六年級(jí)下冊(cè)書法教學(xué)計(jì)劃

1、精品文檔 六年級(jí)下冊(cè)書法教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 提高學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，加深對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解，增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng)， 提高寫字技能為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫祖國(guó)文字，并形成良好的書寫習(xí)慣。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、進(jìn)一步形成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。 （1）首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。坐著寫字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊平, 胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放 平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。 （2 ）正確的寫字姿勢(shì)，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重 視，并注意養(yǎng)

2、成良好的習(xí)慣。 2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。 （1 ）漢字的基本筆畫，主要有如下一些：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤等。 （2 ）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫 后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫等。 （3 ）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品 字形結(jié)構(gòu)。 （4）漢字的偏旁部首。 3、了解古代書法家的故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣與熱情。 4、 對(duì)小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是六個(gè)字：“規(guī)范、端正、整潔”。 5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的章法，嘗試

3、作品。 三、教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排 周次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 第1周 鋼筆作品臨習(xí)（一） 挽戴安瀾將軍；革命歌 第2周 鋼筆作品臨習(xí)（二） 大江歌罷掉頭東；贈(zèng)友人 第3周 鋼筆作品臨習(xí)（三） 出塞；陋室銘 第4周 鋼筆作品臨習(xí)（四） 中堂；對(duì)聯(lián) 第5周 鋼筆作品臨習(xí)（五） 折扇；團(tuán)扇 第6周 鋼筆作品臨習(xí)（六） 手卷；橫幅 第7周 毛筆復(fù)雜字書寫（一） 魏魄魂鵑鶴 第8周 毛筆復(fù)雜字書寫（二） 觸融廈殿廓 精品文檔 第9周 毛筆復(fù)雜字書寫（三） 挪撒搬揪慨 第10周 毛筆復(fù)雜字書寫（四） 側(cè)傾例徹徽衡 第11周 毛筆復(fù)雜字書寫（五） 瀕淤激渺潮 第12周 毛筆復(fù)雜字書寫（六） 蝴梆椰鍛蝌 第13周 毛筆復(fù)雜字書寫（七） 翩粥瓣獅嘲鞭 第14周 毛筆復(fù)雜字書寫（八） 矗淼磊焱晶 第15周 集字臨習(xí)（一） 虛心使人進(jìn)步 驕傲使人落后 第16周 集字臨習(xí)（二） 勝不驕敗不餒 四、教學(xué)措施 為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、書法 服務(wù)活動(dòng)，如現(xiàn)場(chǎng)寫字競(jìng)賽、書法作品展覽，開辟班級(jí)寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄 寫專欄、板報(bào)，為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水 平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。 朱家車小學(xué)鄭軍君 2013年2月28日 4歡迎