高三最后一次家長(zhǎng)會(huì)

1、高三最后一次家長(zhǎng)會(huì)高三最后一次家長(zhǎng)會(huì) 感謝家長(zhǎng)的到來(lái)感謝家長(zhǎng)的到來(lái) 高考前孩子最想聽(tīng)你說(shuō)什么 v孩子最想聽(tīng)孩子最想聽(tīng)父母父母說(shuō)的話有說(shuō)的話有:“努力就努力就 行行,我們支持你我們支持你!”“我相信你我相信你,盡力就盡力就 好。好。”“”“我們可以接受你認(rèn)真考出我們可以接受你認(rèn)真考出 的任何成績(jī)。的任何成績(jī)?！薄啊薄斑^(guò)程比結(jié)果重過(guò)程比結(jié)果重 要。要?！?“休息一會(huì)兒吧。休息一會(huì)兒吧?！薄啊薄凹佑图佑? 我們支持你我們支持你!”“未來(lái)的路未來(lái)的路,要勇敢地走要勇敢地走 下去下去!”“父母永遠(yuǎn)站在你身后父母永遠(yuǎn)站在你身后,無(wú)論成無(wú)論成 功與失敗。功與失敗?！?最不想聽(tīng)什么最不想聽(tīng)什么 v:“抓緊時(shí)間

2、抓緊時(shí)間,別浪費(fèi)時(shí)間。別浪費(fèi)時(shí)間。”“”“一定要考一定要考 上某某大學(xué)上某某大學(xué),一定要考好。一定要考好。”“”“肯定能考肯定能考 上某某大學(xué)上某某大學(xué),沒(méi)問(wèn)題。沒(méi)問(wèn)題?！薄啊薄安灰o張不要緊張,要要 仔細(xì)啊仔細(xì)啊,好好復(fù)習(xí)。好好復(fù)習(xí)?！薄啊薄翱疾缓镁屯昕疾缓镁屯?了。了?！薄啊薄皠e人家的孩子現(xiàn)在怎別人家的孩子現(xiàn)在怎 樣。樣?！薄啊薄翱嫉脑鯓涌嫉脑鯓?心態(tài)好不好心態(tài)好不好?為什么為什么 沒(méi)考好沒(méi)考好?有什么好緊張的有什么好緊張的?”“你上了大學(xué)，你上了大學(xué)， 我們就了事了。我們就了事了?！薄啊薄俺晒υ诖艘慌e，你成功在此一舉，你 一定要一定要”“你考不好，你對(duì)得起誰(shuí)？你考不好，你對(duì)得起誰(shuí)？” v

3、建議家長(zhǎng)，早餐不要給孩子吃太多面包，否建議家長(zhǎng)，早餐不要給孩子吃太多面包，否 則容易泛酸，可以適當(dāng)?shù)販?zhǔn)備些饅頭或咸菜，則容易泛酸，可以適當(dāng)?shù)販?zhǔn)備些饅頭或咸菜， 要做到早餐熱量占到全天飯量的要做到早餐熱量占到全天飯量的25%左右，左右， 中午應(yīng)占中午應(yīng)占40%，晚上應(yīng)占，晚上應(yīng)占35%，可有適當(dāng)?shù)?，可有適當(dāng)?shù)?夜宵，盡量不要吃過(guò)于油膩的東西，保證每夜宵，盡量不要吃過(guò)于油膩的東西，保證每 日的蔬菜水果，綠葉菜必不可少。同時(shí)，不日的蔬菜水果，綠葉菜必不可少。同時(shí)，不 要讓孩子吃得過(guò)飽，七八分飽就行，否則會(huì)要讓孩子吃得過(guò)飽，七八分飽就行，否則會(huì) 影響孩子的思維。最后重要的是家長(zhǎng)不要過(guò)影響孩子的思維。最

4、后重要的是家長(zhǎng)不要過(guò) 度關(guān)照，否則會(huì)給孩子帶來(lái)壓力，只有家長(zhǎng)度關(guān)照，否則會(huì)給孩子帶來(lái)壓力，只有家長(zhǎng) 做到不緊張，孩子才會(huì)放松，吃飯問(wèn)題才更做到不緊張，孩子才會(huì)放松，吃飯問(wèn)題才更 易解決。易解決。 v建議家長(zhǎng)給孩子食用清淡的食物，建議家長(zhǎng)給孩子食用清淡的食物， 或吃些菠蘿、檸檬、橘子等水果，或吃些菠蘿、檸檬、橘子等水果， 這些水果的鮮味有利于緩解壓力。這些水果的鮮味有利于緩解壓力。 其次，這個(gè)時(shí)候更重要的是烹飪其次，這個(gè)時(shí)候更重要的是烹飪 的方法和食物的選擇，比如不喜的方法和食物的選擇，比如不喜 歡喝牛奶的孩子，可以喝豆?jié){，歡喝牛奶的孩子，可以喝豆?jié){， 不喜歡吃水果，可以喝現(xiàn)榨的水不喜歡吃水果，

5、可以喝現(xiàn)榨的水 果汁。果汁。 v有益考前精力充沛的食物都有哪些有益考前精力充沛的食物都有哪些?怎樣給孩怎樣給孩 子準(zhǔn)備子準(zhǔn)備? v有益考前精力充沛的食物，包括富含碳水有益考前精力充沛的食物，包括富含碳水 化合物的主食，這些食物能給大腦提供充足化合物的主食，這些食物能給大腦提供充足 的能量來(lái)源，還有含優(yōu)質(zhì)蛋白豐富的食物，的能量來(lái)源，還有含優(yōu)質(zhì)蛋白豐富的食物， 如魚(yú)蝦、禽、畜瘦肉、牛奶、雞蛋、大豆及如魚(yú)蝦、禽、畜瘦肉、牛奶、雞蛋、大豆及 其制品，含豐富其制品，含豐富B族維生素的食物，如全谷族維生素的食物，如全谷 類(lèi)、粗雜糧、瘦肉、動(dòng)物肝、豆類(lèi)等，富含類(lèi)、粗雜糧、瘦肉、動(dòng)物肝、豆類(lèi)等，富含 維生素維

6、生素C和膳食纖維的新鮮蔬菜水果，富含和膳食纖維的新鮮蔬菜水果，富含 多種維生素和礦物質(zhì)的動(dòng)物肝臟、蛋黃、糙多種維生素和礦物質(zhì)的動(dòng)物肝臟、蛋黃、糙 米、干果等。米、干果等。 家長(zhǎng)除了高考還關(guān)心的事情家長(zhǎng)除了高考還關(guān)心的事情 v但根據(jù)中國(guó)人事科學(xué)研究院但根據(jù)中國(guó)人事科學(xué)研究院2005 中國(guó)人才報(bào)告中國(guó)人才報(bào)告預(yù)計(jì)，到預(yù)計(jì)，到2010年我年我 國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才供應(yīng)總量為國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才供應(yīng)總量為4000萬(wàn)，萬(wàn)， 而需求總量為而需求總量為6000萬(wàn)。此項(xiàng)數(shù)據(jù)顯萬(wàn)。此項(xiàng)數(shù)據(jù)顯 示我國(guó)勞動(dòng)力總體有富余，但專(zhuān)業(yè)示我國(guó)勞動(dòng)力總體有富余，但專(zhuān)業(yè) 技術(shù)人才仍將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。技術(shù)人才仍將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。 v第

7、一產(chǎn)業(yè)：第一產(chǎn)業(yè)：2010年農(nóng)業(yè)科技人才需年農(nóng)業(yè)科技人才需 求可能達(dá)到幾百萬(wàn)人，但是相關(guān)人求可能達(dá)到幾百萬(wàn)人，但是相關(guān)人 才供給有限，根據(jù)國(guó)務(wù)院頒布的才供給有限，根據(jù)國(guó)務(wù)院頒布的 農(nóng)業(yè)科技發(fā)展綱要（農(nóng)業(yè)科技發(fā)展綱要（2001- 2010）數(shù)據(jù)，我國(guó)共有涉農(nóng)院校數(shù)據(jù)，我國(guó)共有涉農(nóng)院校 43所，在校學(xué)生大約為所，在校學(xué)生大約為9萬(wàn)，教學(xué)和萬(wàn)，教學(xué)和 科研人員為科研人員為3.5萬(wàn)人，萬(wàn)人，130萬(wàn)大中專(zhuān)萬(wàn)大中專(zhuān) 畢業(yè)生中已有畢業(yè)生中已有80萬(wàn)離開(kāi)了農(nóng)業(yè)。預(yù)萬(wàn)離開(kāi)了農(nóng)業(yè)。預(yù) 計(jì)到計(jì)到2010年人才缺口將達(dá)到年人才缺口將達(dá)到218萬(wàn)萬(wàn) 人。人。 v第二產(chǎn)業(yè)：我國(guó)大學(xué)生中第二產(chǎn)業(yè)：我國(guó)大學(xué)生中38%為工為

8、工 科類(lèi)學(xué)生，但是畢業(yè)生人數(shù)還是不科類(lèi)學(xué)生，但是畢業(yè)生人數(shù)還是不 夠，振興我國(guó)工業(yè)還需大量的工程夠，振興我國(guó)工業(yè)還需大量的工程 師，主要集中在師，主要集中在IT、微電子、汽車(chē)、微電子、汽車(chē)、 環(huán)保、系統(tǒng)集成、新材料、新能源環(huán)保、系統(tǒng)集成、新材料、新能源 與節(jié)能技術(shù)開(kāi)發(fā)、條碼技術(shù)、鐵路與節(jié)能技術(shù)開(kāi)發(fā)、條碼技術(shù)、鐵路 高速客運(yùn)技術(shù)等領(lǐng)域。預(yù)計(jì)到高速客運(yùn)技術(shù)等領(lǐng)域。預(yù)計(jì)到2010 年，人才缺口數(shù)字最大，將達(dá)年，人才缺口數(shù)字最大，將達(dá)1220 萬(wàn)人。萬(wàn)人。 v第三產(chǎn)業(yè)：該產(chǎn)業(yè)將是擴(kuò)大就業(yè)崗第三產(chǎn)業(yè)：該產(chǎn)業(yè)將是擴(kuò)大就業(yè)崗 位最多的部門(mén)。一些高端涉外人才位最多的部門(mén)。一些高端涉外人才 需求很大，比如：涉外

9、會(huì)計(jì)、涉外需求很大，比如：涉外會(huì)計(jì)、涉外 律師、涉外金融服務(wù)、同聲傳譯、律師、涉外金融服務(wù)、同聲傳譯、 電子商務(wù)、數(shù)字媒體、物流、精算電子商務(wù)、數(shù)字媒體、物流、精算 和心理咨詢(xún)，人才缺口預(yù)計(jì)在和心理咨詢(xún)，人才缺口預(yù)計(jì)在325萬(wàn)萬(wàn)。 v我國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才總量還處于供不應(yīng)求我國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才總量還處于供不應(yīng)求 的局面，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題僅僅為一種的局面，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題僅僅為一種 表象。之所以看到困難和大學(xué)生個(gè)體表表象。之所以看到困難和大學(xué)生個(gè)體表 現(xiàn)差異有關(guān)。首先，作為一名大學(xué)生是現(xiàn)差異有關(guān)。首先，作為一名大學(xué)生是 否學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)能否達(dá)到否學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)能否達(dá)到 技術(shù)人才的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，能否符合社會(huì)需技術(shù)人才的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，能否符合社會(huì)需 求；其次，個(gè)人就業(yè)意愿和社會(huì)意愿存求；其次，個(gè)人就業(yè)意愿和社會(huì)意愿存 在差異。我國(guó)的基層和中西部地區(qū)需要在差異。