家長學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案

1、家長學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案（試行）一、督導(dǎo)評(píng)估對象全區(qū)各普通中小學(xué)、幼兒園。二、督導(dǎo)評(píng)估辦法1. 方式：督導(dǎo)評(píng)估采取聽、查、訪、談等方式對家長學(xué)校建設(shè)情 況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估?！奥牎保郝犘ｉL所做的自評(píng)報(bào)告；“查”：實(shí)地查 看，查閱資料，隨機(jī)巡查家長學(xué)校管理、授課等情況；“訪”：進(jìn)行 師生家長個(gè)別訪談、個(gè)別問卷調(diào)查；“談”：召開不同類型的座談會(huì)。2. 時(shí)間：根據(jù)各校家庭教育工作的正常開展情況，隨工作進(jìn)度即時(shí)進(jìn)行評(píng)估量化；每年12月份區(qū)教育局組織人員對學(xué)校、幼兒 園進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。3. 方法：督導(dǎo)評(píng)估采取自評(píng)和復(fù)評(píng)相結(jié)合，以自評(píng)為主。學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估方案開展自評(píng)，自評(píng)結(jié)束后將自評(píng)結(jié)果報(bào)區(qū)教育局基教 科，區(qū)教育局

2、組織復(fù)評(píng)；形成性評(píng)估與終結(jié)性評(píng)估相結(jié)合，以形成 性評(píng)估為主。有關(guān)課程管理及教學(xué)實(shí)施等有關(guān)內(nèi)容采取隨機(jī)抽查、巡查的辦法，巡查內(nèi)容見臨沂市家長學(xué)校授課情況巡查記錄表（另發(fā)）。該巡查記錄表各項(xiàng)積分按比例折合，計(jì)入督導(dǎo)評(píng)估方案對應(yīng)指 標(biāo)中。在市教育局督導(dǎo)評(píng)估中成績優(yōu)秀或差的單位，區(qū)教育局在總量化中將給予獎(jiǎng)分或罰分。4. 程序：召開督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)會(huì)，聽取校長自評(píng)報(bào)告；督導(dǎo)評(píng) 估人員信息采集；綜合分析，審核認(rèn)定結(jié)果；召開反饋會(huì)議，向 學(xué)校反饋督導(dǎo)評(píng)估情況，提出建議。三、督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的使用1. 等級(jí)劃分：評(píng)估成績90分以上的為優(yōu)秀，80-89分的為良好， 60-79分的為合格，60分以下的為不合格。2. 結(jié)果

3、使用：評(píng)估結(jié)果優(yōu)秀和良好的學(xué)校分別授予 “羅莊區(qū)示范家長學(xué)?！焙汀傲_莊區(qū)先進(jìn)家長學(xué)?！?，校長分別授予“區(qū)級(jí)優(yōu)秀家長學(xué)校校長”和“區(qū)級(jí)先進(jìn)家長學(xué)校校長”的榮譽(yù)稱號(hào)，并推薦參 加“臨沂市示范家長學(xué)?！焙汀芭R沂市先進(jìn)家長學(xué)校”的評(píng)選。督導(dǎo)評(píng)估中被確定為不合格的單位，要寫出書面說明，限期整改。 每次單項(xiàng)評(píng)估的結(jié)果，合計(jì)折算計(jì)入年終綜合督導(dǎo)評(píng)估的該項(xiàng)分 數(shù)中。四、督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)一級(jí) 指標(biāo)二級(jí) 指標(biāo)督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容與權(quán)重評(píng)價(jià)辦法得分A1 家 長 學(xué) 校 建 設(shè) 的 保 障40分B1組織領(lǐng) 導(dǎo)20分1.學(xué)校、幼兒園高度重視家長學(xué) 校建設(shè)，制定加強(qiáng)家長學(xué)校建 設(shè)推進(jìn)素質(zhì)教育的意見或方 案，及時(shí)研究、協(xié)調(diào)解決家長 學(xué)

4、校工作中存在的問題和困 難。中小學(xué)幼兒園均設(shè)立家長 學(xué)校，有校牌或標(biāo)志。（5分）閱檔、看會(huì)議記錄、實(shí)地 查看。1有“意見或方案”，切實(shí) 可行，視落實(shí)情況分別計(jì) 4-2 分。2.有校牌或標(biāo)志計(jì)1分，否 則不計(jì)分。2.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，分工明確，責(zé) 任到人。學(xué)校、幼兒園成立家 長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，校長擔(dān)任 家長學(xué)校校長。（4分）閱檔，調(diào)查了解。組織機(jī)構(gòu)健全，分工明確， 責(zé)任落實(shí)，視情況分別計(jì)4-2 分。3.通過會(huì)議、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、廣播 以及各種新聞媒體等，及時(shí)全 面的向社會(huì)、家長和師生宣傳 家庭教育理念，營造良好的家 庭教育輿論氛圍。（4分）查閱宣傳資料，調(diào)查了解。 視宣傳形式、宣傳效果分 別計(jì)4-2分。

5、4.學(xué)校、幼兒園建立家長學(xué)校工 作督導(dǎo)評(píng)估制度，制定督導(dǎo)評(píng) 估方案，開展督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)， 并納入年度督導(dǎo)評(píng)估體系。（4 分）調(diào)查了解，看督導(dǎo)評(píng)估檔 案。制定評(píng)估方案，開展督導(dǎo) 活動(dòng)。視督導(dǎo)評(píng)估情況分 別計(jì)4-2分。5.建立家長學(xué)校評(píng)選表彰制度。 學(xué)校、幼兒園定期開展優(yōu)秀校 長和優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀豕長評(píng) 選表彰活動(dòng)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng) 驗(yàn)。（3分）查閱資料。建立評(píng)選表彰制度，推廣 先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，計(jì)3分，否則 不計(jì)分。6.學(xué)校、幼兒園，制定家長學(xué)校 整體發(fā)展規(guī)劃，年度計(jì)劃，學(xué) 期安排。落實(shí)到位，有工作總 結(jié)。（3分）閱檔、調(diào)查了解。 視落實(shí)情況分別計(jì)3-2分。B2 家 長 學(xué) 校 管 理 與 師 資 培 訓(xùn)2

6、0分7.各項(xiàng)管理規(guī)章制度健全，并認(rèn) 真落實(shí)；檔案管理規(guī)范，專櫥 存放，重視有關(guān)資料收集。（4 分）閱檔、實(shí)地考察。各項(xiàng)管理制度健全，并認(rèn) 真落實(shí)，效果好，視情況 分別計(jì)4-2分。8.認(rèn)真組織市、區(qū)開展的“素質(zhì) 教育家校行”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)重視、 組織嚴(yán)密、人員到會(huì)率高、活 動(dòng)效果好。（4分）查閱活動(dòng)記錄、現(xiàn)場查看。 視活動(dòng)效果分別計(jì)4-2分。9.學(xué)校、幼兒園重視家長學(xué)校教 師的培訓(xùn)工作，積極開展各種 培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)對骨干教師的 選拔和培訓(xùn)，發(fā)揮其示范引領(lǐng) 作用。各學(xué)校組織班主任培訓(xùn) 活動(dòng)每年均不少于8學(xué)時(shí)。（5 分）查閱資料、調(diào)查了解。 積極開展師資培訓(xùn)活動(dòng)， 學(xué)時(shí)足，視效果分別計(jì)5-2 分。每缺少

7、1學(xué)時(shí)，扣1 分。10.重視家長學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè) 備、資料配備，購置有關(guān)家庭 教育的圖書、音像資料，能滿 足教學(xué)需要。（4分）現(xiàn)場查看。視配備情況分別計(jì)4-2分。B3課 程 管 理10分11.學(xué)校、幼兒園有專人負(fù)責(zé)家 長課程管理工作，班主任組織 授課。有教學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃、 課程表、家長簽到考勤表。（2 分）查閱資料，視資料的真實(shí) 性和完整性情況計(jì)2-1分。12.以牽手兩代作為家長學(xué) 校教材。按照市教育局教學(xué)計(jì) 劃規(guī)定的課時(shí)數(shù)開設(shè)課程，每 學(xué)期不少于4個(gè)學(xué)時(shí)，全年不 少于8個(gè)學(xué)時(shí)。（8分）查閱資料，根據(jù)巡查記錄。 完成教學(xué)學(xué)時(shí)，計(jì)8分， 完不成教學(xué)學(xué)時(shí)不計(jì)分。13.學(xué)校、幼兒園，有專人負(fù)責(zé) 家長

8、課程研究工作，有課程科 研組織、制度，定期開展主題 明確、形式多樣、記錄詳實(shí)的 的教科研活動(dòng)。（5分）調(diào)查了解、查閱資料。無 研究組織不得分視開展情況及效果分別計(jì)5-2 分。14.有家長學(xué)校教育案例匯編， 有公開課、研究課，質(zhì)量較高。（5分）閱檔，查材料。匯編2分，視匯編質(zhì)量計(jì)2 1分，無匯編不得分。 公開、研究課3分，據(jù)影 像資料質(zhì)量計(jì)3-1分。15.班主任備課準(zhǔn)備充分。熟悉 教學(xué)內(nèi)容，了解學(xué)生情況，在根據(jù)現(xiàn)場巡查記錄，查閱 備課資料。A2 家 長 學(xué) 校 課 程 與 教 學(xué) 實(shí) 施 60分B4教 學(xué) 研 究 與 實(shí) 施44分集體備課的基礎(chǔ)上形成教案或 教學(xué)設(shè)計(jì)，有案例分析（4分）。備課認(rèn)真

9、實(shí)用，視情況分 別計(jì)4-2分。16.課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，方法靈 活多樣，針對專家講課內(nèi)容（教 學(xué)光盤）和本班學(xué)生及家長的 實(shí)際情況，組織家長現(xiàn)場討論， 氣氛活躍，家長參與程度咼（有 互動(dòng)），引導(dǎo)恰當(dāng)。主題明確突 出，適合家長需要。提倡班主 任結(jié)合教學(xué)光盤內(nèi)容獨(dú)立上 課。（6分）根據(jù)現(xiàn)場巡察聽課情況， 訪談家長。視課堂教學(xué)組織情況，家 長參與程度，教學(xué)效果， 分別計(jì)6-2分。17.根據(jù)每次授課專題，結(jié)合家 長學(xué)習(xí)情況，按照牽手兩代 親子成長記錄冊中的作業(yè)題 目布置有針對性、實(shí)效性的家 長作業(yè)。（3分）抽查家長作業(yè)。視作業(yè)布置情況分別計(jì)3-1分。不布置作業(yè)，不計(jì) 分。18.家長能完成牽手兩代親子 成

10、長記錄冊中的作業(yè)題目和 老師布置的題目；班主任老師 對家長作業(yè)及時(shí)進(jìn)行批閱，有 批語、建議。（6分）抽查家長作業(yè)。視家長作業(yè)完成情況計(jì)3-1分；視教師批閱情況分 別計(jì)3-1分。19.家長積極到校參加學(xué)習(xí)，出 勤率高（8分）；購書家長攜帶 教材、全體家長攜帶筆記本學(xué) 習(xí)比例高（4分）。根據(jù)每次家長授課巡查情 況得分的積分，按次數(shù)取 平均分計(jì)分。（家長出勤 率達(dá)95%以上計(jì)8分，每 降低5%扣2分；購書家長 攜帶教材、全體家長攜帶 筆記本學(xué)習(xí)達(dá)90%以上， 計(jì)4分，每降低10%扣1 分。）20.對家長學(xué)習(xí)態(tài)度與效果進(jìn)行 評(píng)價(jià)，有家長學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表。（3分）查閱評(píng)價(jià)表。視情況計(jì)3-1 分。B5 教 學(xué)

11、效 果6分21.班主任能夠?yàn)榧议L解決家庭 教育中存在的實(shí)際冋題，家長 育子觀念有轉(zhuǎn)變，能力有提高。 課后親子關(guān)系改善明顯。支持 配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，家 長學(xué)校在推進(jìn)素質(zhì)教育過程中 的作用得到有效發(fā)揮。（6分）座談了解，問卷調(diào)查，綜 合分析。視教學(xué)效果分別計(jì)6-3分。附 加22.在家庭教育中，對家長的典型問題進(jìn)行個(gè)案追蹤輔導(dǎo)的 （有記錄，有聯(lián)系方式），視質(zhì)量加1-4分，無資料不得分。分23.有區(qū)、市級(jí)家庭教育研究課題，并視研究成效大小，加10分1-6分，無課題不得分。因?yàn)槲覀兙瓦@么一輩子，幾十年的光景，無法重來，開心也好，不開心也罷，怎么都是活著，那么何不讓自己開開心心的過好每一天呢!生活雖

12、辛苦，但我們一定要笑著過，以積極樂觀的心態(tài)讓日子過得有滋有味，這樣才不白來人世走一遭，才會(huì)無怨無悔。因?yàn)樯顩]有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美。不要總是悲觀地認(rèn)為自己很不幸，其實(shí)比我們更不幸的人還有很多；要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)寬容和理解，許多的苦、許多的累，都要坦然面對。只有經(jīng)歷了，體驗(yàn)過了，才能明白了生活的不易。因?yàn)榻?jīng)歷就是收獲要知道世上沒有什么不能割舍，人生沒有過不去的坡，當(dāng)你調(diào)整好了心態(tài)，一切都會(huì)風(fēng)清云談。人活著，活的就是一種心情。誰都有不如意的時(shí)候，這就要求我們做任何事情上都要持有一顆平常心。只要做到不攀比，不虛榮，待人誠懇、做事踏實(shí)，以知足樂觀的心態(tài)釋懷所有，做事盡量站在別人的角度去考慮別人的感受，常懷感恩的心態(tài)待人，哪怕平庸，也會(huì)贏得世人對你的認(rèn)可 和尊重！因?yàn)槿嘶钪?，就需要一份積極向上的樂觀和感恩的好心態(tài)來對待所有。只要心中有景，何處都是彩云間；只要有一份好的心態(tài)，所有的陰霾都將會(huì)煙消云散人生在世，免不了磕磕絆絆，不如意在所難免，因?yàn)楹芏嗍虑槎疾皇俏覀兯A(yù)料的，也不可能按你的設(shè)想去發(fā)