桃花源記用稿全國公開課一等獎

1、.1 .2 桃花源記桃花源記為我們描繪出一幅遠(yuǎn)山人家、雞為我們描繪出一幅遠(yuǎn)山人家、雞 犬相聞、男女種作、其樂融融的生活場景。現(xiàn)在我犬相聞、男女種作、其樂融融的生活場景?，F(xiàn)在我 們常用成語們常用成語“ ”來形容這種理想的生活來形容這種理想的生活 境界。境界。 .3 執(zhí)教執(zhí)教 山西省太原市第三十九中學(xué)校山西省太原市第三十九中學(xué)校 張張 萱萱 .4 怎樣讀好怎樣讀好桃花源記桃花源記 .5 重溫世外桃源的故事重溫世外桃源的故事 朗朗 讀讀 聲音洪亮 范范 讀讀 關(guān)注技巧 .6 請用一句話概括故事內(nèi)容。請用一句話概括故事內(nèi)容。 朗讀朗讀 .7 朗讀朗讀 1 1便便舍舍船船 舍：離開。舍：離開。 屋屋舍舍

2、儼然儼然 舍：房屋。舍：房屋。 2 2緣緣溪行溪行 緣：沿著。緣：沿著。 便便扶扶向路向路 扶：沿著。扶：沿著。 3 3阡陌阡陌交通交通 交通交通 古義：交錯相通。古義：交錯相通。 今義：運輸業(yè)的總稱。今義：運輸業(yè)的總稱。 .8 梳理故事情節(jié)梳理故事情節(jié) 范范 讀讀 選擇文中一句話，你也來試試。選擇文中一句話，你也來試試。 .9 發(fā)現(xiàn)世外桃源的美好發(fā)現(xiàn)世外桃源的美好 品品 讀讀 基于理解 .10 晉晉/ /太元中，武陵人太元中，武陵人/ /捕魚為業(yè)。緣捕魚為業(yè)。緣/ /溪行，溪行， 忘忘路之遠(yuǎn)近。路之遠(yuǎn)近。忽逢忽逢/ /桃花林，夾岸桃花林，夾岸/ /數(shù)百步，數(shù)百步， 中無雜樹，芳草中無雜樹，芳

3、草/ /鮮美，落英鮮美，落英/ /繽紛。漁人繽紛。漁人/ /甚甚 異異之。復(fù)前行，欲之。復(fù)前行，欲窮窮其林。其林。 .11 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。若有光。 便便（？）（？）舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行/ /數(shù)十?dāng)?shù)十 步，豁然步，豁然/ /開朗。土地開朗。土地/ /平曠，屋舍平曠，屋舍/ /儼然，有良田儼然，有良田/ /美美 池池/ /桑桑/ /竹之屬。阡陌竹之屬。阡陌/ /交通，雞犬交通，雞犬/ /相聞。其中相聞。其中/ /往來種往來種 作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)

4、垂髫，并怡然自樂。怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問見漁人，乃大驚，問/ /所從來。具答之。便所從來。具答之。便 （？）（？） 要還家，設(shè)酒要還家，設(shè)酒/ /殺雞殺雞/ /作食。村中作食。村中/ /聞有此人，咸來問訊。聞有此人，咸來問訊。 自云自云先世先世/ /避秦時亂，率避秦時亂，率/ /妻子邑人妻子邑人/ /來此絕境，不復(fù)來此絕境，不復(fù) 出焉，遂出焉，遂與外人間隔。問與外人間隔。問/ /今是何世，乃不知有漢，今是何世，乃不知有漢， 無論魏晉。此人無論魏晉。此人/ /一一一一/ /為具言為具言/ /所聞，皆嘆惋。余人所聞，皆嘆惋。余人 各復(fù)延各復(fù)延/ /至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人至其

5、家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人/ / 語云：語云：“不足不足為外人為外人/ /道也。道也。” 品讀品讀 .12 美美 品品 讀讀 青山綠水青山綠水 往來種作往來種作 老少自樂老少自樂 熱情淳樸熱情淳樸 .13 尋找世外桃源的夢想尋找世外桃源的夢想 研研 讀讀 讀出自我 .14 提問：為什么再找不到世外桃源了？提問：為什么再找不到世外桃源了？ 研研 讀讀 .15 晉晉/ /太元太元中，中，武陵武陵人人/ /捕魚為業(yè)。緣捕魚為業(yè)。緣/ /溪行，忘路溪行，忘路 之遠(yuǎn)近。之遠(yuǎn)近。忽逢忽逢/ /桃花林，夾岸桃花林，夾岸/ /數(shù)百步，中無雜樹，數(shù)百步，中無雜樹， 芳草芳草/ /鮮美，落英鮮美，落英/

6、/繽紛。漁人繽紛。漁人/ /甚甚異異之。復(fù)前行，之。復(fù)前行， 欲窮其林。欲窮其林。 研研 讀讀 南陽南陽/ /劉子驥劉子驥，高尚士也，聞之，欣然，高尚士也，聞之，欣然/ /規(guī)往。規(guī)往。 未果，尋病終。未果，尋病終。后后 遂遂/ /無問津者。無問津者。 既出，得其船，便扶向路，處處既出，得其船，便扶向路，處處志志之。之。及及郡下，郡下，詣詣太太 守，守，說說如此。太守即遣人隨其往，尋向如此。太守即遣人隨其往，尋向所志所志，遂迷，不，遂迷，不 復(fù)得路。復(fù)得路。 .16 東晉東晉(317(317年年420420年年), ), 西晉覆亡西晉覆亡, ,南遷南遷 后建立起來的政權(quán)。內(nèi)亂頻生。后建立起來的政

7、權(quán)。內(nèi)亂頻生。 太元太元(376(376年年396396年年),),東晉孝武帝年號，東晉孝武帝年號， 政治極度腐敗，賦稅徭役繁重，戰(zhàn)爭頻發(fā)，政治極度腐敗，賦稅徭役繁重，戰(zhàn)爭頻發(fā)， 短短短短2121年爆發(fā)大小戰(zhàn)爭年爆發(fā)大小戰(zhàn)爭6060場。場。 研研 讀讀 武陵，現(xiàn)在湖南常德一帶。武陵，現(xiàn)在湖南常德一帶。 .17 真（現(xiàn)實）真（現(xiàn)實） 迷（理想）迷（理想） 晉晉 太元太元 武陵武陵 桃林桃林 魏晉魏晉 秦時亂秦時亂 漢漢 南陽劉子驥南陽劉子驥 山洞山洞 隔絕隔絕 不得不得 研研 讀讀 .18 仕刑天舞干戚，猛志固常在。 憤然辭官是一種反抗 退采菊東籬下，悠然見南山。 歸隱田園是一種堅守 夢春蠶收長絲，秋熟靡王稅。 荒路曖交通，雞犬互鳴吠。 夢寄桃源是一種追求 研研 讀讀 .19 播放皮影播放皮影動畫片動畫片桃花源記桃花源記小視小視 頻頻，試給畫面配音。，試給畫面配音。 配配 音音 多種嘗試，如： 配樂朗讀、配 音、課本劇 .20 陶淵明心中桃花源環(huán)境優(yōu)美、和平安陶淵明心中桃花源環(huán)境優(yōu)美、和平安 寧，百姓熱情淳樸、安居樂業(yè)，是一個和寧，百姓熱情淳樸、安居樂業(yè)，是一個和 諧美好的理想社會。諧美好的理想社會。 無論現(xiàn)代科技如何發(fā)展，無論在成功無論現(xiàn)代科技如何發(fā)展，無論在成功 的路上走得多遠(yuǎn)，青山綠水、平和快樂、的路上走得多遠(yuǎn)，青山綠水、平和快