收獲快樂祝福2020中學(xué)活動校長講話稿2020生活會個人發(fā)言稿

1、收獲快樂祝福2020中學(xué)活動校長講話稿2020生活會個人發(fā)言稿“收獲快樂、祝福XXXX”中學(xué)活動校長講話稿尊敬的來賓，尊敬的董事會各位老總，親愛的老師們：大家好！今天，我們在*隆重地舉辦“慶元旦，迎新年”抽獎活動， 目的就是讓大家放松心情，分享驚喜，收獲快樂。在向大家恭賀 新年快樂的時候，我們也一起來分享幾個話題。分享的第一個話題：什么是快樂！有一句名言送給大家：“一個人的快樂，不是因為他擁有太 多，而是他計較的太少?！痹谖覀儗W(xué)校就有這樣的踐行者：有幾位老師曾對我說：根據(jù) 我們的學(xué)歷和水平，想出去找一份好點的工作很難。感謝老板辦 了這所學(xué)校，讓我在這里得到了鍛煉，得到了成長，讓我有了生 存的平

2、臺。還有一位老師對我說，我在這里工作，成長，談戀 愛，結(jié)婚成家，還考上了公校，沒有這所學(xué)校就沒有我的今天。 我感恩老總，我會盡自己的所能，做好工作，回報學(xué)校。我很感動，感動的是很多的老師，以一顆感恩之心看待自己 的所獲所得。他們不是阿Q式的滿足，而是具有陽光般的心態(tài)， 樸素的感情。我也贊嘆，贊嘆他們懂得自己不僅僅是在為別人工 作，更是為自己奮斗，而且在奮斗中收獲著自己的成果和幸福。當(dāng)然，我也聽到過這樣的話語：“我為公司干活，公司付我 一份報酬，等價交換而已?！薄肮ぷ鲉?，多干了就要多付錢。因為我們要生活。”我也明白，在不少人的眼里，工作只是一種簡單的雇傭關(guān) 系，做多做少，做好做壞，對自己意義不大

3、，達(dá)到要求，給錢就 行。誰為誰工作？我想讓大家探究一下。但我認(rèn)為，每個人都在 “為別人工作的同時，也在為自己工作”。因為人活著就要穿衣 吃飯。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時，也正是在工作 中，你的意志才能得到鍛煉，你的能力才會得到開拓，你的人格 才會得到培養(yǎng)，你的品性才會的到訓(xùn)練。從某種意義上說，你工 作不是為了別人而是為了自己，這是樸素的生存理念。人，要活的快樂，就要懂得生存的道理。就必須要有一個好 心態(tài)。心態(tài)的好壞，在于平常的及時調(diào)整和修煉并形成習(xí)慣一一 無論遇到什么事，要學(xué)會換個角度去思考，學(xué)會調(diào)整心態(tài)，有良 好的心態(tài)工作就會有方向，只要不失去方向就不會失去自己。什么是快樂？快樂是多

4、和自己競爭，沒有必要嫉妒別人和羨 慕別人，把自己掉進(jìn)不快樂的深淵。要好好地去對待自己，正視 自己的生命，要相信，只要你認(rèn)真去做，你也可以做的很好。什么是快樂，快樂是遇事盡量往好處想，越往好處想，心就 越開，越往壞處想，心就越窄！學(xué)會把握情緒，讓復(fù)雜的事情簡 單化，簡單的事情容易化。什么是快樂，快樂就是珍惜身邊的人，懂得尊重、理解和寬 容，你不喜歡他，可以找理由走開，大不可必去制造尷尬場面， 既傷害他人，也讓自己的心情更壞。什么是快樂？快樂就是熱愛生命，創(chuàng)造性地生活。每天吸收 新的養(yǎng)料，了解時事政治和生活環(huán)境，學(xué)會生存和適應(yīng)，因為沒 有誰能夠控制和奪取的東西就是你的態(tài)度，這是唯一的真正屬于 你的

5、權(quán)利。老師們，什么是快樂？快樂是一種心態(tài)，是一種選擇，是一 種與外圍世界融合的方式的改變。用愛看世界，世界回報你以愛；用恨看世界，世界回報以你 恨。尋找快樂是一個發(fā)現(xiàn)的過程。只要讓自己充實，讓生活充滿 激情，快樂就會很簡單。什么是快樂，用十二個字來概括，那就是：知足而樂，助人 為樂，自得其樂。分享第二個話題：怎樣獲得快樂。要想獲得快樂，就要嘗試著與自己面對面，學(xué)會調(diào)整心態(tài)， 學(xué)會感恩。1、什么是感恩？感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人所應(yīng)擁有 的最起碼的品德。什么是感恩，現(xiàn)代漢語詞典的解釋：對別 人所給的幫助表示感激。牛津字典給的定義是：“樂于把得 到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。

6、什么是感恩，感恩是一種 處世哲學(xué)，是生活中的大智能。英國作家薩克雷說：“生活就是 一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一 味地怨天尤人，最終可能一無所有！2、為什么要感恩？我們生活在這個地球上，一切的一切對我們都有恩情！沒有 陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有 我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界將會是一片孤寂和黑 暗。對于我們大家來說，沒有董事長創(chuàng)建的金源實驗學(xué)校，就沒 有你們在金源工作的崗位和生存的平臺，更不會有我們今天的相 識與相聚。所以，作為人，我們要飲水思源，常念相助之人，常 懷感恩之心。一個心中不知感恩的人

7、，是永遠(yuǎn)不會滿足的人，也 是一個不懂得珍惜現(xiàn)在所有的人。3、感恩誰？怎樣感恩？民間有這樣一句話：樹沒有了樹根，樹就死了；人沒有了人 根，就已經(jīng)不是人了！樹根在下，人根在上？人的一撇一捺由兩 部分組成，一個是孝道，一個是師道。首先我們要感恩父母，這 個恩就是“恩重如山”并“重于泰山我們要永遠(yuǎn)報答父母的四 重恩德：生育、哺育、教育、養(yǎng)育之恩。感恩父母，不能等，盡 孝不能等。如果你的父母還健在，那就從現(xiàn)在做起。其次，感恩 師長。“師者，傳道授業(yè)解惑也”。要感恩的不僅僅學(xué)生時代給 予你知識的老師，還有生活中，社會上給予你生存智慧和技能的 長者和智者。感恩要從學(xué)會尊重、理解、寬容做起，記住該記住 的，忘

8、卻該忘卻的，要學(xué)會善待和報答你生命中的貴人與朋友。第三點，要感恩自己。感恩自己的含義包含兩個方面，一是要愛 自己，愛生活，愛生命。因為喜歡自己的人，常常會努力保護(hù)自 己，愛惜自己。他會重視自己的身體健康，珍惜自己的品德與名 譽(yù)，不肯陷于自己與不仁不義之中，也不會無端地把自己暴露于 危險之中。他會潔身自愛，以取得別人的尊敬；他會調(diào)整心態(tài)， 設(shè)法適應(yīng)環(huán)境；他會不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，謀求自身的充分發(fā)展。感恩 自己的第二個含義是不能輸給自己。奮斗在人生的旅程中，就不 能輕易服輸，只要自己努力了，就沒有戰(zhàn)勝不了的?？梢暂斀o別 人，但不能輸給自己，因為打敗你的不是外部環(huán)境，而是你自 己。千萬不要視工作如雞肋，食之

9、無味，棄之可惜，結(jié)果做得心 不甘情不愿，于公于私都無益。有句歌詞是這樣的，“要蒼天知 道我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我 自己?！辈惠斀o自己，就要學(xué)會將心態(tài)回歸于零，把自己放空，抱著 學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一天的工作都視為一個新的開始，一段新的體 驗，一扇通往成功的機(jī)會之門，你就會贏得更多的求勝的機(jī)會。老師們，“有緣才能相聚，有心才會珍惜”。讓我們心懷感 恩，快樂相聚；懂得感恩，敞開最真的懷抱去擁抱工作與生活 吧！因為學(xué)校是我們生存的家園，我們是一家人，一家人就要應(yīng) 該相親相愛，就像我們大寫的人字一樣，相互支撐。我要說的第三個話題是：回望過去，祝福XXXXo站在XXXX年的歲末

10、，回望過去，是集團(tuán)董事會和學(xué)校各級領(lǐng) 導(dǎo)與老師的共同努力，讓我們學(xué)校走到了今天?，F(xiàn)在我加入了你 們的行列，所承擔(dān)的不僅僅是一份重托，來盡一份責(zé)任，盡一份 義務(wù)，而是要承擔(dān)一種使命。是和我們這個團(tuán)隊一起要承擔(dān)的使 命。那就是，為我們學(xué)校添磚加瓦，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展盡心盡 力，為了讓走進(jìn)我們學(xué)校的學(xué)生們能更好地適應(yīng)未來的生活，我 們大家必須為學(xué)生的終生發(fā)展奠基的使命！正是這種使命感，我們必須以杜鵑滴血式的呼喚，期待著教 育者和受教育者的生活是愉悅的，完整的。在諸多的困難與問題 面前，為了學(xué)校和我們老師期盼的美好的明天，找到自己應(yīng)該堅 守的方向。因此，新年之際，老師們，我向你們致敬；因為你們并沒有 一

11、味地將抱怨與懈怠變成日常生活的一部分；我向你們致敬，是 因為你們在同伴和學(xué)生需要救護(hù)之時，挺身而出，無暇顧及低俗 的嘲諷和自身的安危；我向你們致敬，是因為，在這個物欲橫流 的時代，你們還能以一個教師的清貧守望教育，以一個普通教育 工作者的良知擔(dān)當(dāng)起對民族，對我們學(xué)校，對學(xué)生的責(zé)任。老師們，在新年鐘聲即將敲響的時刻，我真誠地向你們說一 聲感謝，道一聲辛苦，賀一個新年！新的一年即將開始，我希望，在集團(tuán)董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，在董 事長的關(guān)心和支持下，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一定要“精誠團(tuán)結(jié)，求 真務(wù)實，公平公正、高效廉政”的帶領(lǐng)老師們?nèi)ホ`行陳*董事長 提出的“承載家庭重托，成就孩子未來”辦學(xué)理念；在新的一年 里，我希望學(xué)校凝聚“志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息”的校園精神；用 “勵志篤學(xué)、榮校報國”的校訓(xùn)，激勵廣大教師以“肩上有責(zé)， 心中有愛，腹中有墨”良好素質(zhì)，形成金源實驗學(xué)?！熬礃I(yè)、愛 生、嚴(yán)謹(jǐn)、啟智”的教風(fēng)，訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤奮、好學(xué)、善思、 踐行”的