x 1012nm=6.4 x 1012x 10-9km=6.4 x 103kmb、6.4x 1012nm=6.4 x 1012nmx 10-12=6.4kmc、6.4x 1012nm=6.4 x 1012+ 1012km=6.4kmd、6.4x 1012nm=6.4 x 1012x 10-12km=6.4km15、關(guān)于科學(xué)探究，下列說法中不正確的是a、善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題是科學(xué)探究的第一步b、沒有猜想和假設(shè)，便不

5、可能有科學(xué)的解釋c、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能說明任何問題，因?yàn)樗S多偶然因素d、分析數(shù)據(jù)，加上集體討論才有可能得出較為正確的結(jié)論16、劉老師想給窗子裝上一塊玻璃，在以下測(cè)量工具中，你認(rèn)為選用那種工具測(cè)量尺寸最合適a、分度值是1mm,長度是20cm的學(xué)生用尺b、分度值是1cm,長度是2m的皮卷尺c、分度值是1mm,長度是2m的鋼卷尺d、分度值是0.1mm,長度是20cm的游標(biāo)卡尺17、關(guān)于誤差問題的敘述，下列說法中正確的是a、態(tài)度認(rèn)真就可以避免誤差b、用精密的工具并正確測(cè)量可以避免誤差c、誤差是實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤d、誤差是不可能避免的，只能減小。18、一位同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺測(cè)量一只蝗蟲的翅膀長，先

6、后四次用正確的方法測(cè)得的數(shù)據(jù)分別為4.42cm、4.43cm、4.34cm、4.44cm ,則測(cè)量結(jié)果的數(shù)值應(yīng)為a、4.42cmb、4.4275cm c、4.43cm d、4.44cm19、有一段長為20m的裝滿水的鐵管，將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，在另一端敲一下，能聽到幾次聲音？（已知：聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s、1500m/s和340m/s。人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔要大于0.1s)a. 1次b.2次c.3次d.4次20、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是a、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同b、人說話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的c、只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇鬱、一切

7、發(fā)聲物體都在振動(dòng)三.實(shí)驗(yàn)題(共20分)21、(6分)測(cè)一枚硬幣的直徑，可采用哪些方法？試說出你的兩個(gè)做法。23、(6分)某同學(xué)在探究音調(diào)與響度有什么關(guān)系時(shí)，做了一下實(shí)驗(yàn):(1)如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越 ，發(fā)出的聲音的音調(diào)越 ，這說明音調(diào)是由 決定。(2)如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅 ,其響度,這說 明響度與 有關(guān)。24、(8分)小惠看自行車運(yùn)動(dòng)員比賽的電視轉(zhuǎn)播時(shí)，聽到解說員說 運(yùn)動(dòng)員身體要盡量前傾，減小空氣的阻力。他猜想：運(yùn)動(dòng)員所受 空氣阻力可能與迎風(fēng)部分面積大小有關(guān)。他利用物理課

8、上學(xué)到的科學(xué) 探究方法對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。小惠找到了兩張同樣的紙，將一張紙水平展開，另一張紙揉成一團(tuán)，讓兩張紙從同一高度同時(shí)下落，觀察誰先落地。 結(jié)果發(fā)現(xiàn)揉成一團(tuán)的紙先落地。(1)探究過程中，小惠是采用距離相同，比較 不同，判斷空氣阻力 與迎風(fēng)部分面積大小的關(guān)系。(2)通過以上探究可得到的結(jié)論是 ;該結(jié)論在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)踐中有很多應(yīng)用，請(qǐng)舉一例。例： ;（3）你認(rèn)為小惠的探究方法的優(yōu)點(diǎn)是： 四.綜合題（20分，解答要有必要的公式、步驟、解答過程，包括必要的 文字說明，只有最后答案則不能得分）25、（4分）某漁船向?yàn)榱藴y(cè)一處海底的深度，用聲吶系統(tǒng)垂直向下發(fā)射超聲波，經(jīng)過6s收到回聲，問此處海底的深度是多少千米？（聲音在海水的速度是1500m/s）26、我們知道：聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同，閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速，回答問題：一些介質(zhì)中的聲速 v/（m/s）空氣（0c）331冰3230空氣（25c）340銅3750煤油（25c）1324鋁5000水（常溫）1500鐵5200（1） （2分）聲音在介質(zhì)中的傳播速