擔(dān)任班主任或做學(xué)生政治思想工作_第1頁(yè)
擔(dān)任班主任或做學(xué)生政治思想工作_第2頁(yè)
擔(dān)任班主任或做學(xué)生政治思想工作_第3頁(yè)
擔(dān)任班主任或做學(xué)生政治思想工作_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、擔(dān)任班主任或做學(xué)生政治思想工作)情況及效果:擔(dān)任班主任工作6年,教育經(jīng)驗(yàn)豐富,班級(jí)管理、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面成 績(jī)顯著。班主任工作注重情感的投入,以身作則,為人師表,建立起 民主、平等、和諧的師生關(guān)系,“愛(ài)”字當(dāng)頭,努力做到“偏愛(ài)后進(jìn) 生,鼓勵(lì)中層生,拔尖上層生”。開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),優(yōu)化育人環(huán) 境,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。所帶的班級(jí)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的班風(fēng)隊(duì)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、 學(xué)風(fēng)優(yōu)良、成績(jī)突出,多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”.培優(yōu)轉(zhuǎn)差卓有成效,先后培養(yǎng)了鄭楊、袁順堯等市級(jí) “優(yōu)秀學(xué)生干部”。能捕捉“后 進(jìn)生”的閃光點(diǎn),激發(fā)他們的積極性,轉(zhuǎn)化率達(dá)到98%。如鄭飛來(lái)自單親家庭,成績(jī)差,自暴自棄,無(wú)心向?qū)W,一度想輟學(xué)。我利用他

2、 的體育素質(zhì)好特別是籃球技術(shù)水平高這一優(yōu)點(diǎn),充分激發(fā)其潛能,注 意發(fā)掘其閃光點(diǎn),樹(shù)立其自信心,抓住其轉(zhuǎn)折點(diǎn),并在家長(zhǎng)的共同配 合下,成功轉(zhuǎn)化了他。本人的教育工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的高 度評(píng)價(jià)。教學(xué)情況及效果:任現(xiàn)職以來(lái),本人堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué) 觀,熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),教法靈活多樣,形成自 己的教學(xué)特色,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣。(1)教學(xué)效果顯著:任教班級(jí)學(xué)生參與體育鍛煉興趣濃,體鍛達(dá)標(biāo) 率為100%優(yōu)秀率30%以上。制度健全、管理落實(shí),教學(xué)得當(dāng),學(xué) 生體育專(zhuān)長(zhǎng)得到體現(xiàn),學(xué)生特長(zhǎng)得到發(fā)揮,(2)所帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)突出:通過(guò)精心培養(yǎng),五

3、年來(lái)培養(yǎng)了袁曉潔等 體育尖子,其中袁曉潔在市第二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲女子 200米項(xiàng)目 第一名、陳澤波獲男子400米項(xiàng)目第三名;林小龍獲市第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì) 武術(shù)比賽冠軍;林小龍、陳楷獲市“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”稱(chēng)號(hào)。(3)高考成 績(jī)喜人:05年高考,本人任教的學(xué)生(共 8人)術(shù)科平均分75.28 分,超市平均分(66.05) 9分,其中李玲玲考上華南師范大學(xué),吳 雄佳考上廣州體育學(xué)院;06年高考,本人任教的學(xué)生(共 9人)術(shù) 科平均分73.53分,超市平均分(65.13) 8分,其中高三(10)班 的黃凱明、劉越、林澤棟分別考上華南師范大學(xué)、廣州體育學(xué)院和韓 山師范學(xué)院;09年高考,本人任教的學(xué)生(共12人)

4、術(shù)科平均分180.5 分,超市平均分( 152.64) 27.86分,其中高三(19)班的林露、黃澤 偉都考上華南師范大學(xué),王曉青考上廣州體育學(xué)院。/左42、田加上壬口心包、1人知短教研(科研)情況及效果:作為備課組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人,積極參與繼續(xù)教育,不斷追蹤教育教研信息,認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng) 和課題實(shí)驗(yàn)。積極投身到教改熱潮中去,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,主動(dòng)承 擔(dān)市級(jí)、校級(jí)的公開(kāi)課、示范課、觀摩課,得到一致好評(píng);每年開(kāi)一 次校級(jí)以上公開(kāi)課。教學(xué)效果好。我積極開(kāi)展專(zhuān)題研究,承擔(dān)“揭陽(yáng) 市教育局教研室承擔(dān)的廣東省中小學(xué)教學(xué)研究十一五規(guī)劃課題校 本課程開(kāi)發(fā)的研究與探索的子課題”一一高中生課外體育鍛煉現(xiàn)

5、狀的調(diào)查分析,該課題同時(shí)列為校本課題,并已于 2008年7月順利 結(jié)題。在專(zhuān)題研究中,我積極探索,不斷反思、總結(jié),寫(xiě)出了相應(yīng)的 論文高中生課外體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查分析,并獲得廣東省第九屆中 學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)二等獎(jiǎng);讓藝術(shù)走進(jìn)體育課堂發(fā)表在2008年4期的揭陽(yáng)教育。較好地推動(dòng)了學(xué)校體育科研的開(kāi)展。由 于業(yè)績(jī)成果突出,被學(xué)校選派參加 2010年廣東省高中體育骨干教師 培訓(xùn)。開(kāi)設(shè)選修二課程、講座,研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)(課外活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)) 和培養(yǎng)青年教師情況及效果:(1)主動(dòng)承擔(dān)高中生的生理健康問(wèn)題及表現(xiàn)、青春期的生理 和心理特點(diǎn)、三人籃球競(jìng)賽規(guī)則等體育健康知識(shí)講座,深受學(xué)生 歡迎;(2) 20

6、08年3月12日參加市教育局舉辦的第一套中小 學(xué)校園集體舞骨干教師培訓(xùn),培訓(xùn)了一批推行新操的體育骨干教師; (3)在搞好課內(nèi)教學(xué)的同時(shí),盡職搞好課外活動(dòng)和訓(xùn)練工作,積極開(kāi) 展業(yè)余運(yùn)動(dòng)比賽,活躍校園文化。(4)盡心盡力培養(yǎng)青年教師,在我 的指導(dǎo)下,李建榮、黃美鳳等老師很快信任學(xué)校的教育教學(xué)工作,黃美鳳老師在學(xué)校說(shuō)課比賽上獲優(yōu)秀獎(jiǎng),并被評(píng)為校優(yōu)秀教師;李建榮老師的“武術(shù)”課件獲校優(yōu)秀課件評(píng)比二等獎(jiǎng)等。1范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了龍騰公司合同管理工作的管理機(jī)構(gòu)、職責(zé)、合同的授權(quán)委托、洽談、承辦、會(huì)簽、訂f閱、履行和變更、終止及爭(zhēng)議處理和合同管理的處罰、獎(jiǎng)勵(lì);本標(biāo)準(zhǔn)適用于龍騰公司項(xiàng)目建設(shè)期間的各類(lèi)合同管理工作,

7、廠內(nèi)各類(lèi)合同的管理,廠內(nèi)所屬各具法人資格的部門(mén),參照本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 2規(guī)范性引用中華人民共和國(guó)合同法龍騰公司合同管理辦法3定義、符號(hào)、縮個(gè)略語(yǔ) 無(wú)4職責(zé)4.1 總經(jīng)理:龍騰公司經(jīng)營(yíng)管理的法定代表人。負(fù)責(zé)對(duì)廠內(nèi)各類(lèi)合同管理工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。以法人代表名義或授權(quán)委托他人簽訂各類(lèi)合法合同,并對(duì)電廠負(fù)責(zé)。4.2 工程部:是發(fā)電廠建設(shè)施工安裝等工程合同簽訂管理部門(mén);負(fù)責(zé)簽訂管理基建、安裝、人工技術(shù)的工程合同。4.3 經(jīng)營(yíng)部:是合同簽訂管理部門(mén),負(fù)責(zé)管理設(shè)備、材料、物資的訂購(gòu)合同。4.5 合同管理部門(mén)履行以下職責(zé):4.5.1 建立健全合同管理辦法并逐步完善規(guī)范;4.5.2 參與合同的洽談、起草、審查、簽約、

8、變更、解除以及合同的簽證、公證、調(diào)解、訴訟等活動(dòng),全程跟蹤和檢查合同的履行質(zhì)量;4.5.3 審查、登記合同對(duì)方單位代表資格及單位資質(zhì),包括營(yíng)業(yè)執(zhí)照、經(jīng)營(yíng)范圍、技術(shù)裝備、信譽(yù)、越區(qū)域經(jīng)營(yíng)許可等證件及履約能力(必要時(shí)要求對(duì)方提供擔(dān)保),檢查合同的履行情況;4.5.4 保管法人代表授權(quán)委托書(shū)、合同專(zhuān)用章,并按編號(hào)歸口使用;4.5.5 建立合同管理臺(tái)帳,對(duì)合同文本資料進(jìn)行編號(hào)統(tǒng)計(jì)管理;4.5.6 組織對(duì)法規(guī)、制度的學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行,定期向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)報(bào)告工作;4.5.7 在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下,做好合同管理的其他工作,4.6 工程技術(shù)部:專(zhuān)職合同管理員及材料、燃料供應(yīng)部兼職合同管理員履行以下職責(zé):4.6.1 在主任領(lǐng)導(dǎo)下,做好本部門(mén)負(fù)責(zé)的各項(xiàng)合同的管理工作,負(fù)責(zé)保管“法人授權(quán)委托書(shū)”4.6.2 簽訂合同時(shí),檢查對(duì)方的有關(guān)證件,對(duì)合同文本內(nèi)容依照法規(guī)進(jìn)行檢查,檢查合同標(biāo)的數(shù)量、金額、日期、地點(diǎn)、質(zhì)量要求、安全責(zé)任、違約責(zé)任是否明確,并提出補(bǔ)充及修改

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論