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文檔簡介

1、義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)手冊分院 經(jīng)濟(jì)管理分院 專業(yè) 工商企業(yè)管理 班級 08工商企業(yè)管理1班 學(xué)生 張晨曦 指導(dǎo)教師 朱曉榮 序號名 稱數(shù)量備 注任務(wù)書1開題報告13指導(dǎo)記錄14進(jìn)程安排與考核表15指導(dǎo)教師初評意見表16評閱人評語表17答辯記錄18答辯評語及成績評定表1義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書專 業(yè)_工商企業(yè)管理_ 班 級_08工商企業(yè)管理1班_ 學(xué)生姓名_ 張晨曦_一、設(shè)計(論文)方向:_公司績效管理_ 二、主要參考資料:1鄭曉明編著.現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理導(dǎo)論M.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2002.2 侯坤.績效管理制度設(shè)計M.北京:中國工人出版社,2004. 3

2、饒征,孫波.以KPI為核心的績效管理M.北京:中國人民大學(xué)出版社,2003. 4 陳甫良,喬斐.項目型企業(yè)員工績效考核模型的建立與應(yīng)用J.中國人力資源開發(fā), 2010,(07).5 張軍.績效改進(jìn)計劃:績效管理的重要環(huán)節(jié)J. 中國人力資源開發(fā),2010,(09) . 三、設(shè)計(論文)的內(nèi)容和任務(wù)要求:瑞安豪林食品有限公司在績效管理與開發(fā)方面存在考核體系、制度不健全等問題,影響了企業(yè)的健康發(fā)展。本文通過對豪林績效管理現(xiàn)狀了解,考核激勵不到位等問題,制定有效健全績效的考核體系,給出符合企業(yè)的解決之道,從而提高企業(yè)發(fā)展水平,也有利于提高企業(yè)在行業(yè)中的競爭力。開題報告富有一定邏輯性,構(gòu)思框架主次分明,

3、詳略得當(dāng),參考文獻(xiàn)有一定的參考意義。 四、畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)度安排:1、2010年11月20日前畢業(yè)論文輔導(dǎo)報告 2、2010年1月1日2011年2月28日基本確定論文選題 3、2011年3月15日前完成論文寫作提綱與開題報告 4、2011年3月下旬初稿 5、2011年4月中旬二稿、三稿 6、2011年5月初旬定稿 7、2011年5月16日答辯及成績評定 五、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作期限:任務(wù)書發(fā)給日期 2011年 2月 28 日設(shè)計(論文)工作自 2010年 11月 20 日 至 2011年 5月16日學(xué)生 指導(dǎo)教師 分院領(lǐng)導(dǎo) 義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告專 業(yè)_工商企業(yè)管理_

4、班 級_08工商企業(yè)管理1班_ 學(xué)生姓名_ 張晨曦_題 目 名 稱 淺談豪林食品有限公司績效管理 開 題 日 期 2011-3-10 導(dǎo)師意見:面包新語是全球第一家以開設(shè)精品面包、蛋糕連鎖店在證券交易市場上市的公司。隨著經(jīng)營業(yè)務(wù)的擴(kuò)展,組織的績效管理已經(jīng)越來越受到管理組的重視。因為有效的績效管理可以促進(jìn)員工的發(fā)展又能實現(xiàn)組織的目標(biāo)。雖然新語食品門店現(xiàn)有的績效管理取得了一定的成就,但也存在一定的問題。該生通過對新語食品門店現(xiàn)有的績效管理模式進(jìn)行調(diào)查和分析,發(fā)現(xiàn)問題并提出相應(yīng)的解決對策。該生在面包有限公司實習(xí)過程中,調(diào)查分析公司在績效管理方面存在的問題及不足之處,完成此論文的研究,不僅有助于鞏固理

5、論知識,而且有利于加深對現(xiàn)實企業(yè)的了解。同意開題! 簽名:要求:一、開題報告統(tǒng)一用A4紙打印;二、基本內(nèi)容:包括選題意義、方案擬定與分析、實施計劃及參考文獻(xiàn)。(開題報告內(nèi)容由學(xué)生用A4紙打印附后)淺談豪林食品有限公司績效管理開題報告專 業(yè)_工商企業(yè)管理_ 班 級_08工商企業(yè)管理1班_ 學(xué)生姓名_ 張晨曦_ 指導(dǎo)教師: 朱曉榮 一、 選題意義:瑞安市豪林食品有限公司始創(chuàng)于2005年,是一家具備食品加工、商品代理、配送、銷售為一體的食品企業(yè),公司自創(chuàng)立以來發(fā)展迅速,但發(fā)展過程中也存在一定的問題,本文擬對公司的績效管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析,找出公司績效管理中存在的問題,分析問題產(chǎn)生原因,利用各類學(xué)術(shù)理論,

6、對公司績效管理的提升提改進(jìn)建議。二、 方案擬定與分析一、引言二、瑞安豪林食品有限公司概況三、豪林食品有限公司績效考核現(xiàn)狀(一)績效管理目的不夠明確(二)績效管理操作不夠規(guī)范(三)績效考評不夠客觀、透明(四)團(tuán)隊績效和個人績效脫節(jié)四、豪林食品有限公司績效管理存在的問題及原因分析(一)把績效考核等同績效管理(二)績效指標(biāo)設(shè)置不科學(xué)(三)績效管理操作過程中存在誤區(qū)五、豪林食品有限公司績效管理改進(jìn)策略(一)更新績效管理觀念(二)進(jìn)一步明確企業(yè)績效管理的目的(三)完善績效管理體系(四)建立以績效為導(dǎo)向的企業(yè)文化(五)建立健全績效反饋機(jī)制六、總結(jié)三、 實施計劃第一階段 2010年12月1日-2010年12

7、月31日動員; 第二階段 2011年1月1日-2010年2月28日尋找工作單位,確定崗位,確定論文方向;第三階段 2011年3月1日-2010年3月15日收集、篩選資料,完成開題報告; 第四階段 2011年3月16日-2010年4月16日撰寫初稿; 第五階段 2011年4月17日-2010年4月30日修改二稿、三稿; 第六階段 2011年5月1日-2010年5月12日 論文定稿,準(zhǔn)備論文答辯工作; 第七階段 2011年5月16日畢業(yè)論文答辯。 四、 參考文獻(xiàn)1 鄭曉明編著.現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理導(dǎo)論M.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2002. 2 侯坤.績效管理制度設(shè)計M.北京:中國工人出版社,2004

8、. 3 饒征,孫波.以KPI為核心的績效管理M.北京:中國人民大學(xué)出版社,2003. 4 賈建鋒,趙希男,盧紀(jì)華. 基于勝任特征的培訓(xùn)體系J.中國人力資源開發(fā),2010, (07). 5 陳甫良,喬斐.項目型企業(yè)員工績效考核模型的建立與應(yīng)用J.中國人力資源開發(fā), 2010,(07). 6 王琳,吳紅. 企業(yè)如何構(gòu)建高績效的團(tuán)隊型組織J.企業(yè)科技與發(fā)展,2008,(24). 7 張軍. 績效改進(jìn)計劃:績效管理的重要環(huán)節(jié)J. 中國人力資源開發(fā),2010,(09).義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記錄第 次指導(dǎo) 指導(dǎo)方式:主要內(nèi)容記錄:學(xué)生簽名: 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日第 次指導(dǎo) 指導(dǎo)方

9、式:主要內(nèi)容記錄:學(xué)生簽名: 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日第 次指導(dǎo) 指導(dǎo)方式:主要內(nèi)容記錄:學(xué)生簽名: 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日第 次指導(dǎo) 指導(dǎo)方式:主要內(nèi)容記錄:學(xué)生簽名: 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日第 次指導(dǎo) 指導(dǎo)方式:主要內(nèi)容記錄:學(xué)生簽名: 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日第 次指導(dǎo) 指導(dǎo)方式:主要內(nèi)容記錄:學(xué)生簽名: 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日第 次指導(dǎo) 指導(dǎo)方式:主要內(nèi)容記錄:學(xué)生簽名: 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日備注:1.指導(dǎo)內(nèi)容主要包括制訂學(xué)生工作計劃,指導(dǎo)學(xué)生制訂撰寫進(jìn)度計劃;向?qū)W生推薦參考資料,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的正確方法;審閱初步結(jié)果,提出修改或改進(jìn)意見;定期檢查學(xué)生進(jìn)展情

10、況并進(jìn)行具體指導(dǎo);在答辯前做好設(shè)計(論文)定稿工作,并寫出評語、初評成績等。2.學(xué)生簽名和指導(dǎo)教師簽名必須用黑色鋼筆手工填寫義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)程安排與考核表班 級學(xué)生姓名總進(jìn)程 2010年 11月 2011年5月 總計 25 周畢業(yè)設(shè)計題目安 排 與 考 核起 止 時 間階 段 任 務(wù) 要 點完成情況階段成績備注1.12.28選題完成3.13.25填寫開題報告3.164.16初稿完成4.174.30二稿完成5.15.10三稿及定稿5.115.12論文答辯的準(zhǔn)備5.16論文答辯 指導(dǎo)教師簽名_ 年 月 日備注:階段成績分A、B、C三級:A為全面完成任務(wù)、B為完成任務(wù)、C為完成

11、任務(wù)不好義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師初評意見表專業(yè) 班級 學(xué)號 姓名 畢業(yè)設(shè)計(論文)題目指導(dǎo)教師評語初評成績 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日備注:畢業(yè)設(shè)計(論文)成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱人評語表專業(yè)班級學(xué)生姓名題 目設(shè)計(論文)評閱人評語: 評閱人簽名: 年 月 日義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯記錄專業(yè) 班級 學(xué)生姓名 答辯學(xué)生人數(shù) 答辯記錄人 答辯日期 答辯小組成員組長: 職稱: 成員: 職稱: 成員: 職稱: 成員: 職稱: 成員: 職稱: 成員: 職稱: 課題名稱:答辯成績:答辯過程記錄:備注:1、答辯過程記錄部分內(nèi)容必須用黑色鋼筆手工填寫2、答辯過程記錄主要記錄答辯題目、提問教師及學(xué)生回答情況義烏工商職

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