有理數(shù)的加法與減法(二)

1、2.5有理數(shù)的加法(2)學習目的：1 .經(jīng)歷探索有理數(shù)加法運算律的過程，理解有理數(shù)的加法運算律的實質(zhì)；2 .能運用加法運算率簡化加法運算；學習重點：1 .有理數(shù)加法的運算律及其實質(zhì)2 .運用有理數(shù)加法法則簡化運算學習難點：靈活運用加法運算律簡化運算學習過程：一、情景設(shè)計情景1：情景2：3+(-5) =3+(3+(-7)=(-5) + 3 = 3+1_5) + (_7)】=二、總結(jié)提升總結(jié)交流上面兩個情景中所使用的數(shù)學運算律：1 .加法的交換律：2 .加法的結(jié)合律：小組交流提高：、展示交流例1計算：1、 (-23)+(+58)+(-17)2、(-2.8)+(-3.6)+(-1.5)+3.6(_2

2、)+(_6)+(+：)練習：計算：1. (-11)+8+(-14)2. 8+(-2)+(-4)+1+(-3)3. (-4)+(-3)+(-4)+34. 0.35+(-0.6)+0.25+(-5.4)32125.(一 4) (一 3) .(一 4 )6. 3四、拓展提升。27、3 +(-4.25)+(+19)99+2007+(-2008)計算：1. 12+(-8)+11+(-2)+(-12)2. (-20.75)+3. 6.35+(-0.6)+3.25+(-5.4)4 . 1+(-2)+3+(-4)+5. 小蟲從某點。出發(fā)，在一直線上來回爬行，假定向右爬行的路程記為正數(shù)，向左爬行的路程記為負數(shù)，

3、爬過的各段路程依次為(單位：厘米):+5, -3,+10, -8, -6, +12,-10.試問：小蟲最后能否回到出發(fā)點 o?五、課堂練習1 .計算:(-5)+9+(-6)+7 = 2 .絕對值小于5的所有整數(shù)的和為 3 .在括號里填寫每步運算的根據(jù)：(-8)+(-5)+8=(-8)+8+(-5)()=(-8)+8+(-5)()=0+(-5)()=-5()4 .計算(2)3 + (_1) + (_3)+1 + (_4)(1)(_1)(_2) 9 -8) 8554(3)5154(-2)969/ 3、 / 5、 5 / 7、(4)(一一)( -)-()2122124.運用有理數(shù)的加法解下列各題：(

4、1) 一天早晨的氣溫是-7 oc,中午上升了 11oc半夜又降了 9oc,則半夜的氣溫是多少？(2) 一只電子跳騷從數(shù)軸上的原點出發(fā) ，第一次向右跳1個單位，第二次向左跳2個單位, 第三次向右跳3個單位，第四次向左跳4個單位，按這樣的規(guī)律跳100次，跳騷到原點的距 離是多少？(3)農(nóng)貿(mào)市場里一名攤販一周中每天的盈、虧情況(盈余為正，單位：元)如下：128.5,一25.6, 15,27, 7,36.3,97 。該攤販這一周內(nèi)總的盈、虧情況如何？第一部分基礎(chǔ)演練1、計算：(1) (-3) +40+ (-32) + (-8)(2) 43+ (-77) +27+ (-43)(3) 18+ (-16)

5、+ (-23) +16 5.6+ (-0.9) +4.4+ (-8.1)(4) (-3) + (+7) +4+3+ (-5) + (-4)一 52121(6) (-2-) 17 (12) (-4-)6232362、農(nóng)貿(mào)市場里一名攤販一周中每天的盈虧情況（盈余為正，單位：元）如下:128.5-25.6-1527-736.397該攤販一周內(nèi)總的盈虧情況如何？4、計算:(1) 1+ (-2) +3+ (-4) +5+第二部分拓展延伸+2001+ (-2002) +2003+ (-2004)3、某種袋裝奶粉標明凈含量為400g,檢查其中8袋，記錄如下表:編r12345678差值/g-4.5+50+500+2-5請問這8袋被檢奶粉的總凈含量是多少?(2) 1+ (-2) + (-3) +4+5+ (-6) + (-7) +8+2001+ (-2002) + (-2003) +20045、求絕對值大于 3且小于6的所有整數(shù)的和。第三部分智力體操6、將-8, -6, -4, -2, 0, 2, 4, 6, 8這9個數(shù)分別填入圖中9個方格中，使得每行 3個數(shù)、每列3個數(shù)、斜對角的三個數(shù)之和均為