八上語文期末試卷

1、無錫市北塘區(qū)20112012學(xué)年第一學(xué)期初二語文期終試卷第4 頁共6 頁2012、 1一、積累與運(yùn)用（25分）1、根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注拼音。風(fēng)m 12、根據(jù)課文默寫。不畏浮云遮望眼， ,亂花漸欲迷人眼，僵臥孤村不自哀，黑云壓城城欲摧，,誰言天地寬？荒d cn （8分）一覽眾山小。,水中藻外交橫,大渡橋橫鐵索寒。3、解釋下列加點字詞。（4分）縛者曷為者也曷：其岸勢犬牙差互犬牙： （4分）毛骨sg 然 賄賂（王安石登飛來峰）（杜甫望岳）。（白居易錢塘湖春行）蓋竹柏影也。（蘇軾記承天寺夜游）。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）。（李賀雁門太守行）（夏完淳別云間 ）（毛澤東七律長征念無與樂者念：是以必得

2、躬歷山川是以： 4、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）潭中魚可百許頭。（1分）譯：但少閑人如吾兩人者耳。（1分）譯：5、下列句子沒有語病的一項是（）（2分）a、夏天的華童山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的季節(jié)。b、從2011年6月1日起，我國所有動車組列車將基本上完全實行實名制購票。c、代表們圍繞如何防止大蒜、綠豆、玉米等農(nóng)副產(chǎn)品漲價風(fēng)蔓延的問題，暢所欲言, 廣泛地交流了意見。d、我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)低碳生活，堅決杜絕以犧牲 環(huán)境和后人利益為代價。6、下列各句中加點成語的使用不正確的一項是（）（3分）a、萬籟俱寂的夜晚，留守兒童李明不禁想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母。 b、

3、當(dāng)今社會，不少“偽專家”打著養(yǎng)生的旗號故弄玄虛，忽悠公眾，致使不少人上 當(dāng)受騙。c、從空中俯瞰，2010年廣州亞運(yùn)村建筑鱗次櫛比 ，非常壯觀。 d、我們這些十五六歲的中學(xué)生，正值豆蔻年華，要珍惜時間努力學(xué)習(xí)才是。 7 、下列關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的的講述錯誤的一項是（ ） （ 2 分）a、在小說關(guān)于“筑路”這一篇章中，描寫了筑路的艱苦環(huán)境，展示了筑路者和困難 作斗爭的頑強(qiáng)精神。b、在小說“生命的意義”篇章中，松林、監(jiān)獄、醫(yī)院、廣場、墓地這一系列環(huán)境描 寫營造了肅穆悲壯的氣氛，象征著革命者的博大胸懷和永不衰敗的革命情操。c、在鋼鐵是怎樣煉成的中，主人公奧斯特洛夫斯基充滿了革命的理想主義色彩 和英雄主

4、義的格調(diào)。d、隨著社會的發(fā)展，人類對理想和激情的追求更加迫切，這部小說向我們展示的頑 強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。二、閱讀與欣賞（共 30 分）（1） （ 3 分）鄉(xiāng)村四月翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。8 、下面對詩歌的賞析不正確的一項是（） （ 3 分）a、這首詩簡筆勾勒了江南農(nóng)村初春的風(fēng)光及繁忙的農(nóng)事，表現(xiàn)詩人對農(nóng)村生活的熱 愛之情。b、此詩第二句寫雨景，運(yùn)用“如煙”的比喻，繪出了如煙似霧的細(xì)雨好像是被子規(guī) 的鳴叫喚來的，尤其富有境界感。c、第三、四句寫農(nóng)事繁忙，“才”、“又”兩字的搭配使用，不說“忙”而讀

5、者已感受 到忙的氣氛、忙的節(jié)奏。dk全詩色調(diào)鮮明，意境朦朧；靜動結(jié)合，有色有聲；前呼后應(yīng)，交織成一幅色彩 鮮明的圖畫。（2） （ 10 分）錢金玉官 松江千總，性剛果，尚廉節(jié)。道光壬寅鴉片釁 起，錢方假歸省親，聞訊，即束裝起行。其戚友尼 之，曰： “軍事方急，禍福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣 君往， 何急急為？” 錢不聽。既至吳淞，從守西炮臺，與部卒同飲食臥起， 以力戰(zhàn)相勖 。及東炮臺陷，彈丸咸集于西炮臺。錢奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時，左臂中三彈，曾不少卻。其近卒泣陳勸之： “公有老母在，不可死。 ”笑謝曰： “焉有食國之祿，而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也！ ”未幾，一彈來，中左乳，遂仆。彌留之

6、際，猶大呼“賊奴誤國”不置 。注釋：釁：戰(zhàn)禍。 尼：勸阻。趣：催促。 相勖：勉勵他們。置：停。9 、解釋下列加點的字。（ 4 分）錢金玉官 松江千總 官： 既 至吳淞 既： 彈丸咸 集于西炮臺 咸：曾不少 卻 少： 10 、下面哪句中“之”的用法與意義同“其戚友尼之”中的“之”一樣？（） （ 2 分）a、 而兩狼之并驅(qū)如故b. 彌留之際c. 乃記之而去d. 近卒泣陳勸之11、翻譯下面句子。 （2分）焉有食國之祿，而逃其難者乎？譯： 12 、請選出理解有誤的一項。（） （ 2 分）a、錢金玉在抗擊英軍入侵時與將士們同甘共苦，英勇奮戰(zhàn)。b、這篇短文介紹了錢金玉雖家有老母仍毫不避難，身負(fù)重傷，力戰(zhàn)而

7、死。c、錢金玉接到上級的命令后慨然奔赴前線，抗擊英軍，為國捐軀。d、錢金玉性格剛強(qiáng)果敢，廉節(jié)而有節(jié)氣，至死還心懷國家，是我們民族的驕傲。（3） （ 4 分）14 、 “池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸” 一句中 “很少” 一詞能否刪去？為什么？15 分）（4） （ 13 分）鳥兒遠(yuǎn)去曹積三讀小學(xué)那時，鳥真多。春天，當(dāng)田邊的馬蘭吐出香氣，河邊的柳趟子綠成一片，不知打哪兒“呼啦” 一下子，飛來那么多鳥。枝頭、田壟、河邊落得到處都是。人們給鳥起了好多有趣的名字：黃下頦的叫“黃豆瓣” 、綠腦袋的叫“青大頭” 、長著褐色斑點的叫“花椒籽”、渾身黃白色的叫“麥溜子”、肚皮上紅藍(lán)相間的叫“五色藍(lán)須”有一種比

8、核桃還小的鳥兒，叫“瞎老葉子” ，它仿佛一片綠葉，別看長得小，可飛的速度卻極快；個頭碩大的，當(dāng)數(shù)“胡霸椒” ，其周身青灰，頗似烏鴉，但眼睛又大又紅，叫起來粗聲大嗓，頗有幾分獨嘯山林的味道。還有一種叫“車伙子”的，來得最晚。諺語說“小滿雀來全” ，它在“小滿”節(jié)氣之后才出現(xiàn)。它的叫聲不會持續(xù)幾天，隨著它的銷聲匿跡，鳥們就都飛走了。聽母親說，它是上蒼派來趕鳥的“伙計” ，所以叫它“車伙子” 。真舍不得鳥們飛去，便尋思著，逮幾只養(yǎng)著，天天瞧看，那該多愜意！見別人家的孩子用“扣網(wǎng)”扣住一只“五色藍(lán)頦” ，心里直癢癢。母親最懂我的心思，但她的話特嚴(yán)厲： “你逮住了鳥，就要了它的命！ ”她一邊納著鞋底兒，

9、一邊說： “越是好看的鳥，越難侍候，它們都是吃軟食兒的，你拿什么喂它？”媽說的軟食兒，就是蟲子。我說： “我去給它找，秫秸棒里不就有醬桿兒蟲嗎？”她搖了搖頭，嘴里喃喃著： “哪有那么多醬桿蟲啊！ ”晚上，她指著天上的星星，說：“一顆星星，頂著一條命。大星星，是人的；小星星， 是鳥的。 鳥， 和人一樣， 一輩子， 只有一條命。 ” 說罷， 她的話音陡然變得沉沉的： “誰 把鳥禍害死了，他頂?shù)哪穷w星星就滅了，還會讓他媽頂?shù)哪穷w星星，也落下來！ ”我信以 為真，深怕母親頂?shù)哪穷w星因我而墜落。于是，在無奈中，決然斷了逮鳥的念想。母親終歸知道我稀罕鳥，想和鳥親近，就出了個主意：讓我把一些胖胖的“醬桿蟲兒

10、”擺在一塊半干的黃泥上，再用泥箍住它們，只露出腦袋和后半截白胖胖的身子，作為 誘餌，把鳥兒招來。清晨，我頂著露水，把那沾著“醬桿蟲兒”的黃泥放到鳥們愛去的柳 趟子邊上。然后，嘴里吹著口哨，到周圍去遛鳥。果然，有那么多鳥朝我放泥的地方飛來 了，蹦去了。我深怕驚動它們，急忙趴在草叢里，觀瞧著哎呀，足有幾十只??！我聽 到了自己因為激動而加劇的心跳聲。近了，近了蹦在前面的是“麥溜子”，接著，是兩只“花椒籽”，緊跟其后的是一群“五色藍(lán)須”，它們終于發(fā)現(xiàn)了我為它們準(zhǔn)備的“嚼果”，開始啄食。我定神望著，心里甭提有多高興！雖然，我沒有逮到鳥，但我把鳥最愛吃的東 西，送到了它們的嘴邊。就這樣，母親讓我過了一把癮

11、。到了冬天，北方的雪特大。一群群的“粟雀兒”伴著雪花飛來了。“粟雀兒”長得很美，雄鳥的額頭，染著猩紅；雌鳥更是把那猩紅的斑點撒滿全身，那猩紅色的羽毛，在 皚皚的白雪映照下，顯得十分炫目。“粟雀兒”有些憨，所以，總是容易上逮鳥人的當(dāng)。逮鳥人把“滾籠子”掛在樹上，它們聞到籠子里粟子兒的香氣，就會傻頭傻腦地蹦到那一 踩就翻、只能進(jìn)不能出的籠門上，被“滾”進(jìn)籠子。逮鳥人會把那“滾”到的滿滿一大籠 子鳥賣給炸鳥人，變成串在鐵絲上炸得焦黃的“鐵鳥肉串” 。母親牽著我的手上街趕集時，每每看到那叫賣“鐵鳥肉串”的，都會帶我匆匆離開，不讓我多瞧一眼。那一刻，她的臉上，透出慍色和無奈。一一這是幾十年前的事了，可依

12、稀就在眼前。去年春天，我回故鄉(xiāng)，想再尋那些鳥兒們的蹤跡，可上哪兒去尋呢？阜豐山和山下的林子，已被夷為平地，建起了巍峨的發(fā)電廠。鎮(zhèn)外的樹趟子、小河，都已蕩然無存，變 成了民居。“黃豆瓣”、“青大頭”、“麥溜子”、“五色藍(lán)須”都已絕跡，它們只能成為 我夢中的精靈了 ！15、閱讀第段，作者為什么能一口氣說出那么多鳥兒的名稱？ （3分）答：16、母親是用什么方法來阻止“我”捕鳥的念頭的？ （4分）答：17、請簡要概括第段的主要內(nèi)容。（2分）答：18、文章最后作者說“它們只能成為我夢中的精靈了！ ”請體會這句話包含了作者哪些思想情感？ （ 4分）答：三、表達(dá)與交流（45分）19、結(jié)合材料，綜合探究。（5

13、分）進(jìn)入信息時代，很多學(xué)生認(rèn)為：都用電腦打字了，字寫得好不好無所謂。面對這一現(xiàn) 象，初二某班準(zhǔn)備開展以“寫好漢字，學(xué)好漢語”為主題的班會活動。如果你是主持人，請你為這次活動設(shè)計一個開場白。（3分）答:第6頁共6頁學(xué)好漢語，要先要寫好漢字，請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，制定一個科學(xué)的練字計劃。（ 2 分）答 :20、作文（40分）走過八年級上學(xué)期，我們從課文中領(lǐng)略到濃濃的“愛” ： “至愛親情”讓我們學(xué)會愛父母手足； “人與環(huán)境” 告訴我們要愛其他物種和自然環(huán)境； “高新科技” 則啟示我們愛科學(xué)，插上創(chuàng)造的翅膀請以“帶著愛上路”為題，寫一篇記敘文。要求： （1） 選材真實，情感真摯。 （2） 不少于 6

14、00 字。 （3） 文中不要出現(xiàn)真實的校名、班級名、人名。無錫市北塘區(qū)20112012學(xué)年第一學(xué)期初二語文期終試卷答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2012、 1一、積累與運(yùn)用（共 25 分）1、（4分）靡 誕 悚 l u2、（8分）自緣身在最高層 會當(dāng)凌絕頂淺草才能沒馬蹄庭下如積水空明尚思為國戍輪臺 甲光向日金鱗開無限河山淚 金沙水拍云崖暖3、（4分）同“何” 想，考慮像狗的牙齒那樣因此，所以4、（ 2分）（1分）水潭里的魚大約有一百來條。（1分）只是少了兩個像我們這樣清閑的人罷了。5、（2 分） c 6 、（ 3 分） d 7 、 （ 2 分） c二、閱讀與賞析（共30 分 ）（1） （ 3 分）8、 （ 3

15、 分） a（2） （ 10 分）9、（4 分） （ 1 ）做官 （ 2 ）已經(jīng) （ 3）都（ 4）稍微10、（ 2 分）d11、 （2分）哪里有拿著國家的俸祿，卻在國家有難時就逃避的道理呢（?。?2、（ 2 分）c（三）（ 4分）13、（ 2 分）假山的堆疊具有藝術(shù)性，池沼的布置具有靈活性。14、（ 2 分）不能刪去?！昂苌佟闭f明蘇州園林池沼或河道的邊沿砌齊整石岸的情況不多見，但不排除特殊情況，如果刪去就太絕對化，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。（四） （ 13 分）15、（ 3 分）因為這些鳥兒給作者的童年帶來了無限快樂和美好記憶，表達(dá)了作者對這些鳥兒的喜愛，即使時隔多年，也難以忘懷。16、（ 4 分）母親編故事，說一顆星星對應(yīng)著一個，誰把鳥禍害死了，他頂?shù)哪穷w星星就滅了，還會讓他媽頂?shù)哪穷w星星也落下來了。（ 2 分）我以為逮鳥是有報應(yīng)的，會使自己和家人受到災(zāi)害，被嚇住了，所以沒敢去捕鳥。（ 2 分）17、（ 2 分）我在母親的指導(dǎo)下和鳥親近了一回。18、（ 4 分）對過去鳥兒的喜愛與懷念；及對今天現(xiàn)狀的無奈、痛心。（一點 1 分）第5 頁共6 頁三、表達(dá)與交流（共 45 分）19、 （ 5 分）（3分）示例：同學(xué)們，眾所周知，語言是一個國家、一個民族的