第六章第二節(jié)密度

1、第六章 第二節(jié) 密度( 一 ) 學習目標1、知識與技能目標(1) 理解密度的物理意義(2) 能用密度知識解決簡單的實際問題2、過程與方法目標(1) 通過實驗探究活動，找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關系(2) 學習以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性 ( 物質(zhì)的本質(zhì)特性 ) 來定義密度概念的 科學思維方法。3、情感、態(tài)度與價值觀目標 密度反映的是物質(zhì)本身所具有的特性。 通過探究活動， 使學生對物質(zhì)屬性的認識有新的 拓展。( 二) 學法點撥 由相同物質(zhì)構成的物體，如果體積大，質(zhì)量也大。例如，一盒相同的粉筆，兩支粉筆的體積是一枝粉筆的 2倍，兩枝粉筆的質(zhì)量也是一枝粉筆的質(zhì)量的2 倍。這是物質(zhì)的一個很

2、重要的特性。 探究這種特性用到了圖像的方法。 注意理解用數(shù)學的方法解決物理問題， 體會這 一方法帶來的方便和理解上的便利。密度的單位是一個復合單位 ，它由質(zhì)量的單位和體積的單位組合而成。3 3 3 3單位換算：1g/cm =1000kg/m .水的密度1.0 x 10 kg/m ,要求記住。 還要能夠記住一些物質(zhì)密度的大小。例如，金的密度比銀大，銅的密度比鐵大。 計算題要注重格式，要寫必要的公式、公式變換、單位、文字說明。還要有必要的計算 過程。教學教程一、從鑒別物質(zhì)說起 我們鑒別物質(zhì)，有很多時候，僅靠氣味、顏色、軟硬、形狀等特性是有一定的局限性。 但我們發(fā)現(xiàn)物質(zhì)還有其它的特性，可以用來鑒別物

3、質(zhì)。思考：用物體的質(zhì)量來鑒別物質(zhì)行嗎？二、實驗探究1 、學生實驗：調(diào)節(jié)好天平，用天平稱量體積相同的木塊、鋁塊、鐵塊?？纯此鼈兊馁|(zhì) 量相同是否相同？結論：體積相同的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量不同。2、出示： 100g 水和 100g 酒精體積，看看它們的體積是否相同？ 結論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，它們的體積相等。、提問：以上兩個實驗用不同的物質(zhì)進行比較，根據(jù)實驗結果，受到了什么啟示？關 于物體質(zhì)量與體積的關系你們能提出什么問題來進行研究？讓學生討論后提出這樣的問題：同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積會什么關系？4、驗證同學們的推測是否正確？請同學們( 類比研究同一金屬導體兩端和電流關系實驗 )設計一個實驗方案，用實驗

4、來驗證推測的正確性。5、根據(jù)實驗方案不同實驗小組分別用體積大小不同的若干鋁塊(或鐵塊、松木塊 ) 作實驗。學生還可以把操作中出現(xiàn)的問題記在筆記本上。由此可以得到結論： (1)同種物質(zhì)質(zhì)量增加， 其體積也增大； 質(zhì)量減少， 體積也會減少。 質(zhì)量和體積的比值一定。(2) 不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值是不同的。三、密度1、密度定義從前面的實驗探究我們知道：一種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值一定，物質(zhì)不同，其比 值也不同。這種比值不變性反映的正是物質(zhì)本身所有的特性，它只跟物質(zhì)的種類有 關。是十分有意義的物理量，物理學中就把它定義為密度。板書：某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和它的體積的之比叫做這種物質(zhì)的密度。密度公介紹

5、密度的符號及單位:P 密度千克每立方米（kg/m 3）m質(zhì)量千克（kg）V 體積立方米（m3）密度的單位由質(zhì)量單位和體積單位組成的，像這種單位叫做組合單位3331g/cm=1 x 10 kg/m2、一些物質(zhì)的密度值對于同一種物質(zhì)，如水在不同的狀態(tài)下，密度不同，物質(zhì)密度與溫度、壓強有關；密度相同的不一定是同一種物質(zhì)，如冰、蠟、植物油密度都是0.9 x 103kg/m3;還有煤油、酒精密度都是 0.8 x 103kg/m3;金屬固體的密度較大。33要求學生記住水的密度值：1.0 x 10 kg/m，表示體積1立方米的水，質(zhì)量是 1.0 x103kg。讀作：水的密度是 1.0 x 103千克每立方米

6、。3、運用密度公式進行計算例題：課文第115頁例題達標自查1、 一枝粉筆用掉了一半，剩下的一半與原來的相比（）A、質(zhì)量減小，密度不變B、質(zhì)量不變，密度減小C質(zhì)量不變，密度不變D、質(zhì)量減小，密度減小2、 人們常說：鐵比木頭重。它的真實含義是（）A、鐵的密度比木頭大B、鐵的質(zhì)量比木頭大C木頭比鐵輕一些D、鐵的質(zhì)量和木頭的質(zhì)量實際上是一樣的3、對于密度公式p =m/V,下列說法正確的是（）A、當質(zhì)量不變的時候，密度與體積成正比B、當體積不變的時候，密度與質(zhì)量成正比C物質(zhì)密度一定，質(zhì)量與體積成正比D 、密度與體積成正比，密度與質(zhì)量成正比4、 一根均勻的鐵棒，去掉1 /2，剩下的一半是原來的質(zhì)量的 ，剩

7、下的一半體積是原來的，剩下的一半密度與原來的 。5、 鋁的密度是 2.7 x 103kg/m3,讀作。它表示的意思是 。6、 一個燒杯質(zhì)量是 50g，裝體積是100mL的液體，總質(zhì)量是130g.求這種液體的密度？7、 下面是調(diào)節(jié)天平和使用天平的步驟，請把正確的排列序號寫在橫線上。A、把物體放在左盤，砝碼放在右盤并移動游碼使天平平衡B 調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母，使指針指在刻度盤的中線處C 盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺所對的刻度值，算出被測物體的質(zhì)量D 把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處E、整理器材，把物體放回原處8、 一只瓶子能裝2kg酒精（p =0.8 x 103kg/m3

8、）,如果用來裝滿水，那么瓶內(nèi)水的質(zhì)量（）A、小于2kg B 、大于2kg C 、等于2kg D 、 無法判斷9、 平放在水平地面上的一塊磚，切去一半，對剩下的半塊磚，正確說法是（）A、質(zhì)量減少一半，密度減少一半B 、質(zhì)量減少一半，密度不變C體積減少一半，密度減少一半D 、以上的說法均不正確10、 用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時，將被稱物體和砝碼放錯了位置，若天平平衡時，左盤放有100g和20g的砝碼各一個，游碼所對的刻度值是4g,則物體的質(zhì)量為()A 124g B 、 122g C 、 118g D 、 116g能力提高11、 一輛油罐車裝了 30m3的石油，小明想測量石油的密度，從車上取出30mL石油，測得它 的質(zhì)量是24.6g。求：(1) 石油的密度。(2) 這輛運油車所裝的石油的質(zhì)量。12、探究：物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系？猜想：實驗器材：一盒粉筆，天平，量筒，細沙，水油。實驗步驟：列表質(zhì)量/g體積/mL密度(g/cm 3)畫圖： 以橫坐標表示體積 V,縱坐標表示質(zhì)量 m作圖。分析論證：13、 一個質(zhì)量是40g的容器，裝滿水后質(zhì)量變?yōu)?40g，裝滿油后質(zhì)量變?yōu)?120g。求油的密 度。14、參觀調(diào)查：小明和同學一起參觀烈士陵園。他們觀察到一塊花崗石紀念碑，經(jīng)測量得知，高4m,寬80cm,厚50 cm,