大班健康教案我長高了

1、大班健康教案我長高了【篇一：中班健康教案我長高了】中班健康教案：我長高了印浪1、通過比較，了解自己身高的變化。2、能用響亮的聲音表達(dá)自己的想法，感受長高的快樂?；顒訙?zhǔn)備：搜集幼兒出生時的身高、記錄幼兒現(xiàn)在身高的小卡片、各種用品（a3 大小的紙、較大型的積木、樹枝、小棒、牙膏盒、瓶子、繩子 ）皮尺、調(diào)查表（師生共同完成）、墻面上用顏色較深的繩子拉出一條離地面 50 厘米的長線條活動過程：一、說一說：自己現(xiàn)在的身高和出生時的身高。1、師：前段時間我們量了一下自己的身高，誰愿意來說一說自己有多高？2、請幼兒介紹自己的身高。3、師：你們都想來介紹，那可以和同伴說一說自己的身高，然后把記錄身高的小卡片貼

2、在自己的名字旁邊。4、師幼一起觀看身高記錄表。5、找一找班級里誰最高？你是怎么知道的？（提升一些比較高矮及高矮排序的方法）6、師：這是你們現(xiàn)在的身高，可是你們知道自己剛出生時的身高是多少厘米嗎？二、比一比：分別選擇幼兒熟悉的物品、自己和出生時的高度相比，體驗(yàn)自己在長高。1、（出示皮尺）展示幼兒出生時的高度。2、請幼兒選一樣物品，和 50cm 比一比，是高還是矮？3、交流幼兒比較的結(jié)果。4、幼兒和出生時高度進(jìn)行比較。5、交流結(jié)果。（1）你是怎么比的？（2）50cm 到你身體哪里？ 6、小結(jié)：多吃飯、喝水，還要有充足的睡眠，多做運(yùn)動，都能讓我們長高。三、想一想1、你們還想長高嗎？想長得像誰一樣高？

3、長那么高有什么用？2、小結(jié)：只要我們注意營養(yǎng)，多運(yùn)動，我們每個幼兒都可能長得比我們的爸爸媽媽還要高。我們長高了，我們也長大了，多好??！【篇二：學(xué)前班健康活動教案：我長大了】學(xué)前班健康活動教案：我長大了百手整理 起駕為您活動目標(biāo)：1、通過各種方法引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化2、樂于與同伴交流，分享自己成長的快樂。3、讓幼兒體會父母的辛苦，增進(jìn)親子之情。活動準(zhǔn)備：1、空間準(zhǔn)備：幼兒小時侯照片，衣物及用品，桌椅排放成同形位置。2、準(zhǔn)備：人的成長過程圖片。3、教具準(zhǔn)備：已制作成長樹干，卡片紙，彩筆等美工材料?；顒舆^程：一、開始部分：活動開始，以活動室環(huán)境的變化引發(fā)幼兒對小時侯用品的興趣。1、今天老師給

4、小朋友帶來了許多漂亮的衣服，鞋子還有一些用品，請小朋友選一件自己喜歡的試穿一下。2、請幼兒看照片展覽。3、你發(fā)現(xiàn)了什么？告訴老師和小朋友。4、互相議論：現(xiàn)在與小時候比，自己有什么變化？引導(dǎo)幼兒從更多方面進(jìn)行比較。二、基本部分：引導(dǎo)幼兒觀看兒童生長的不同時期的圖片、照片，幫助幼兒認(rèn)識自己是怎么樣長大的？1、出示圖一觀察：你看到了什么？告訴幼兒，這是小朋友在媽媽肚子里時稱為胎兒，生活在一個叫子宮的非常溫暖的地方。2、出示圖二觀察：你看到什么？小毛頭是誰生的？他最喜歡吃什么？他會自己拿瓶喝奶嗎？小嬰兒很多事都不會，需要成人關(guān)心照顧他，誰最關(guān)心他？你們也都是媽媽生下來的，請小朋友說說自己那時是什么樣子

5、的？3、出示圖三觀察：你看到了什么？他在干什么？誰在幫助他？那我們小朋友這時候和以前比起來有什么變化？（扶著小床走路，會自己拿餅干吃，會把一塊塊的積木搭上去等）。4、小嬰兒在成人關(guān)心照顧下又長大了，觀察圖四：你看到什么？他在干什么？小嬰兒又有了什么變化？（他已經(jīng)會走路、會跑、會玩游戲，會自己吃飯等）。5、小朋友的變化都離不開誰的照顧？爸爸媽媽是怎樣關(guān)心照顧你們的，你是怎樣愛爸爸、媽媽的？6、請幼兒說說自己的優(yōu)點(diǎn)，并愿意在集體面前展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。7、下面我們相互合作來做一個游戲：請小朋友用照片來給人的成長過程排序，表現(xiàn)人是怎樣變化的？三、結(jié)尾部分 :引導(dǎo)幼兒講述以后會長成什么樣兒。1、在爸爸、媽

6、媽、老師的關(guān)心下我們長大了，小朋友以后還會長，請小朋友談?wù)勛约阂院髸L成什么樣？2、你們將來都想做些哪些事情，告訴老師和小朋友。3、請小朋友畫一張自己將來的畫像或在樹葉上畫一件自己想做的事貼在成長樹上。4、活動延伸：請小朋友把自己的作品介紹給同伴?！酒褐邪嘟】到贪肝议L高了】中班健康教案：我長高了印浪1、通過比較，了解自己身高的變化。2、能用響亮的聲音表達(dá)自己的想法，感受長高的快樂?；顒訙?zhǔn)備：搜集幼兒出生時的身高、記錄幼兒現(xiàn)在身高的小卡片、各種用品（a3 大小的紙、較大型的積木、樹枝、小棒、牙膏盒、瓶子、繩子 ）皮尺、調(diào)查表（師生共同完成）、墻面上用顏色較深的繩子拉出一條離地面 50 厘米的

7、長線條活動過程：1、師：前段時間我們量了一下自己的身高，誰愿意來說一說自己有多高？2、請幼兒介紹自己的身高。3、師：你們都想來介紹，那可以和同伴說一說自己的身高，然后把記錄身高的小卡片貼在自己的名字旁邊。4、師幼一起觀看身高記錄表。5、找一找班級里誰最高？你是怎么知道的？（提升一些比較高矮及高矮排序的方法）6、師：這是你們現(xiàn)在的身高，可是你們知道自己剛出生時的身高是多少厘米嗎？二、比一比：分別選擇幼兒熟悉的物品、自己和出生時的高度相比，體驗(yàn)自己在長高。1、（出示皮尺）展示幼兒出生時的高度。2、請幼兒選一樣物品，和 50cm 比一比，是高還是矮？3、交流幼兒比較的結(jié)果。4、幼兒和出生時高度進(jìn)行比較。5、交流結(jié)果。（1）你是怎么比的？（2）50cm 到你身體哪里？ 6、小結(jié)：多吃飯、喝水，