初一學習計劃書范文

1、精選文檔初一學習計劃書范文一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好， 公式定義記得比較牢； 有的想象力豐富， 善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好你可以全面分析。2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位

2、置，還常用 好、較好、中、較差、差 來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用 進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。 沒有學習目標， 就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。確定學習目標首先應體現學生德智體全面發(fā)展的教育方針， 其次要按照學校的教育要求， 此外還要根據自己的學習特點和現狀。 當然還可考慮一些社會因素家庭情況。學習目標要具有適當、明確、具體的特點。適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計

3、劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如： 今后要努力學習，爭取更大進步 這一目標就不明確， 怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為： 數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。 這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。具體 就是目標要便于實現，如怎樣才能達到 數學中上水平這一目標呢？可以具體化為：每天做10 道計算題， 5 道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。三、科學安排時間確定了學習目標之后， 就要通過科學地安排。 使用時間來達到這些目標。 要符合全面、合理、高

4、效 的要求。全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考； 有的則晚上學習效果更好， 要在最佳時間里完成較重要的學習任務， 此外注意文理交叉安排， 如復習一會語文， 就做幾道算術題， 然后再復習自然常識外語待。高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成， 因為這時候精力充沛， 思維活躍， 而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間基本上分為四段

5、： 早上起床到上學， 上午放學到下午放學， 下午放學到吃晚飯前， 吃晚飯后到睡覺。 同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內容。在進行時間安排時，還要注意以下兩點：1、 要突出重點 也就是說， 要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。定了計劃， 一定要實行， 不按計劃辦事， 計劃是沒有用的。 為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。 可以制定一個計劃檢查表， 把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格例：1 每天早上 6： 20 起床，用 10 分鐘將頭天要背的課文溫習 1 2 遍

6、， 7 ： 00從家出發(fā)。2 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。3 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。4 寫完作業(yè)后，復第二天上課的內容。5 對于副課及歷史、 地理、生物每學完一習當天的內容并預習課后，要用心去作自己買的課外習題書， 作的時候要做到不抄答案， 不看書， 憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。6 對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比優(yōu)化設計的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題， 寫時仍不能抄答案， 寫完后可交老師批改或對照答案， 找出錯誤及時糾正

7、。7 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。8 每天晚上聽30 分鐘英語，訓練自己的聽力。9 .空閑時間多看課外書，每天記12條好詞佳句。10 . 前一天晚上認真預習。多做深、精的題目，拓展思維。11 .每天堅持朗讀外語，養(yǎng)成良好的語感。認真識記單詞。認真復習和預習，重點掌握語法，句型。注意活學活用。12 . 給自己立一個目標，把所有課程學習鞏固好,達到能考個好高中的成績.如果某一天沒有達到的情況下，后面一定要補上初一學習目標計劃書伴著時間的腳步， 漸漸升入初中，所以，一系列的學習方式以及學習習慣都將改變，因此，制作了此學習計劃書。為的是，無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績。剛剛步入中學，可能

8、還有些不適應初中的學習進度，因此要更努力的學習初一是初中的第一個臺階， 如果想要邁出扎實的第一步， 那么就要把一切的精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標計劃， 此目標且不能過大， 也不能過小，一定要適合自己，才可以達到自己的終極目標。終極目標：1 無論哪次考試，都要保持班級前 10 名，年級前50 名。學習目標：1 上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當天的知識當天融會貫通。2 作業(yè)認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例；如果是

9、不會，則即使詢問老師。3 每天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的內容。4 每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。5 每天要聽 30 分鐘英語，訓練自己的聽力。6 像數學、 語文、 英語這樣的主課， 課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。7 像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完 1 課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到沒有不會的地方為止。8 每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。9 若有自己的一些想法，要及時和老師討論。10 利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。行為習慣目標：1 學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。2 積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。3 與同學和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛