中學2009終工會工作總結

1、中學2009年年終工會工作總結一年來，我校工會在市教育工會及學校黨委的領導下，以鄧小平理論和“三 個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的“十六大”精神，圍繞學校爭創(chuàng) “省級示范性高中”這一中心工作，狠抓教師的職業(yè)道德建設，嚴格規(guī)范教師 師德師風，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，積極配合學校行 政帶領全校教職工全心全意為教師職工服務。在全校教職工的共同努力下，學 校工會工作在“關注、關心”上展開取得了可喜的成績，在積極推動學校民主 管理和教育改革發(fā)展中發(fā)揮了積極作用，各項工作取得了新的成績。 一.努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。學校的首要工作是教育教學，要

2、提高學校教育教學水平就必須有一支高素質 的教師隊伍，加強師德建設是建立一支高素質教師隊伍的重要特征。一年來工 會配合學校教導處、學生處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和 業(yè)務素質。嚴格規(guī)范了教師的師德師風。b5E2RGbCAP1.不斷加強理論學習，提高教工師德水平。以師德教育為重點，制定并落實師德教育的防范和保證措施，強化教師隊伍 建設機制。一年來，學校工會配合校行政，積極組織全體教師認真學習黨的“十六大”精神和胡錦濤總書記倡導的“八榮八恥”的內容，學習國家政策法 規(guī)，使全體教師的工作有了前進方向、奮斗有了目標、行動有了準則，組織教 工學習，并結合教師的實際，在教師中進行了知榮辱的大

3、討論，政治覺悟有了 較大的提高；同時，在教師中積極開展“崗位明星”的評選活動，今年評選出 以顏菊清、朱櫻麗、肖雅玲、肖明智等第四屆崗位明星共 9 人，“崗位明星”的 評選，使教師進一步明確了自己的職責和任務，增強了教書育人的自覺性、積 極性，增強了教師職業(yè)道德的意識。 p1EanqFDPw2. 大力抓好教師隊伍思想建設。學校工會不僅在提高教師的職業(yè)道德素質上做了大量工作，同時更注重培養(yǎng) 教師的教育業(yè)務能力和業(yè)務素質。工會扎扎實實開展行之有效的工作，積極帶 動教師認真履行人民教師的光榮職責，全身心地投入教育教學的中心工作，緊 密團結行政部和工會組織的周圍，兢兢業(yè)業(yè)、埋頭若干，配合學校行政及各教

4、研組進行業(yè)務學習工作，以當家作主人的主人翁精神積極開展教研、教改活 動，每周分教研組組織教師認真進行教研和集體備課，研究討論教材教法，交 流教學工作經驗，不斷提高全體教職工在教育教學中的素質，從而達到全面推 進素質教育、提高教學質量的目的。堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅 速成長，如肖明智、李驥、李良、鄒國玉、凌成良等年輕老師通過結對成長迅 速。工會創(chuàng)造一切條件，讓教師有施展才華提高水平的平臺，師徒結對，讓業(yè) 務素質好、教學經驗豐富的老教師或優(yōu)秀、骨干教師做年青教師的師傅，促使 青年教師縮短成長周期和快速成長的同時，也使新老教師之間相互教學理念和 教學思想上取長補短，相互促進。集體備課，小

5、組磨課，讓青年教師上公開課 的舞臺上不斷鍛煉，盡快成長，以滿足學校不斷擴大的辦學規(guī)模的需求。今年 3 月，學校組織了第二屆“桃李杯”教學比武，凌成良、王云文等年輕教師在比 賽中脫穎而出，分獲文理組一等獎第一名；從 11 月份開始，學校組織進行“新 課改教學比武”，學校教師參與熱情很高，目前比賽正處于初賽階段。此外， 校工會積極配合教導處組織青年教師參加高考模擬考試，通過教育教學實踐活 動，不斷提高了教育教學的能力。為學校注入了新的活力，讓學校的發(fā)展，向 前邁了一大步。由于全體老師的辛勤工作，我校高考今年再獲豐收，首屆科技 班本科錄取率達 100%，體藝特長生的升學率達 90%以上。 DXDiT

6、a9E3d 二堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。學校工會制定了“校務公開方案”和“民主評議領導干部工作方案”，充分 體現了教職工參政議政、當家作主的作用。積極參政議政，參與學校的各種決 定，工會做到從源頭上參與學校的管理與改革、建設與發(fā)展、教學與教改工 作，進一步突出了維護職能、民主監(jiān)督的作用。調動了教職工關心學校，愛護 學生的積極性。學校決策性的大事都在教代會上進行討論，宣讀決議，最后通 過。如學校于 1月 24日召開的十屆一次教代會，解答提案 13項，表決通過了衡 陽市二中高考獎勵方案，并選舉出第十屆學校工會委員會委員；堅持校務公 開，即辦學目標和決策公開、后勤財務公開、學生

7、管理公開、人事管理公開， 實行教師聘任制，行政領導競聘上崗，做到公開、公平、公正，黨員干部管理 公開，師德規(guī)范公開，使學校管理工作更上一層臺階。教代會制度得到進一步 健全，并把民主管理工作作為學校整體工作評估的重要內容。通過教職工對領 導干部民主評議，有利于建立有效的學校內部監(jiān)督和自我約束機制，有利于加 強學校的黨風和廉政建設，密切了黨群和干群德關系，有利于學校民主決策和 科學管理，推動教育革命和發(fā)展。 RTCrpUDGiT三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。1. 關心教職工生活，積極開展送溫暖活動。維護教職工利益，為教職工辦實事、辦好事，工會干部經常深入教師、職工 之中，聽

8、取教師、職工的意見和建議。及時了解教師、職工的生活、工作、家 庭情況，熱情地為教職工服務，做到上情下達，下情上報，使工會組織真正發(fā) 揮了聯系黨和群眾的橋梁和紐帶作用。每逢節(jié)假日，工會都要組織人員看望慰 問全體教師和離退休教師，開展“真情送溫暖”的活動，對老弱病殘的教師、 退休領導進行慰問，使他們想感到黨的溫暖、組織的關愛。春節(jié)期間，在唐麟 校長的帶領下，全體黨委成員一行七人慰問走訪了老教師周鴻禧等離退休老師 家庭，給他們送去了節(jié)日的問候；重陽節(jié)，黨委肖海源書記、工會謝君華主 席、辦公室黃翠英主任在退休教師陳雅文的陪同下慰問看望了老校長胡石華、 老書記陳治民等十余名離退休教師，并組織全體離退休老

9、師去韶關丹霞山參觀 學習；同時，校工會關心在職教師生活，為單身青年做好牽線搭橋工作，對舉 行新婚教師送上一份賀禮，對失去親人的教師進行安慰，對在職教師節(jié)假日發(fā) 一份福利，如工會積極為單身教師陽利華尋找合適的對象；丁永紅、霍琴老師 結婚，工會在送去慰問的同時，安排人員幫忙；學校易友能老師的父親過世、 劉孺牛老師的母親過世，工會都代表學校送去了問候；切實幫助教師解決實際 困難，讓教師真正體會到工會的溫暖。 5PCzVD7HxA2. 深入聽取意見，做好職工思想安撫工作。認真處理好教職工群眾的來信、來訪。工會干部堅持深入到職工群眾中去， 聽取意見和要求，合理意見積極向有關方面反映，不合理意見及時做好解

10、釋， 疏導，糾正侵犯職工合法權益的各種行為。做到：群眾的來信來訪有專人負 責，熱情接待，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)中。 jLBHrnAILg3 加強女工工作，維護女工合法權益。我校女教工占全校教職工比例達 56%，對學校的教育教學工作起著不可忽視的 作用。一年來，我們一方面對女教職工進行法制宣傳教育，組織她們學習 女教 職工勞動保護條例和工會女職工委員會條例，結合“四五”普法學習婚姻 家庭、計劃生育知識，開展新婚姻法學習宣傳教育活動，積極做好女職工 防癌重大疾病保險的宣傳工作，為女教職工投保，增強自我保護能力。二 是對孕期、產期、哺乳期、更年期的女教職工給予特殊保護，認真執(zhí)行有關的 法律、法規(guī)，

11、嚴格執(zhí)行相關政策，沒有發(fā)生一起“違權”事件。我們還堅持一 年一次的婦科檢查，參檢率達100%。今年婦女節(jié)，工會開展了一系列慶?；顒樱M織女職工去市雁峰公園休閑娛樂。這些都讓女教工充分感受到了學校領 導對她們的關心，極大地提高了她們的工作熱情。 xHAQX74J0X4. 關注貧困學生，開展“手拉手”助學活動。工會還十分關心學生的困難。做好特困學生情況調查工作，及時把調查結果 上報，配合校團委開展“手拉手”扶貧募捐活動，一年來，“手拉手”活動共 資助貧困學生 90 余人，向他們傳遞了學校的溫暖。 LDAYtRyKfE5. 建設“教工之家”，打造休閑娛樂好去處。為使離退休教工和在職教工有一個休閑和娛

12、樂的好去處，校工會積極開放學 ?！肮顒邮摇?，對活動室的設施進行了完善，并安排王新民、劉為民等五 位工會委員每周一到周五值班，及時為大家送上溫馨的服務，使工會活動室真 正成了廣大教工的“家”。 Zzz6ZB2Ltk 四、開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設。我校中青年教師占 80。為讓教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校 工會積極組織教職工開展有益身心的健康娛樂活動，豐富教工業(yè)余生活，提高 教師的綜合素質。為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系 列文藝活動計劃，組織青年教師參加。如卡拉 ok 比賽、詩歌朗誦比賽、演講比 賽等一系列藝術活動，陶冶了教師的情操。同時，為提高了教師的身體素質， 4 月份，學校工會組織教師開展了羽毛球比賽； 11 月份，校工會組織了一年一度 的教工趣味運動會，運動會上老師們積極參與，盡情歡笑，收獲了成績，也放 松了心情； 12 月份，工會組織了教工拔河比賽，行政組、高一組、高三組分獲 一、二、三名；這些比賽，教師參與率高，振奮了教師的激情。此外，組織教 職員工與十六中、十七中等學校舉行了籃球比賽，推動了校園文化建設，讓教 師既煅煉了身體，又增強了教職工的團結協(xié)作、勇敢拼搏、積極向上的精神， 還增強了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。同時，工會積極組織教師參加上級單 位組織的各類比賽，活躍教師身心，如 9 月 20