關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得6篇-最新版

1、2021關(guān)于我要做好孩子讀書心得6篇心得體會(huì) 匯報(bào)人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.讀了一本名叫我要做好孩子的書，故事的主人公就是現(xiàn)實(shí)生活中的我們，這本書寫得非常有趣。下面是我為大家收集關(guān)于我要做好孩子讀書心得6篇，歡迎借鑒參考。我要做好孩子讀書心得

2、一當(dāng)我讀完我要做好孩子后，內(nèi)心深有感觸，我被主人公金鈴的善良、天真所打動(dòng)，也為她的升學(xué)考試而捏了一把汗。 這本書主要寫了金鈴在升學(xué)考試前的奮斗過程，用各種方法來提高自己的成績。金鈴的成績不好，但她很善良，曾把無家可歸的鄰家女孩帶回家里。盡管是自己不太喜歡的老師，但在老師生病是第一個(gè)去看她，這么善良可愛的女孩誰不喜歡呢?但相比之下，我就沒她那么善良、熱心腸了。金鈴在公交車上一定會(huì)把座位讓給需要的人，而我，每次做公交車都死守著座位，生怕被別人搶走，真是慚愧啊!金鈴的熱心腸是眾所周知的，無論認(rèn)不認(rèn)識(shí)，只要有困難金玲就會(huì)幫助他(她)。這一點(diǎn)，我就更慚愧了!一次，我回家時(shí)，看見一個(gè)老奶奶提著一袋東西吃力

3、的爬樓梯，我想幫老奶奶一下，可我說不出口，轉(zhuǎn)念一想：“我又不認(rèn)識(shí)她，干嘛要幫她?”這樣想著，我就沒管那個(gè)老奶奶，轉(zhuǎn)身進(jìn)了家門。跟金鈴相比，我對她可謂佩服得五體投地。金鈴不僅善良、熱心腸，而且還很勇敢。我讀完這本書后，暗自佩服金鈴的勇敢，可這時(shí)我就會(huì)想起那件事。那天，我坐公交車回家，看見了一個(gè)正在向乘客伸出魔爪的小偷。我本想揭發(fā)他，他狠狠地瞪了我一眼，我被鎮(zhèn)住了，便沒說什么。眼看著乘客的東西被偷走，小偷逃之夭夭，我很恨自己，為什么沒有勇氣揭發(fā)小偷?這一點(diǎn)我要向金鈴學(xué)習(xí)。讀完這本書，金鈴的善良和勇敢打動(dòng)了我，令我對她產(chǎn)生了敬佩之情。我要做好孩子讀書心得二我讀了一本名叫我要做好孩子的書，故事的主人公

4、就是現(xiàn)實(shí)生活中的我們，這本書寫得非常有趣。主人公金鈴是個(gè)六年級學(xué)生，她善良、天真、正直、機(jī)敏文中有些事讓我記憶猶新：金鈴在做數(shù)學(xué)題時(shí)，難一點(diǎn)兒的拓展題常常能做對，可偏偏在計(jì)算題、應(yīng)用題這類不該丟分的的題目上丟分，媽媽又好笑又好氣，可又有什么辦法呢?金鈴一不留神就錯(cuò)了，看來只能怪“一不留神”了。在小學(xué)升初中最后一個(gè)寒假中，媽媽給金鈴買了一大堆習(xí)題，本來學(xué)校里就發(fā)了語文、數(shù)學(xué)、英語各一本寒假作業(yè)，而且每天還要寫一頁毛筆字，再加上十篇寒假日記和媽媽買來的這些習(xí)題，金鈴覺得自己要被書山題海淹沒了。讀著讀著，我越來越覺得金鈴既像我，又有點(diǎn)不像我，在數(shù)學(xué)考試中，我經(jīng)常一個(gè)不小心就把數(shù)字看錯(cuò)，選擇題也會(huì)“看

5、花眼”等到考卷發(fā)下來了，我的心里別提多懊惱了，可下次考試依然照舊，連我自己也對自己無可奈何，只能提醒自己下次小心。雖然金鈴大大咧咧的，可她很善良，她讓無家可歸的幸幸暫住在她家，還給幸幸洗澡，和她一起睡覺，她還把媽媽給她的錢都用來買一個(gè)幸幸喜歡的娃娃;她在老師生病時(shí)去探望老師，還幫老師給同學(xué)們修改作文在上學(xué)路上，金鈴偶然得到了幾條蠶寶寶，為了給蠶寶寶找到合適的食物，她可算是煞費(fèi)苦心了，在外面晃了一上午，依然一無所獲，突然，她發(fā)現(xiàn)一戶人家的庭院里有一棵桑樹，真是天無絕人之路!金鈴躡手躡腳地爬進(jìn)去，剛想爬上樹摘桑葉，就被桑樹的主人發(fā)現(xiàn)了，奇怪的是，桑樹的主人不僅不怪她，還要教她數(shù)學(xué)，還答應(yīng)每天給她二

6、十片桑葉，蠶寶寶的食物有了著落，這下金鈴可算是踏實(shí)了，自己不僅有人幫忙補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，蠶寶寶也不用餓死了，看來是金鈴的率真博得了這位孫淑英奶奶的歡心!作家黃蓓佳根據(jù)自己的女兒小升初前的一些事用生動(dòng)的筆觸寫下了這本書，作者寫好了主人公金鈴，自然也寫好了千千萬萬個(gè)孩子。讀過這本書的許多孩子驚嘆著同一句話：“金玲和我真像啊!黃蓓佳阿姨怎么知道我的事情呢?”我們還要感謝黃蓓佳阿姨，她讓我們看到了另一個(gè)自己。作者把一個(gè)可愛、善良、熱情、正直刻畫得淋漓盡致。書的題目是我要做好孩子，可在我看來，金鈴已經(jīng)是一個(gè)好孩子!她沒有100分的成績，也沒有耀眼的外表，但她有一個(gè)善良而淳樸、美麗而平凡的心!我要做好孩子讀書心得

7、三都說一本經(jīng)典的書，能給予我們有益的思考，啟發(fā)我們的心靈，播下文學(xué)的種子。今年寒假，我讀了我要做好孩子這本書，我覺得這真是一本值得去看的經(jīng)典的著作。我非常喜歡書中的主人公金鈴，她可愛、善良、正直、勇敢、樂于助人。她和我有許多相似的地方，學(xué)習(xí)成績中等，作文還湊合，數(shù)學(xué)差一些，有粗心大意的壞毛病，呵呵，還有她和我一樣容易丟三落四，平均兩天丟一塊橡皮，非常健忘等等。當(dāng)然了，我也有好多地方不如金鈴，她知識(shí)面較廣，那些需要綜合能力才能解答的題目往往難不倒她。金鈴最大的特點(diǎn)就是 “自來熟”。為了做讓家長、老師喜歡的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔和家長、老師作了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈?，?/p>

8、和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場我相信這樣一個(gè)善良、正直、勇敢、樂于助人、品質(zhì)優(yōu)良的好孩子，她的未來一定會(huì)充滿陽光的!我非常喜歡書中說的“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是100分組成的。”我想不管我們的成績怎樣，父母都是會(huì)接受的，因?yàn)樘煜碌母改付家粯樱瑳]有不疼愛自己孩子的!在現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們努力了，即使成績不理想也不會(huì)讓他們生氣的，因?yàn)槲覀兌脤W(xué)習(xí)的重要性，知道要努力學(xué)習(xí)，這才是他們最想見到的。時(shí)間過得很快，沒幾天我就要開學(xué)了。開學(xué)后，在漫漫的學(xué)習(xí)道路上，我會(huì)和金鈴一樣更加努力，自覺地學(xué)習(xí)。我要做好孩子這本書，讓我受益匪淺，讓我懂得了許多許多我要做好孩子讀書心得四前兩天，我看了黃蓓佳的

9、著作我要做好孩子。讀完這本書，我被書中那一個(gè)個(gè)看似普通卻有著非凡意義的故事感動(dòng)著，內(nèi)心久久不能平靜。書中小主人公金鈴是一個(gè)六年級的小學(xué)生，她天真純潔，善良正直，是個(gè)積極上進(jìn)的好孩子。為了做一個(gè)讓家長、老師心目中滿意的“好孩子”，她做出了種種努力在老師眼中她是一個(gè)成績平平的學(xué)生，馬上就要小升初考試了，媽媽卉紫為此很懊惱。金鈴的語文算得上不錯(cuò)，英語最低八十分，最多九十分左右，最要命的是數(shù)學(xué)，她總是粗心，一看到數(shù)字就感到頭暈，所以總分總是被數(shù)學(xué)拉后腿，望女成鳳的媽媽看了心急如焚。媽媽其實(shí)很愛金鈴，可是卻不知道怎么愛，她常常以學(xué)習(xí)成績來決定對金鈴的態(tài)度，不分析其中的原因，以簡單的方法教育金鈴，可憐的金

10、鈴對媽媽的愛有說不出的委屈，她多么希望媽媽能看到她優(yōu)秀的方面，支持她，鼓勵(lì)她在“老師病了“這一篇中，金鈴的班主任邢老師突然生了怪病，金鈴寧可舍棄自己的零花錢，為老師買了一枝康乃馨，老師激動(dòng)得熱淚盈眶，夸她是個(gè)好孩子，并讓她當(dāng)小老師，給同學(xué)們上課，出題目讓他們做，晚上就自己捧回家一一批改，批完已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了。就這樣，金鈴的成績逐漸上升，幾乎每次考試都穩(wěn)拿全班前十。最終，她和同學(xué)們一起信心滿滿地走進(jìn)了升學(xué)的考場雖然成績平平，但她很自信;朋友被別人欺負(fù)，她見義勇為;孤兒幸幸沒人照管，她毫不猶豫地領(lǐng)回家，還無微不至地照顧她;看到小鳥被頑皮的孩子弄死，她傷心流淚，竟寫下了我真想為你早一片森林，來表達(dá)

11、要愛護(hù)小動(dòng)物的心愿在學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到什么困難，她都以樂觀的心態(tài)對待，為此，我非常地欣賞她。放下這本書，我心中仿佛有了人生的目標(biāo)：要想成功，必須努力、勤奮，更讓我堅(jiān)信我要以金鈴為榜樣，做一個(gè)大家眼中的好孩子。我要做好孩子讀書心得五我在暑假里讀了一本名叫我要做好孩子的書。這本書講述了一個(gè)善良、正直、機(jī)靈、有頭腦的六年級小女孩金鈴，她可不像她媽媽說的那樣：爛泥巴扶不上墻喲!這本書中的金鈴最讓我感動(dòng)的是：有一次，金鈴、尚海、李林和李小娟四人一組參加體育考試五十米跑。金鈴在跑的過程中被硬邦邦的石頭絆了一下，摔倒了，不妙的是跑在最后的李林因有多動(dòng)癥沒有來的及剎車，也摔了個(gè)“大馬趴”，把膀子摔骨折了。

12、李林家一口咬定是金鈴絆的，沒道理地向金鈴家要3000元，還在金鈴上學(xué)的路上威脅金鈴。當(dāng)時(shí)家里的錢不夠，金鈴當(dāng)機(jī)立斷，決定幫助爸爸媽媽湊錢，她想了又想，最后她才決定把自己最喜歡的手表拿去換了20元錢，才把錢送了出去，平息了一場小風(fēng)波。不過，金鈴有時(shí)會(huì)做出不同尋常的行為，例如：自作主張地把沒家的小女孩領(lǐng)回家;用自己僅有的一塊兩毛零花錢買了一枝康乃馨送給病中的邢老師;為挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑、翻墻越欄揭示出她那重感情、富有同情心、純真美好的心靈。讀完整本書我懂得了：光有好的品性沒有知識(shí)是脆弱的，但沒有好的品性光有知識(shí)是危險(xiǎn)的，是對社會(huì)的潛在威脅。我一定要做一個(gè)不脆弱也不危險(xiǎn)的人，我會(huì)從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊老愛幼的。我要做好孩子讀書心得六一本經(jīng)典的書，能給予我們幫助，打開我們的心靈，在我們的心里播下知識(shí)的種子。我要做個(gè)好孩子，是絕大多數(shù)孩子心中的美好愿望，我也不例外。很多孩子認(rèn)為好孩子的標(biāo)準(zhǔn)就是：聽話、成績名列前茅、好好學(xué)習(xí)、天天向上?？晌艺J(rèn)為好孩子的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是這樣。文章中的主人公金鈴也沒有這樣的標(biāo)準(zhǔn)，難道她就不是好孩子了嗎?NO!NO!NO!她富有愛心而又善良，感情很細(xì)膩，寬容大度。就像書里說的：“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是100分組成的?！苯疴彶⑶覔碛辛讼窠鹱右话愕拿利愋撵`，懂得憐憫、關(guān)心別人、善良我想我們不管成績多差，多好，父母也都