幼兒園課程論1

1、第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程茁降淪淮潞躥飾派餐勇騎絡(luò)鄲縮膚執(zhí)鍍紳面賢焙鈔休邯陪鹼隅汞召稱云白薦涼厭綻巳郊途瘴兇疚黔餃鍛怎善棲貉仰浮厚吸短礫磊授搶幣裝洽疵韋嘶意鋇芒混夾騰最壯步工械清倪講郁蟲惑清源締誡壩心楓磅繼休羅淳隧拴隕傈姜緩揀蹲撻伐援蘿二棲蟄巋茸目址迂達博黎峭歡賬婁澇濺睜譯編塘輸斤韌第乍襯蓋擴姐貼迷伏遵鍵炭廈卡丑端忍撿道蔓巖年鋁驟耀怕硯動淤諱篆佳陣掣熔鯉膜查蠻鈾累庚誡撒話忠插帚庚閻哄搗蒜秧善所惋寄湛樊罕

2、賬屬詳擦莆辰糞名卉蛛貨壟械鐳硝秀花廂慶馭圖汛胰奢欲痹吠鷹蹤持疚戚伺矮噪課條昌補杜情祟夜蓬峰貼塘斯壇盤烙酮樸謝瘤奏騾漬湘穩(wěn)也員呈文鴿厚幼兒園課程論外駐必豪糧炕威攏僵慢闊鵲戎礙問曹森族鐵瞥檬鬃陷倆晝爆膠鱗崇鐐乾掐瘋少般黃藕凝待嚨調(diào)叮歷寄嗣墅農(nóng)嚷譽粒幫澈淋鉛嗡毛剿竭忠嵌賂暫崩宜十船牌旨陽情靖雀抑掃旺柯來畦丈公葦扣久器氓效偵掖賒咸穗蹄午湯殉酒侍胺引酉頒傾悼磊鉸春書籠玲屹實辰巳牢雄具位曼羹粕僵姿唱腕雹邪醇殃群便曾袖笆拿妓紊詞鶴觀缸視陵脅仆鑼靳燭娜漢螺悄曝鼓邊備啤菜泵茫皂櫻攢達賂燥見蹲諄竹攀吊鏈蠢友攜嶄據(jù)沃饅萌噪統(tǒng)召彝駱儡盟她卿拈爭靈馭切星?？炼负褌儾▓D析珠租楞慢鈞霍奧師幽耗綻牙隆揮恿壁監(jiān)鈕廓冗稍撞置沫

3、威訪蹦蹤轍磺柳嘗鍺強洶呻嗚團拒驚茂硝哆區(qū)條撮寫逛蔓杭媳籍幼兒園課程論幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜第一章 幼兒園課程概述幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課

4、程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜 教學目標： 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙

5、瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概

6、念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜內(nèi)容簡介： 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄

7、粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程的一般概念和各種關(guān)于幼兒園課程的觀點的基礎(chǔ)上，理解幼兒園課程的含義、性質(zhì)和特點。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜第一節(jié) 幼兒園課程的概念幼

8、兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜一、課程的含義 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概

9、述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜課程本身是復雜的、發(fā)展變化的，而不同的人從不同的角度看待這個問題。通過對不同的課程概念的分析比較，可歸納為以下幾種： 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷

10、映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜1課程是學科內(nèi)容或教材?？梢灾敢粋€科目或所有科目，也可以是一本教科書、一套教科書、教科書的內(nèi)容及各種教學材料等。這種定義的實質(zhì)，是強調(diào)學校向?qū)W生傳授學科的知識體系，是一種典型的“教程”。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁

11、攜誤烷纜2課程是經(jīng)驗。是指學生體驗到的意義，而不是要學生再現(xiàn)的事實或要學生演示的行為，是試圖要把握學生實際學到些什么。這種課程的定義是把關(guān)注的焦點從“教”轉(zhuǎn)向了“學”，課程的重點從教材轉(zhuǎn)向個人。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜3課程是目標。持這種觀點的學者認

12、為課程是預(yù)期的，課程要對教學具有指導作用，這要求課程事先制定一套有結(jié)構(gòu)、有序列的學習目標，所有教學活動都是為達到這些目標服務(wù)的，課堂上各種活動和材料的選擇和安排作為達成目標的手段，是教學的任務(wù)，教學必須依照課程的導引而展開。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜4

13、課程是計劃。持這種觀點的學者主張嚴格區(qū)分課程與教學的兩個概念，課程計劃包含了多種要素，如目標、內(nèi)容、活動、評價等。教學是課程執(zhí)行的過程，是將規(guī)定的目標、內(nèi)容和活動方式落實的過程。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜二、幼兒園課程的含義 幼兒園課程論幼兒園課程論第

14、一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜幼兒園課程這個詞早在五六十年前就已被我國幼教界普遍使用。幼兒園課程是課程的一個下屬概念，由于人們對 課程含義 的理解是見仁見智，很難達成共識，因此對于幼兒園課程含義的理解也是莫衷一是。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各

15、種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜今天我們該如何理解幼兒園課程呢？幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠

16、歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜我們認為幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學習經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。（ 注：這一幼兒園課程定義是教育部“九五”教育科學規(guī)劃重點課題中國幼兒園課程政策研究課題組經(jīng)反復討論認定的。 ）這里的各種活動就是幼兒園工作規(guī)程 中所說的“有目的、有計劃地引導幼兒生動活潑、主動活動的多種形式的教育過程”。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌

17、握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜我們可以從以下幾個方面進一步理解幼兒園課程的含義： 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩

18、茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜幼兒園課程是幼兒園制訂的關(guān)于保教活動的一切計劃和內(nèi)容。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜幼兒園課程規(guī)定了教育目標、內(nèi)容、方法、評價等基本的指導思想。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解

19、各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜幼兒園課程是靜態(tài)的：是有計劃、有意圖、有章可循的。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課

20、程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜幼兒園課程是動態(tài)的：教育內(nèi)容、方法、評價等都隨幼兒的實際情況可以有所變動。幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜第二節(jié) 幼兒園課程的性質(zhì)

21、及特點1幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜一、幼兒園課程的性質(zhì) 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是

22、對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜幼兒園課程的性質(zhì)是由幼兒身心發(fā)展規(guī)律、特點以及幼兒教育的性質(zhì)決定的。由于幼兒園課程是幼兒教育的核心，幼兒園課程的性質(zhì)便直接反映幼兒教育的性質(zhì)，直接決定于幼兒教育的特殊矛盾。從根本上來說，幼兒園課程同幼兒教育一樣，其性質(zhì)是由幼兒和社會發(fā)展的內(nèi)部矛盾決定的。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)

23、和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜1幼兒園課程是基礎(chǔ)教育課程的基礎(chǔ)部分基礎(chǔ)性。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙

24、瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜我們可以從兩個角度看待這個問題。一方面，從教育體制的角度來看，幼兒園教育是學制的最初環(huán)節(jié)。幼兒園課程承擔著幼兒教育的任務(wù)，幼兒教育是對學前兒童實施的教育，其后的教育階段是小學教育，由此可知，幼兒園課程和小學課程具有客觀連續(xù)性。因此，幼兒園課程對小學必然具有奠基作用。 我國將學前教育納入統(tǒng)一的基礎(chǔ)教育制度之內(nèi)，在 相關(guān)的文件 中已明確指出。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了

25、解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜幼兒園課程的基礎(chǔ)性是客觀的必然性，這種基礎(chǔ)性，并不是為了以后，而是必然影響以后。從這個意義上說，小學教育課程應(yīng)該是幼兒園課程的自然拓展和深入，是在幼兒園課程的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的；幼兒園課程的建構(gòu)應(yīng)著眼于未來課程的全局，幼兒園課程的基礎(chǔ)性意味著為以后奠定基礎(chǔ)的客觀重要性，它更意味著幼兒園課程的合理、科學以及對學前兒童充分、全面、健康發(fā)展的必要性。因此，幼兒園課程的基礎(chǔ)性必須予以重視。幼兒園課程的基礎(chǔ)性蘊涵著幼兒教育與小學教育的必然聯(lián)系，是兒童發(fā)展階段性與連續(xù)性有機統(tǒng)

26、一的必然性要求。這種必然性不僅是理論上的，也是實踐上的。幼兒園在整個學校教育體系中的位置本身已經(jīng)決定了幼兒園課程在整個課程體系中的位置是基礎(chǔ)教育乃至整個學校教育課程大廈的基石。另一方面，從人的發(fā)展的角度來看，幼兒園教育的對象是 3 6 歲的兒童，這一階段是人生發(fā)展的起始階段。他們的自然生命正在接受人類社會文化的熏陶，進行著社會化過程。這一階段所獲得的學習經(jīng)驗，不僅影響著兒童當時的發(fā)展，更影響著青少年期的發(fā)展，乃至影響一生。而為幼兒提供學習經(jīng)驗的幼兒園課程，更因此而具有基礎(chǔ)性為兒童的一生的成長奠定根基。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，

27、并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜2幼兒園課程 是非義務(wù)教育課程。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍

28、開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜幼兒課程是基礎(chǔ)性課程，但是，由于幼兒教育是對初生至接受義務(wù)教育之前的兒童進行的教育，幼兒教育是 非義務(wù)教育 ，因此，幼兒園課程便具有非義務(wù)性，是非義務(wù)性課程，也就是說，幼兒園課程不是適齡兒童必須學習和完成的“任務(wù)”，不具有強制性和普遍性，這在客觀上使幼兒園課程具有了靈活性。但這種靈活性是以國家有關(guān)的教育政策為指導、以幼兒發(fā)展與學習的規(guī)律和特點為依據(jù)的。廣大幼兒園課程研究者正在發(fā)揮各自的積極能動性 , 努力探索適合學前兒童健康發(fā)展的課程。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有

29、關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜幼兒園課程不是強迫學前兒童進行的課程，但學前兒童發(fā)展卻是有規(guī)律的。遵循這些規(guī)律，探索適宜學前兒童充分健全發(fā)展的課程特性，是課程研究者的任務(wù)。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒

30、園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜3幼兒園課程是適宜發(fā)展性課程。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄

31、晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜所謂適宜發(fā)展性課程包含幾個方面的含義：第一是指幼兒園課程適合學前兒童身心發(fā)展的客觀需要，符合其規(guī)律，但不是僅僅停留于迎合或遷就學前兒童身心發(fā)展的現(xiàn)狀。第二是指幼兒園課程對學前兒童發(fā)展是適當?shù)?，提供的影響是?jīng)過選擇、優(yōu)化的，具有選擇性。第三是指幼兒園課程是要提供適宜的刺激，促進學前兒童適當?shù)陌l(fā)展，具有發(fā)展性；既要保證學前兒童達到應(yīng)有水平，獲得充分發(fā)展，又要為其以后良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 即 要拓展學前 兒童 的“最近發(fā)展區(qū)”。第四是指幼兒園課程要適合學前兒童發(fā)展的普遍性，充分考慮學前兒童全體發(fā)展的共同性，還要適合不同兒童發(fā)展的獨特興趣與需要，照顧其個性。第五是指幼兒園課程還要適當照

32、顧教育者，切合社會發(fā)展的客觀要求。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜幼兒園課程是學前兒童的課程。學前兒童不僅僅是他現(xiàn)在，他也是未來社會的人。生存、發(fā)展、幸福，是他的根本需要。學前教育的任務(wù)，就是要創(chuàng)造良好的教育條件，促進學前兒童身心和諧健康發(fā)展，為其以后的人生

33、發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為此，學前教育必須適宜于學前兒童發(fā)展。幼兒園課程作為學前教育的核心支柱，自然承擔著促進學前兒童適宜性發(fā)展的重任。因此，幼兒園課程必須是適宜發(fā)展性課程。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜為學前兒童提供適宜發(fā)展性課程，是社會發(fā)展的客觀要求。兒童

34、是未來的人，是未來社會的建設(shè)者，生活的主人、社會的主人。未來社會要求未來人具有全面適應(yīng)性，健康，善交際，有能力，會生活，會學習，會發(fā)展，懂得與人和睦，與自然和諧。所有這些，要求學前教育必須保證條件，促進兒童基礎(chǔ)素質(zhì)發(fā)展。因此，適宜性發(fā)展，既是學前兒童現(xiàn)時的適宜性發(fā)展，也是適宜兒童在未來的社會中發(fā)展。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)

35、嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜4幼兒園課程是基礎(chǔ)素質(zhì)教育課程。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜面向 21 世紀教育振興行動計劃中指出：實施素質(zhì)教育要從幼兒階段抓起。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述

36、教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜素質(zhì)是人內(nèi)在的身心組織結(jié)構(gòu)及其質(zhì)量水平。它包括人的生理素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面。具有基礎(chǔ)性、整體性、相對穩(wěn)定性、潛在性、發(fā)展性等特性。而學前兒童處于人生的開端時期，所獲的是先天的基礎(chǔ)素質(zhì)。其素質(zhì)具有特殊性： 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有

37、關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜第一，原點性：學前兒童的素質(zhì)先天性、自然性更強，所概括內(nèi)化的外界文化因素較少，即素質(zhì)的 “ 后天性 ” 或 “ 社會性 ” 少，具有原始的結(jié)構(gòu)特性。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，

38、掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜第二，易塑性：具有原點性的素質(zhì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性不高，素質(zhì)構(gòu)成因子間的關(guān)系不夠緊密，較容易受外界刺激影響。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗

39、伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜第三，脆弱性：先天的素質(zhì)穩(wěn)定性差，脆弱性大。學前兒童未經(jīng)多少 “ 風雨 ” ，初涉人世，其身心素質(zhì)尚未得到多少鍛煉，因而承受力也差。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷

40、纜第四，發(fā)展迅速性：學前期是人的生理和心理發(fā)展最為迅速的時期，其各種心理形式陸續(xù)產(chǎn)生，心理機能不斷增強。對外界刺激最為敏感，各種素質(zhì)處理萌芽階段，尚不固定，具有較強的發(fā)展性。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜學前兒童素質(zhì)的這些特點，為教育提供了良好的條件，同時

41、也提出了客觀要求。在素質(zhì)發(fā)展的啟始階段，適時地利用學前兒童身心的易塑性，抓住關(guān)鍵，提供適宜刺激，將會收到事半功倍的效果。這可以減少教育時間，縮短教育歷程，為以后打下堅實基礎(chǔ)。發(fā)展學前兒童基礎(chǔ)素質(zhì)，不以專門培養(yǎng)為定向，是把教育的外在價值和學前兒童發(fā)展的內(nèi)在價值的有機統(tǒng)一，將學前兒童發(fā)展的直接的物質(zhì)基礎(chǔ)與未來更有利的持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來，這最有利于學前兒童健全發(fā)展和未來社會發(fā)展。由上可見，以發(fā)展素質(zhì)為定向的課程是適宜于學前兒童的，即幼兒園課程應(yīng)該是素質(zhì)教育課程。而更嚴格地說，由于學前兒童身心發(fā)展的開端性、根基性、迅速性、整體性，幼兒園課程以發(fā)展基礎(chǔ)素質(zhì)為定向較為合適，是基礎(chǔ)素質(zhì)教育課程。 幼兒園課程論

42、幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜 二、幼兒園課程的主要特點： 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程

43、的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜幼兒園課程擔負著促進幼兒全面、和諧、發(fā)展的任務(wù)，與其他學校課程相比有以下特點： 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹

44、彥瑣遁攜誤烷纜1啟蒙性：幼兒園課程的基礎(chǔ)性，尤其是它在人一生發(fā)展中的奠基地位，因此與其啟蒙性是密切相關(guān)的。幼兒園課程不在高深，在與是否能開啟幼兒的智慧和心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良的個性品質(zhì)。也就是說，幼兒園課程教給幼兒的東西， 是 周圍生活中能接觸到的、具體的、形象的、初步的、淺顯的東西。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋

45、諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜2生活性：幼兒的年齡特點和身心發(fā)展需要，決定了幼兒園教育目標和內(nèi)容的廣泛性，決定了保教合一的教育教學原則，也決定了幼兒在生活中學生活、在交往中學交往、在做人中學做人的 特點 。因此，幼兒園課程帶有濃厚的生活性特征。幼兒園課程內(nèi)容要來源于幼兒的生活，課程實施更是要貫穿于幼兒的生活。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇

46、綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜3游戲性：游戲是幼兒的基本活動形式，也是其基本的學習途徑。幼兒園工作規(guī)程中明確指出：幼兒園教育工作的基本原則之一是“以游戲為基本活動”。幼兒的游戲中蘊涵著豐富的教育價值，能讓幼兒在其中生動活潑、積極主動地學習與發(fā)展，因此幼兒的游戲活動本身就是幼兒園課程整體結(jié)構(gòu)中的重要形式。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概

47、述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜4活動性和直接經(jīng)驗性：幼兒主要通過感官來認識周圍世界，只有在獲得豐富的感性經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，他們才能理解事物，對世界形成相對抽象概括的認識。對幼兒來說，只有在活動中的學習才是有意義的學習，只有以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)的學習，才是理解性的學習。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程

48、的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜5潛在性：由于幼兒身心發(fā)展和學習 的 特點，使得幼兒園課程雖然也有明確的目標和基本明確的學習領(lǐng)域，但并不體現(xiàn)在課表、教材、課堂教學或“作業(yè)”中，而是蘊藏在環(huán)境中、生活中、游戲和各種幼兒喜聞樂見的活動中，潛移默化地發(fā)揮著促進幼兒健康成長的作用，因此幼兒園課程具有潛在性的特點。幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程

49、的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜第二章 幼兒園課程的理論基礎(chǔ)幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁

50、攜誤烷纜教學目標： 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜1了解哲學、社會學對幼兒園課程的影響。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性

51、質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜2理解心理學對幼兒園課程的影響，并能將心理學的思想運用在幼兒園課程的實踐中。幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃

52、翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜內(nèi)容簡介： 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜幼兒園課程的許多思想都來源于哲學、心理學和社會學。幼兒園課程的發(fā)展與這些基礎(chǔ)理論領(lǐng)域的發(fā)展及其共同影響有著密切關(guān)聯(lián)，它們影響著幼兒園課程目標、課程內(nèi)容、課程實施和課

53、程評價。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜第一節(jié)幼兒園課程的哲學基礎(chǔ)幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介：

54、本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜幼兒園課程的理論基礎(chǔ)是指影響幼兒園課程目標、課程內(nèi)容、課程實施和課程評價的一些基本領(lǐng)域。一般認為，幼兒園課程的基礎(chǔ)理論領(lǐng)域有哲學、心理學和社會學?？梢哉f，課程的發(fā)展是與這些基礎(chǔ)理論領(lǐng)域的發(fā)展及其共同影響有密切關(guān)聯(lián)的。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼

55、兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜幼兒園課程與學校課程相比，有其特殊之處，表現(xiàn)為：第一，幼兒園課程更多注重個體兒童身心發(fā)展的需要，而不是更多強調(diào)社會需要和知識體系；第二，幼兒園課程更多地注重兒童直接經(jīng)驗的獲得，而不是間接知識的傳授；第三，幼兒園課程更多注重整個兒童的發(fā)展，而不是某個方面的發(fā)展。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性

56、質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜第一節(jié) 幼兒園課程的哲學基礎(chǔ) 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜

57、誤烷纜每一種幼兒園課程都隱含著課程設(shè)計者的某些哲學思想與觀念，因此無論我們怎樣看待課程，它總是與知識的性質(zhì)、價值、組織與傳遞方式有關(guān)。哲學為幼兒園課程提供了認知來源、認識過程、知識類別、價值取向等方面的觀念，哲學是幼兒園課程最根本和最重要的基礎(chǔ)。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙

58、瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜一、哲學是幼兒園課程的最根本的基礎(chǔ) 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的看法。 2在比較幼兒園課程與小學課程的基礎(chǔ)上，掌握幼兒園課程的性質(zhì)和特點。 內(nèi)容簡介： 本章是對幼兒園課程的概述。通過本章的學習，在了解課程螞淖立折邁淤晨野皇綠歐岳箱遲人麗伎健俠怨巍開玻氧瘴竊統(tǒng)嫉影襄粵埃命婚醉巋諾桃翼葷映詩茵冬矮躥瘧角琢顴桅淵摧耙瞄晶鷹彥瑣遁攜誤烷纜雖然哲學、心理學、社會學都是幼兒園課程的理論基礎(chǔ)，但哲學是最重要的，一方面因為心理學、社會學都源于哲學，都是從哲學母體中分化出來的；另一方面是因為無論是心理學還是社會學的思想都是從哲學觀念出發(fā)的，背后都有哲學假設(shè)作為支柱。也這是由于哲學這種基礎(chǔ)性和終極性，使得哲學對幼兒園課程的影響不是很直接 沒 ，有時是經(jīng)由心理學和社會學的觀點反映到課程中去的。 幼兒園課程論幼兒園課程論第一章 幼兒園課程概述 教學目標： 1了解各種有關(guān)幼兒園課程的概念，并形成自己的