單句、復(fù)句練習(xí)題

1、單句復(fù)句知識(shí)要點(diǎn)：句子：是由詞或詞組構(gòu)成的，是具有一定語(yǔ)調(diào)并表達(dá)一個(gè)完整意思的語(yǔ)言運(yùn)用單位。根據(jù)用途和語(yǔ)氣，句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句。（一）單句： 1）、概念：?jiǎn)尉涫怯啥陶Z(yǔ)或單個(gè)的詞構(gòu)成的句子。相對(duì)而言，結(jié)構(gòu)和意義比較簡(jiǎn)單，一般由一個(gè)主謂成分構(gòu)成。 2）、要點(diǎn)：不是所有的單句都是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子。這主要是由某些復(fù)雜的句子成分造成的。如：1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上向全世界人民莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)成立了！” 我相信，雷鋒的榜樣不僅給我們指出了正確的生活道路，而且加強(qiáng)了我們同一切舊思想、舊習(xí)慣堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣。 明確：有著復(fù)雜的狀語(yǔ)成分，

2、從而是句子變得復(fù)雜；有著復(fù)句一樣的賓語(yǔ)成分。 3） 句子成分的名稱及符號(hào) 名稱：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。 符號(hào)：主語(yǔ) = 謂語(yǔ) 賓語(yǔ) 定語(yǔ) （ ） 狀語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ) 句子的基本成分是：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。 補(bǔ)充成分是： 定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。 主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分之間可用劃開(kāi)。 3）劃分句子成分，還要抓住枝干（定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)） 定語(yǔ)：在句子中起著修飾、限制主語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)的作用。 狀語(yǔ)：修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)，一般在謂語(yǔ)中心語(yǔ)前面，有的在句子最前面，交待時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、情況等。 補(bǔ)語(yǔ)：對(duì)謂語(yǔ)中心語(yǔ)起補(bǔ)充說(shuō)明作用，一般放在謂語(yǔ)中心語(yǔ)之后。 4）劃分句子的口訣： （1）句子成分要?jiǎng)潓?duì)， （2）縱觀

3、全局找主謂。 （3）主前定狀謂后補(bǔ)， （4）謂前只有狀地位。 （5）“的”定“地”狀“得”后補(bǔ)，（6）賓語(yǔ)只受謂支配。（7）否定詞要保留。一、單句成分劃分 1、今日的曹齊，已是一位世界著名的書(shū)畫(huà)家。 2、在記憶中，我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)在父親臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。 3、直到有一天父親打開(kāi)啤酒給我也倒上一杯時(shí)，我才意識(shí)到在他眼中我已經(jīng)長(zhǎng)大了。 4、我相信，每一個(gè)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事的人，都會(huì)被丁肇中先生的誠(chéng)實(shí)所打動(dòng)。 5、我在猜想，那位資深的舞娘，她有著怎樣的個(gè)人命運(yùn)? 6、我的生命之舟放逐了喧囂、污染和擁擠，泊進(jìn)了這一汪月色，際遇了這處如夢(mèng)的風(fēng)景。 7、陶醉在月華天籟中，我甚至忘記了我是什么時(shí)候是怎樣

4、進(jìn)入這月色的。 8、寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，一種“宰相胸襟”，一種大將風(fēng)度。 二、單句主干和枝干的劃分 1、在漢江北岸，我遇到一個(gè)青年戰(zhàn)士。 2、他因?yàn)榘滋斓膫氖虑槭吡恕?3、我覺(jué)得我們的戰(zhàn)士太偉大了。 4、消息在鄉(xiāng)下傳得特別快。 5、一切活的生物都離不開(kāi)食物。 6、我一直沉醉在世界的優(yōu)美之中。 7、這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。 8、理想中的女兒應(yīng)該是個(gè)淑女。 9、荔枝林深處，隱隱露出一角白屋。 10、隔了幾天，二妹從虹口舅舅家里回來(lái)。 11、勤勞勇敢的中華民族幾千年來(lái)創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。 12、我國(guó)橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展，表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。

5、13、汽車在望不到邊際的高原上奔馳。 14、寫(xiě)文章是交流思想、傳播經(jīng)驗(yàn)的一種方法。 15、他們是一切偉大人民的優(yōu)秀之花。 16、統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。（二）復(fù)句 1）概念：復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義相關(guān),結(jié)構(gòu)上互不作句子成分的分句組成的句子。所謂分句是指結(jié)構(gòu)上類似單句而沒(méi)有完整句調(diào)的語(yǔ)法單位。 2）復(fù)句的類型： 由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義緊密聯(lián)系， 結(jié)構(gòu)相互獨(dú)立的單句即分句組成的句子稱為復(fù)句。組合復(fù)句的分句可以是主謂句， 也可以是非主謂句。分句之間有短暫的語(yǔ)音停頓，書(shū)面上用逗號(hào)或分號(hào)表示。分句之間的關(guān)系常用連詞、副詞以及一部分起關(guān)聯(lián)作用的短語(yǔ)來(lái)表示，復(fù)句中的分句之間有著一定的邏輯關(guān)系

6、，根據(jù)分句之間不同的邏輯事理關(guān)系，可以把復(fù)句分為并列、承接、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、解說(shuō)、目的等類型。 3）復(fù)句組合方式 根據(jù)復(fù)句組合方式的不同，可以把它分為兩大類： 由單句直接組合而成的，如： A、我是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。 B、老師走進(jìn)教室，來(lái)到講臺(tái)前，認(rèn)真地講起課來(lái)。 這樣的復(fù)句靠分句間的語(yǔ)序來(lái)聯(lián)系，沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，要根據(jù)上下文才能弄清楚。 借助虛詞組合成的，如： 我們不僅要專心聽(tīng)講，還要多動(dòng)腦筋。 只要堅(jiān)持鍛煉身體，就能增強(qiáng)體質(zhì)。 這種復(fù)句，分句之間的聯(lián)系靠虛詞，而主要的虛詞是連詞和副詞，還有部分起關(guān)聯(lián)作用的短語(yǔ)，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。這類復(fù)句由于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的作用，結(jié)構(gòu)顯得嚴(yán)

7、密。 分句之間邏輯關(guān)聯(lián)的較明確，我們應(yīng)根據(jù)分句之間的語(yǔ)義和不同的邏輯關(guān)系，正確選用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，不能任意組合。 4）一重復(fù)句 一重復(fù)句是只有兩個(gè)分句的句子。主要有八種類型： 1、并列復(fù)句，兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句分別陳述幾種事物，或者幾種事情，或一種事情的的幾個(gè)方面，分句之間是平行相對(duì)的并列關(guān)系。主要關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是：?jiǎn)斡茫ㄒ?、又、另外、同時(shí)、一面、一邊、另一方面）配對(duì)使用：（既又；既也 ；又又；也也； 不是而是；是不是；一方面一方面；有時(shí)有時(shí)；有的有的；如： 2、遞進(jìn)復(fù)句，后面分句的意思比前面分句的意思進(jìn)了一層，分句之間是遞進(jìn)關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞是：不但（不僅、不只、不光）而且（還，也，又）；尚且（況且）何

8、況（更不用說(shuō)，還），。3、.選擇復(fù)句，兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句，分別說(shuō)出兩件或幾件事，并且表示從中選擇一件或幾件。分句之間就構(gòu)成選擇關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞是：與其不如，寧可也不，或者或者，不是就是，要么要么，或許或許，可能可能，也許也許。如： 4、轉(zhuǎn)折復(fù)句，后一分句的意思不是順著前一個(gè)分句的意思說(shuō)下去，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說(shuō)出同前一分句相反、相對(duì)或部分相反的意思來(lái)。分句之間構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞有：雖然（雖、盡管）但是（但、可是、卻、而、還是），但是，但，然而，只是，不過(guò)，倒，竟然。如： 5、假設(shè)復(fù)句，前一個(gè)分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況，后一個(gè)分句說(shuō)出假設(shè)情況一旦實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生的結(jié)果。兩個(gè)分句之間是一種假

9、定的條件與結(jié)果的關(guān)系。常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）就（那么、那、便、那就），即使（就是、就算、縱然、哪怕、即便、縱使）也（還、還是），再也。6、因果復(fù)句，前面分句說(shuō)明原因，后面分句說(shuō)出結(jié)果，可分為說(shuō)明因果和推論因果。說(shuō)明因果一個(gè)分句說(shuō)明原因，另一分句說(shuō)明由這個(gè)原因產(chǎn)生的結(jié)果，因和果是客觀事實(shí)。常用關(guān)聯(lián)詞有：因?yàn)椋ㄒ颍┧裕ū悖?，由于因而，因此，故此，故而，之所以是因?yàn)?。推論因果一個(gè)分句提出一個(gè)依據(jù)或前提，后一分句由此推出結(jié)論，結(jié)論是主觀判定的，不一定是事實(shí)。常用關(guān)聯(lián)詞有：既然（既是）就（那就、便、又何必）。7、條件復(fù)句，前一個(gè)分句提出一個(gè)條件，后一個(gè)分句

10、說(shuō)明這個(gè)條件一旦實(shí)現(xiàn)所要產(chǎn)生的結(jié)果，分為充分、必要、完全等三種類型。常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：只要就，只有才，除非才（不），無(wú)論（不管，不論）都。如： 8、承接復(fù)句，兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句，一個(gè)接著一個(gè)的敘述連續(xù)發(fā)生的動(dòng)作，或者接連發(fā)生的幾件事情。分句之間有先后順序。常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：就，便，才，又，于是，然后，接著，首先（起初）然后，從而。如： 9、解說(shuō)復(fù)句，一個(gè)分句說(shuō)明一種情況，其他分句對(duì)這種情況進(jìn)行解釋、說(shuō)明或總括。一般不常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。如： 10、目的復(fù)句，一個(gè)分句表示實(shí)現(xiàn)或避免某種目的，一個(gè)分句表示為此而采取的行為。常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：為了，以便，以，用以，好，為的是，以免，免得，省得。5）多重復(fù)句 結(jié)

11、構(gòu)上有兩個(gè)或兩個(gè)以上層次的復(fù)句叫多重復(fù)句。有兩個(gè)層次的叫二重復(fù)句，有三個(gè)層次的叫三重復(fù)句，其余依次類推。多重復(fù)句是由一重復(fù)句擴(kuò)展而成的。分析多重復(fù)句可以采用符號(hào)法和框式圖解法。如： .符號(hào)法： 有些人背上雖然沒(méi)有包袱，（并列）有聯(lián)系群眾的長(zhǎng)處，|（轉(zhuǎn)折）但是不善于思考，（并列）不愿多動(dòng)腦筋多想苦想，（因果）結(jié)果仍然做不成事業(yè)。 他后來(lái)還托他父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥(niǎo)毛，（并列）我也曾送他一兩次東西，|（轉(zhuǎn)折）但從此沒(méi)有再見(jiàn)面。 三、劃分下列復(fù)雜復(fù)句的層次關(guān)系 1、我很高興，因?yàn)槲液茉缇吐?tīng)到閏土這個(gè)名字，而且知道他和我仿佛年紀(jì)。2、人在勞動(dòng)中不斷地動(dòng)腦筋、想辦法，才清清楚楚地知道自己做這

12、件事情的目的是什么，有什么意義，有什么缺點(diǎn)，才漸漸想出節(jié)省勞動(dòng)力，提高效率的方法。 3他們憑空想了很多念頭，滔滔不絕地說(shuō)了許多空話，可就是從來(lái)沒(méi)認(rèn)真做過(guò)一件事情。 4、牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒(méi)人聽(tīng)他的，可是牛搖搖耳朵，閉閉眼，好像聽(tīng)得挺有味。 5、雖然你沒(méi)說(shuō)過(guò)你要放棄，雖然你還為之付出了努力，但是你卻是那么地不主動(dòng)，那么地沒(méi)有方向感。 6、 我們相信它，因?yàn)樗笆恰?；我們不相信它，因?yàn)樗胺恰薄?7、 他不義之財(cái)太多，不但引起人們的憎恨，也遭到當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的不滿。 8、 我感到高興, 更感到激動(dòng), 因?yàn)樗晒病?10、我國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言保存了我國(guó)語(yǔ)言固有的優(yōu)點(diǎn)，又從國(guó)外吸收了必要的新的語(yǔ)匯成分和語(yǔ)法

13、成分，因此比古代語(yǔ)言更富于表現(xiàn)力啦。 11、紡線，不只在經(jīng)濟(jì)上保證了革命根據(jù)地的軍民有衣穿， 不只使大家學(xué)會(huì)了一套生產(chǎn)勞動(dòng)的本領(lǐng)，而且在思想上教育了大家。 四、判斷下列復(fù)句的類型 1、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 2、文天祥寧可站著死，也不跪著生。 3、要么我們被困難嚇倒，要么我們把困難掉。 4、如果這一次落選了，也許這個(gè)人終生就和音樂(lè)分手了。 5、如今，你若是從井岡山許多山坳走過(guò)，便能看到一條條修長(zhǎng)的竹滑道。 6、我們不但善于破壞一個(gè)舊世界，我們還將善于建設(shè)一個(gè)新世界。 7、既然普洛訶爾說(shuō)這是野狗，那它就是野狗 8、只有靠自己觀察，才能知道實(shí)際的情形 9、因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料，所以浪費(fèi)時(shí)

14、間就是浪費(fèi)生命。 10、有的青年雖有理想，但刻苦勤奮不足。 11、既然懂得了時(shí)間的可貴，就從今天開(kāi)始不浪費(fèi)一分一秒。 12、這絕不是說(shuō)不要努力去防止和減少錯(cuò)誤，或者說(shuō)是可以對(duì)錯(cuò)誤持滿不在乎的態(tài)度。 13、我們青年人不要空談，而要實(shí)行。 14、長(zhǎng)的草里是不去的，因?yàn)橄鄠鬟@里有一條很大的赤練蛇。 15、真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因?yàn)槊恳凰驳膴^斗都關(guān)系到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 16、因?yàn)樾⊥葌诎l(fā)炎，他掉隊(duì)了。 17、即使工作再困難些，他也不會(huì)退縮的。 18、他們從地上爬起來(lái)，揩于凈身上的血跡，掩埋好同伴的尸首，又繼續(xù)戰(zhàn)斗了。 19、我母親對(duì)我的這一舉動(dòng)不但不反對(duì)，還給我許多慰勉。 20、由于一兩個(gè)零

15、件沒(méi)完成，耽誤了一臺(tái)復(fù)雜機(jī)器的出廠時(shí)間。 21、沙漠地區(qū)空氣干燥，日光的照射特別強(qiáng)。22、記敘文中的抒情和議論，或點(diǎn)明文章的主旨，或突出全文的中心意思。 23、這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你，你會(huì)忘記了汽車是在高原上行駛。 24、如果美是專指婆娑或旁逸斜出之類而言，那么，白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子。 25、我贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。 26、這是幻想的某種規(guī)模巨大的典范，如果幻想能有一個(gè)典范的話。 27、既能使自己的隊(duì)伍唱得整齊有力，唱得精彩，又有辦法激勵(lì)別的隊(duì)伍唱了再唱。 28、歌聲拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因

16、此能聽(tīng)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。 29、一次大風(fēng)沙襲擊，可以把幼苗全部打死，甚至連根拔起。 30、我們充分利用這些水源，向沙漠進(jìn)軍，不但有收復(fù)失地的把握，而且能在大沙漠里開(kāi)辟出若干綠洲來(lái)。 31、我們向沙漠進(jìn)軍，不但保護(hù)了農(nóng)田，開(kāi)辟了綠洲，而且對(duì)交通線路也起了保護(hù)作用。 32、即使是不會(huì)游泳的人，也總是浮在水面上不用擔(dān)心會(huì)被淹死。 33、由于死海的蒸發(fā)量大于約旦河輸入的水量，造成水面日趨下降。 34、汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。 35、就是困難再大，我們也要按時(shí)完成任務(wù)。 36、劉濤今天遲到，不是出來(lái)晚了，而是公共汽車晚點(diǎn)了。 37、劉濤今天遲到，不是出來(lái)晚了，就是

17、公共汽車晚點(diǎn)了。 38、因?yàn)檎Z(yǔ)文也是一門科學(xué)，它和數(shù)學(xué)一樣都很重視邏輯推理。 39、花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。 40. 你不僅曾經(jīng)為革命建立功勛，而且現(xiàn)在和將來(lái)仍然為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義大廈繼續(xù)獻(xiàn)了一切。 41、柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。 42、孩子飛也似地跑，或者蹲在烏桕樹(shù)下賭玩石子。 43、與其說(shuō)它是城市，還不如說(shuō)它是漁村更合適。 44、他并不是共產(chǎn)黨組織中的一人，然而他的思想、行動(dòng)、著作，都是馬克思主義的。 45、這聲音雖然極底，卻很耳熟。 46、幾房的本家大約已經(jīng)搬走了，所以很寂靜。 47、由于名拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。 48、

18、要是有堆火烤，該多好??！ 49、涼風(fēng)，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也給了人們?cè)S多希望。 50、不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。 五、判斷下列句子是單句，還是復(fù)句 1、風(fēng)又冷，雨又大。 2、只有穿長(zhǎng)衫的，才能踱進(jìn)店面隔壁的房子里。 3、有的人，他活著別人就不能活。 4、片面地強(qiáng)調(diào)讀書(shū)，而不關(guān)心政治，或者片面地強(qiáng)調(diào)政治，而不努力讀書(shū)，都是極端錯(cuò)誤的。 5、由于驕傲，你會(huì)拒絕有益的勸告和友好的幫助。 6、因?yàn)橐徊狡澹麅扇藸?zhēng)起來(lái)了。 7、當(dāng)太陽(yáng)完全沉入了地平線，我們才收工回家。 8、沙漠地區(qū)，空氣干燥。 9、劇是必須從序幕開(kāi)始的，但序幕還不是高潮。 10、就堅(jiān)定不移地為當(dāng)時(shí)的進(jìn)步事業(yè)服務(wù)這一原則來(lái)說(shuō)，我們祖先有許

19、多有骨氣的動(dòng)人事跡，還有它的教育意義。 11、 辨別單句和復(fù)句，屬于單句的是： ( ) A 柏油路曬化了，甚至于鋪戶前的銅牌好像也要曬化。 B 小孩子雖然是順口念著玩，老楊同志卻聽(tīng)著很有意思。 C 母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，在我心中留有深刻的印象。 D 沙漠地區(qū)空氣干燥，日光的照射特別強(qiáng)烈。 12、 下列各句不屬于復(fù)句的一項(xiàng)是： ( ) A 我們不但善于破壞一個(gè)舊世界，我們還將善于建設(shè)一個(gè)新世界。 B 他們做事的方法只是根據(jù)自己的習(xí)慣，或者別人的命令，或者一般人的通例。 C 一面做，一面想。 D 蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊! 13、 選出是復(fù)句的一項(xiàng)： ( ) A

20、不讀書(shū)而空談?wù)蔚娜酥皇强疹^的政治家，決不是真正的政治家。 B 在任何工作中，我們都要記?。骸疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后?！?C 莫非他造塔的時(shí)候，竟沒(méi)有想到塔是終究要倒的么? D 我希望他們不再象我們，又大家隔膜起來(lái)。 14、他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，_他的姓名并不為許多人所知道。這個(gè)復(fù)句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞和分句間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是： ( ) A 雖然 轉(zhuǎn)折關(guān)系 B 但是 遞進(jìn)關(guān)系 C 因?yàn)?因果關(guān)系 D 如果 假設(shè)關(guān)系 15、 對(duì)下面復(fù)句中分句之間的關(guān)系分析正確的一項(xiàng)是： ( ) 要是沒(méi)有事實(shí)，那你們的理論就是徒勞的。 A 假設(shè) B 條件 C 因果 D 遞進(jìn) 16、 對(duì)復(fù)句的關(guān)系判斷正確

21、的一項(xiàng)是：（ ） A 種花好，種菜更好。(選擇) B 大事做不來(lái)，小事又不做。(轉(zhuǎn)折) C 正是由于采用了嘴里的聲音作為手段，人類語(yǔ)言才得到前程萬(wàn)里的發(fā)展。(因果) D 她只要望一眼，人家就會(huì)陪著笑臉來(lái)解釋的。(假設(shè)) 17、 對(duì)下面復(fù)句關(guān)系分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是： ( ) A 涼風(fēng)，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也給了人們?cè)S多希望。(假設(shè)) B 小孩子雖然是順口念著玩，老楊同志卻聽(tīng)著很有意思。(轉(zhuǎn)折) C 他寧可自己多做一些，也不把工作推給別人。(選擇) D 沙漠地區(qū)空氣干燥，日光的照射特別強(qiáng)烈。(遞進(jìn)) 18、 在下列四個(gè)復(fù)句中，與其他三個(gè)復(fù)句的第一層次關(guān)系不同的一句是：（ ） A 在自然科學(xué)發(fā)展的歷史中，有

22、不少科學(xué)家認(rèn)識(shí)了真理，并且堅(jiān)持真理，結(jié)果被愚昧的統(tǒng)治者殺死，他們的學(xué)說(shuō)、著作也被禁止、焚毀。 B 外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉。 C 在科學(xué)日益發(fā)達(dá)的今天，學(xué)術(shù)分工愈益細(xì)密了，不但通曉所有各種學(xué)科的人并不存在，就是在自己專門研究的學(xué)科內(nèi)，也還是有大片的空白園地。 D 先知先覺(jué)之所以能夠這樣做，正是因?yàn)樗麄兙哂泻芏嘀R(shí)，而又承認(rèn)自己知識(shí)不夠。 19、 對(duì)下列復(fù)句的第一層劃分錯(cuò)誤的是： ( ) A 佃農(nóng)家庭的生活是艱苦的，可是由于母親的聰明能干，也勉強(qiáng)能過(guò)得去。 B 他們憑空想了許多念頭，滔滔不絕地說(shuō)了許多空話，可是從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真做過(guò)一件事。 C 只有虛心地承認(rèn)錯(cuò)誤

23、，并且決心改正錯(cuò)誤，才能使認(rèn)識(shí)不斷地深化。 D 雖然秦始皇是否真的在此纜舟已無(wú)法證明，但只有西湖古通江海，才有可能產(chǎn)生纜船避風(fēng)的傳說(shuō)。 20、 選出與下面這個(gè)復(fù)句的第一重關(guān)系相同的一句： ( ) 要想擺脫這種攻擊，簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法，所以在深感羞辱之余，我準(zhǔn)備要答復(fù)那一大堆無(wú)稽的指控和那些下流而惡毒的謠言。 A 我應(yīng)該感謝母親，他教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。 B 矛盾是普遍存在的，不過(guò)按事物的性質(zhì)不同，矛盾的性質(zhì)也不同。 C 她沒(méi)有作聲，只伸手拿過(guò)一個(gè)最大的桔子來(lái)，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。 D 這樣看來(lái)，只要能充分利用這些水源，我們向

24、沙漠進(jìn)軍，不但有收復(fù)失地的把握，而且能在大沙漠里開(kāi)辟出若干綠州來(lái)。 21、 選出對(duì)復(fù)句層次與關(guān)系分析正確的一項(xiàng)： ( ) 但要我記起他的美麗，說(shuō)出他的佳處來(lái)，卻又沒(méi)有影像，沒(méi)有言辭了。 A / B / C / D / 并列 轉(zhuǎn)折 并列 并列 假設(shè) 并列 轉(zhuǎn)折 因果 并列 遞進(jìn) 轉(zhuǎn)折 并列 22、 劃分下列復(fù)句的層次并說(shuō)明分句間的關(guān)系，正確的一項(xiàng)是：( ) 不消除這種野蠻和不文明的現(xiàn)象，不消除這種對(duì)待科學(xué)和有文化的人的野蠻態(tài)度，我們就一步也不能前進(jìn)。 A B C D 并列 假設(shè) 假設(shè) 轉(zhuǎn)折 因果 并列 并列 遞進(jìn) 23、 下列二重復(fù)句中，對(duì)第二層次的劃分和關(guān)系分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是： ( ) A 水壺

25、不洗，不能澆開(kāi)水，因而洗水壺是燒開(kāi)水的前提。 (因果) B 父親要到南謀事我也要回北京念書(shū)，我們便同行。 (并列) C 要向沙漠進(jìn)軍，取得徹底勝利，必須有充足的水源。 (條件) D 她性格和藹，沒(méi)有打罵過(guò)我們，也沒(méi)有同任何人吵過(guò)架。 (遞進(jìn)) 24、 選出對(duì)下面復(fù)句的第一層次關(guān)系判斷正確的一項(xiàng)： ( ) 只有虛心地承認(rèn)錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，從錯(cuò)誤、缺點(diǎn)中學(xué)會(huì)新的知識(shí)、本領(lǐng)，才能使認(rèn)識(shí)不斷深化，從而逐步掌握規(guī)律，取得勝利。 A B C D 條件 假設(shè) 轉(zhuǎn)折 遞進(jìn) 25、 選出第一層是轉(zhuǎn)折關(guān)系，第二層是條件關(guān)系的復(fù)句： ( ) A 馬玲家里生活較困難，買不起錄音機(jī)，可她的英語(yǔ)卻學(xué)得很好。 B 孔乙已是這樣使

26、人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)。 C 只要李大偉參加，咱們就有了最好的中鋒，然而奪取冠軍還要靠大家的共同努力。 D 失敗的下一站是痛苦，但卻不是終點(diǎn)站，而是岔道口。 26、 下面的復(fù)句，分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是： ( ) 我贊美白楊樹(shù)，就()它()象征了北方的農(nóng)民，()象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺少的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。 A 括號(hào)里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)依次是因?yàn)?、不但、尤其?B 第一個(gè)括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞是第二層關(guān)系的標(biāo)志。 C 這個(gè)復(fù)句有兩個(gè)層次，第一層是因果關(guān)系，第二層是遞進(jìn)關(guān)系。 D 這個(gè)復(fù)句劃分層次正確的是：。 六、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 1、我們要正告以美國(guó)為首的北約： 犯下了罪行， 年代

27、多么久遠(yuǎn)， 不能逃脫正義的審判， 歷史是有記憶的。 2、 我們是為人民服務(wù)的，我們 有缺點(diǎn)， 不怕別人的批評(píng)指出。 3、 充分利用這些水源，我們向沙漠進(jìn)軍， 有收復(fù)失地的把握， 能在沙漠中開(kāi)辟出若干綠州來(lái)。 4、 明天事情多，我們 要去參觀， 這是開(kāi)放的最后一天了。 5、 會(huì)過(guò)窮日子， 能產(chǎn)生出富來(lái)， 能在我們的國(guó)土上建立起人間天堂。 6、居里夫婦、舒伯特、巴爾扎克這些人， 他們都曾在貧困中生活過(guò)， 他們都是為了人類的進(jìn)步與文明而活著， 為人類的文明貢獻(xiàn)了畢生的精力， 他們都是幸福的。 7 、在下面橫線上應(yīng)依次填入的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是： ( ) 水和礦物質(zhì)鹽類，_也是生物體所必需的，_ 也參與軀體的組成，_它們不能供應(yīng)能量，跟一般食物不同。 A 不但 而且 雖然 B 如果 就 因?yàn)?C 雖然 而且 但是 D 因?yàn)?所以 然而 8、 根據(jù)課文，可以依次填入下列四句括號(hào)中的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是： ( ) 各種語(yǔ)言一般都只有幾十個(gè)音素，()組成音節(jié)就可以成