小學(xué)生教師節(jié)廣播稿模板

1、word文檔僅供參考20xx小學(xué)生教師節(jié)廣播稿模板又是九月，教師節(jié)踏著輕快的步子差不多徐徐走進(jìn)我們對恩師的感念之中。下面查字典范文小編為大伙兒帶來的是 20xx小學(xué)生教師節(jié)廣播稿模板，希翼對大伙兒有所幫助【一】20xx小學(xué)生教師節(jié)廣播稿模板合：敬愛的老師，友愛的同學(xué)們，大伙兒好！準(zhǔn)時準(zhǔn)點，紅領(lǐng)巾廣播站又和大伙兒見面了！a:我是主持人： xxb：我是：xxx,今天我們廣播的題目是：感恩老師。a：學(xué)春蠶吐絲絲絲別斷，做蠟燭照路路路通明。千百年來，多少人把教師比作春蠶， 蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲

2、絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。b：別知是哪個花開的時間，悄悄地，悄悄地，我們 -二十一世紀(jì)的接班人就來到了世 上，漸漸地，漸漸地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永久忘別了那人一輩子的第一次，是多么地高興、歡樂。原來是老師和氣的微笑，溫柔的話語就像快活的音符一樣奏 出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。a：就如此，老師在我們內(nèi)心播下了歡樂的火種，校園里時時響著我們清脆、璀璨的聲 音。那是怎么樣的一種幸福啊 ！于是，我們感覺到的一切快樂因老師的愛而起。老師把所有 的希冀寄予在我們身上。正是如此，苦心哺育我們的老師在這愛的路上艱苦跋涉，教我們怎么做人，怎么樣處事。當(dāng)我們感覺到知識的魅力時，他們在叮嚀

3、：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀 當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓舞：成功是從這個地方起步的；當(dāng)我們可憐時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的生活呀！是您-光榮的人民教師，讓我們學(xué)會怎么面對 困難，怎么感覺日子，怎么珍惜幸福，怎么自我進(jìn)展。您別僅帶著我們在知識的海洋里游覽， 更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一具個動人的情景把我們的日子點綴得精彩漂亮，也把我們的經(jīng)歷鞏固得刻骨銘心。b：盡管我們不過一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心 去考慮、行動，怎么說老師為我們付出的太多太多。在如此的時間，我代表全體同學(xué)，向我 們恭敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。友

4、愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得這樣漂亮，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的以后，您肩負(fù) 著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就如此，一代又一代的青年在您的撫愛下健康成長， 在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。a：因為有了您，就有了一具特別的節(jié)日-教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感覺到了您的偉大和平庸。您的偉大在于制造世界，播種以后， 您是點燃我們理想之火的人，是保證民族以后優(yōu)良素養(yǎng)的人；您的平庸在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔。您從別在乎所失所得，因為您深深知道得自己在付出什么，在收獲什么，這 是任何數(shù)字都無

5、法計算的生命價值和幸福成果。捧著一顆心來，別帶半根草去這正是我們的老師心境的真實寫照。b:敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌別盡您的奉獻(xiàn)和成果?。∧鷦e是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您別是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們雙眼里映射出的永久是您的身 影。您把我們生命的每一具音符， 都鍍成世界最美的顏色。 從此，我們的心像大海一樣磅礴。 我真想取出串串爆竹， 放出串串絲毫未動，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福歡樂，歡樂幸福。這時，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受歡躍時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由別去感恩老師。合：最后，讓我們真誠地說聲：感謝 ！

6、a：下面請聽歌曲：感恩的心b：借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)， 努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大伙兒的收聽，再見 ！【二】20xx小學(xué)生教師節(jié)廣播稿模板合：友愛的老師，同學(xué)們，大伙兒早上好！乙：xx廣播又和大伙兒見面了，我是x年xx班主持人xxx甲：我是x年xx班主持人xx乙：度過了愉快的暑假，我們又回到了漂亮的校園。甲：在這個地方我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！乙：，你知道9月10日是什么生活嗎？甲：我固然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日教師節(jié)。在這個地方我們祝愿每一 位老師軀體健康，萬事如意

7、！乙：是啊，我們每個人從幼稚走向成熟， 由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位 的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識世界，認(rèn)識人一輩子。在第26個教師節(jié)來臨之際，我們代表全體同學(xué)向老師獻(xiàn)上節(jié)日的咨詢候。播放歌曲：乙：一季季的花開花謝甲：一年年的光陰荏苒合：難以磨滅的情懷見證了我成長的點滴乙：回想傾聽教誨的樂趣此時此刻的我甲：只想點燃一盞心燈照亮您風(fēng)雨兼程的路途乙：耕耘和收獲的滿腳甲：驅(qū)除了您疲乏的身軀乙：桃季滿園的欣慰甲：漂亮了說臺上的分分秒秒合：還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺說臺甲：辛酸苦辣您咽下乙：艱苦險阻足下踩甲：待到春色滿園時您在叢中笑插播歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前合：老師，我們每天別

8、知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。甲：有人說，老師塑造著以后祖國的棟梁。而我認(rèn)為；老師算是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，如何會有祖國以后的騰飛和輝煌。乙：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。甲：老師是樹根。他們把源源別斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。乙：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)重，比母愛更細(xì)微，比友情 更清純。當(dāng)我們失敗時，是老師給我們以鼓舞；當(dāng)我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的歡躍；當(dāng)我們迷惑別解時，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。甲：老師是平庸而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。宛如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處能夠看到他們忙碌的身影，三尺說臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。乙：春蠶盡管別美麗，可晶瑩的蠶絲是它們制造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了寶貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。合：在教師節(jié)即今后臨之際， 你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這個地方釋放，讓我們一起懷念，一起謝謝，一起關(guān)注，一