(完整版)2016-2017學(xué)年高一歷史下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、高一歷史下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生分析 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多學(xué)生已適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)的難度與強(qiáng)度。同時(shí)也對(duì)我的教學(xué)風(fēng)格適應(yīng)了。但是大多同學(xué)的 學(xué)習(xí)自覺性不夠，不重視平常對(duì)知識(shí)的記憶，而只是在考試之前才看書。結(jié)果導(dǎo)致考試只能取得五六十分左右的成 績(jī)而難以得高分，因此這學(xué)期的教學(xué)中一定要做得分層教學(xué)，因材施教。二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其 發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。2、在教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力、自主學(xué)習(xí)的能力、運(yùn)用歷史資料的能力，發(fā)展學(xué)生的歷史 思維能力，提高學(xué)生分析問題和解決問題

2、的能力。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育和愛國(guó)主義教育，使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹立民族的自尊心和自信 心。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的國(guó)際意識(shí)，增強(qiáng)積極參與國(guó)際活動(dòng)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。三、教學(xué)措施1 、增加歷史教學(xué)的趣味性 ,活躍課堂氣氛高中學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平相較于初中生來說,已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變 ,理性思維的能力大幅提升。但是由于畢竟高一年級(jí)的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維 ,完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認(rèn)知層次。所以 ,在 教學(xué)過程中既要培養(yǎng)他們對(duì)于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認(rèn)識(shí)和分析 ,也要糅合趣味性較強(qiáng)的歷史典故和歷史逸聞,輔助學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。2 、轉(zhuǎn)

3、變教學(xué)方式 ,力求做到日日清、周周清、月月清(1) 每堂課均采取 1+2+1 的模式。前 35 分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容 ;30 分鐘講課 ;最后 35 分鐘檢測(cè)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況。 做到日日清。(2) 每?jī)芍芤淮慰偨Y(jié)測(cè)查 ,把兩周內(nèi)所學(xué)主要內(nèi)容以提問形式或試卷形式考察一遍。做到周周清。(3) 每月一次月考 ,查漏補(bǔ)缺 ,讓學(xué)生做到心中有數(shù)。做到月月清。3、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力(1)每學(xué)完一個(gè)單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識(shí)體系,培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。(2)課堂教學(xué)過程中適當(dāng)穿插一些高考典型例題的演練,培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識(shí)。(3)在時(shí)間允許的范圍內(nèi)會(huì)組織學(xué)生擴(kuò)大歷史閱讀領(lǐng)域,拓寬知識(shí)面 ,培養(yǎng)他們的

4、聯(lián)系能力4、注意歷史與其它學(xué)科的聯(lián)系，適時(shí)補(bǔ)充一些有關(guān)歷史事件、人物的小知識(shí)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣，力爭(zhēng)使課上得生動(dòng)活潑，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。5、在教學(xué)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，確立學(xué)生的主體地位，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人、 學(xué)會(huì)合作。 6 、充分發(fā)揮個(gè)人自身優(yōu)勢(shì)在學(xué)習(xí)生活各方面都力所能及地關(guān)心幫助學(xué)生做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生在溫暖安定的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。 五、教學(xué)進(jìn)度：將根據(jù)歷史備課組安排的課時(shí)和內(nèi)容策劃 高一歷史下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想1 認(rèn)真貫徹教育部頒布 普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)歷史教學(xué)的基本要求， 把教學(xué)目標(biāo)定位于全面完成歷史必修 2 規(guī)

5、定的各項(xiàng)任務(wù)。2.教學(xué)過程中，在務(wù)求使學(xué)生打好基礎(chǔ)的同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生歷史學(xué)科 能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。3.在教學(xué)方式上，著眼于發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在交流中互相幫助，互相促進(jìn)。二，具體措施1. 明確教學(xué)任務(wù)、抓好教學(xué)常規(guī)、注重基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生興趣。2. 精心備課 ,把每一堂課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課來準(zhǔn)備 ,注重教學(xué)設(shè)計(jì)的探索。3. 注意教學(xué)方法的改進(jìn) ,讓學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí) ,更能掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法4.充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，展開高效交流。三、教學(xué)進(jìn)度4單元檢測(cè)1. 第 1-2 周 必修二第一單元 古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)2. 第 3-5 周第二單元 資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展3. 第 6-8 周第三單元 近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展第四單元 中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路第 11 課 經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折。第 12 課 從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)4. 第 9-10周第四單元中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路單元檢測(cè)第 13 課 對(duì)外開放格局的初步形成期中考試。5. 第 11-12周第五單元中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷6.