小學師德培訓計劃

1、大流小學師德師風培訓計劃為切實提高我校教師師德素養(yǎng)，結合本校實際，制定本校 師德師風培訓計劃。一、指導思想堅持以三個代表重要思想為指導，以新世紀教師道德教 育論、新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)、和中小學教師職業(yè)道 德規(guī)范為依據(jù)，聯(lián)系教育教學實際，開展以提高教師思想政 治素質(zhì)和教師道德修養(yǎng)為主的全員培訓工作。二、培訓目標與要求1. 通過師德培訓，深刻領會新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、 外延、特征及其要求等，掌握教師職業(yè)生成的基本情況，包括 教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展、教師專業(yè)化、教師的地位權利和義務 等。2 .通過師德培訓，使教師進一步樹立正確的世界觀、人 生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，鑄就良好的師德師風，

2、提高依法治教能力。3 .通過師德培訓，更新教師教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升履行崗位職責和實施新課程素質(zhì)教育的能力和水 平，不斷提高教育質(zhì)量，形成嶄新的教育風貌。4、通過師德培訓，激勵廣大教師弘揚高尚師德，做讓學 生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。三、培訓與考核對象全體在職教師四、培訓內(nèi)容與學時安排1、培訓內(nèi)容：集中培訓內(nèi)容：教師職業(yè)道德規(guī)范。校本培訓內(nèi)容：平凡心、事業(yè)心、責任心新時代師德 的重要內(nèi)涵、腳踏實地當好一名小學教師、師德修養(yǎng)師德 風范、師德一教師素質(zhì)的核心、加強師德修養(yǎng)塑造完美 人格、十不準2、學時安排1、集中培訓：10學時。2、校本培訓：10學時五、培訓形式：采用集中培

3、訓與校本培訓、教師分散自訓相結合六、培訓要求1、每位教師要認真參加學校的集中培訓， 嚴格考勤制度, 因故不能參加培訓的教師應補上培訓筆記。2、輔導員要認真研讀輔導內(nèi)容，突出培訓重點，注重培 訓實效。3、活躍培訓形式，注重教師的參與、合作、反思，努力 使教師培訓過程成為教師人力資源開發(fā)的過程，成為教師專業(yè) 發(fā)展的過程。4 .整合優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新培訓體系。積極整合、優(yōu)化教師 教育資源配置，充分利用校、內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)培訓資源，提高培訓 質(zhì)量。5、及時做好培訓檔案存檔及整理工作師德培訓計劃精品文檔，超值下載精品文檔，超值下載大流小學待到老去的那一日，偶爾有回憶念及了過往，依舊還會有初初的心動，流轉(zhuǎn)了眉眼。而

4、那一路迤邐而來的美好，一步一步寫就兩個梅花小楷一一日常。暖陽小窗，無事此靜坐。杯盞光陰，又在指間如風輕過，回首，依稀還是那年秋，低低一低眉，卻已是春光葳蕤。光陰荏苒，而流年從來也不曾缺少錯亂和猶疑。是否在這樣一個萬物復蘇的季節(jié)里，一切的紛擾是非，終究會給出一個水落石出的答案。輕倚初春的門楣，且把盞清風，問心明月，讓來者可來，去者可去，宿命里的擁有，一一欣喜悅納。而我也只需以花香繞肩的美，步履從容的，走過生命里的山山水水。若說，那一程走舊的時光，已然溫暖了我的眉眼。那么，在明日那個花滿枝椏的清晨，我依舊愿意輕踮了腳尖，重行在與你初見的陌上，只待，與你折柳重逢。然后，在你溫熱的耳邊，把一些前生來世的故事，反復的吟唱。只盼，你在莞爾低眉時，與我輕輕的相和。所謂素年錦時，或許就是這樣的一程光陰吧。私心里常想，最好的感覺，莫過于煨一味小眾煙火，暖一世紅塵時日，對坐心愛之人，行做歡喜之事。即使偶爾有濕潤盈懂我的你，是否也如我一樣