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文檔簡介
1、mba考試是對(duì)考生工商管理方面能力的考察,考察的內(nèi)容有基礎(chǔ)的英語數(shù)學(xué)、專業(yè)上的寫作邏輯和管理。在 mba復(fù)習(xí)當(dāng)中, 很多考生都把重點(diǎn)放在英語數(shù)學(xué)和寫作上,而對(duì)于邏輯上的復(fù)習(xí)還會(huì)做大量的題,而對(duì)于管理就是看看書然后靠臨場(chǎng)發(fā)揮了。考生們都認(rèn)為管理是實(shí)踐性的題目, 可以靠自己的經(jīng)驗(yàn)完成,也就 不必浪費(fèi)復(fù)習(xí)的時(shí)間了,其實(shí)這種想法弁不正確。經(jīng)過多年來的觀察總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)有很多考生把數(shù)學(xué)和英語作為 步入mba殿堂的重點(diǎn)突破口,從而忽視了對(duì)于管理的復(fù)習(xí)。我 們了解到,管理已經(jīng)成為聯(lián)考的一個(gè)瓶頸,考生在備考過程中應(yīng) 對(duì)管理給與足夠的重視。在管理考試過程中,很多考生都有這樣 一種感覺,做題時(shí)一氣呵成,絲毫不感為
2、難,而最終的成績卻弁 不見佳;感覺與結(jié)果大相徑庭,卻又不知原因何在。其實(shí)原因就 在于沒能給管理考試定好位。所謂知己知彼、百戰(zhàn)不殆工我們考試也是一樣,在考前就應(yīng)對(duì)所考的科目有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。 具體到管理考試,就是要認(rèn)識(shí)到管理雖然是一個(gè)系統(tǒng),卻很強(qiáng)調(diào)權(quán)變的概念;在不同的環(huán)境條件下,組織所采用的管理方式是不同的;而即使是在相同的環(huán)境中, 由于內(nèi)部構(gòu)成存在差異,各組織所采用的管理方式也是不盡相同 的。換句話說,就是管理中弁沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況 具體分析,而不能生搬硬套、拘泥于教條。因此,考生在答題時(shí) 應(yīng)當(dāng)對(duì)管理學(xué)的基本知識(shí)加以靈活運(yùn)用。因而在復(fù)習(xí)管理的時(shí)候,我們應(yīng)從兩方面入手:一方面深入學(xué)習(xí)和深刻理解管理學(xué)的一般知識(shí),為考試打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ);另一方面也要在日常的工作與生活中體會(huì)管理學(xué)的相關(guān)概念和原理,以期能夠在考試中靈活運(yùn)用,同時(shí)為面試做好準(zhǔn)備。長遠(yuǎn)來看,這也是為我們將來做一名優(yōu)秀的經(jīng)理人做準(zhǔn)備。2014年在職mba報(bào)名方法2014年10月mba考試時(shí)間:10月26日2014
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