《機械設計課程設計》任務布置11-12(2)車輛209new

1、安徽工程大學機械設計課程設計任務安排 一、課程設計目的 二、課程設計任務 三、課程設計內容四、課程設計要求五、課程設計時間進度安排六、課程設計的輔導教師與教室分配一、課程設計目的機械設計課程設計是本課程的最后一個教學環(huán)節(jié)，總體來說，目的有三個：1）.綜合運用機械設計及其它有關先修課程，如機械制圖、測量與公差配合、金屬材料與熱處理、工程力學等的理論和生產實際知識進行機械設計訓練，使理論和實際結合起來，使這些知識得到進一步鞏固、加深和拓展； 2）.學習和掌握機械設計的一般步驟和方法，培養(yǎng)設計能力和解決實際問題的能力； 3）.進行基本技能的訓練，對計算、制圖、運用設計資料（如手冊、圖冊、技術標準、規(guī)

2、范等）以及進行經驗估算等機械設計方面的基本技能得到一次綜合訓練，提高技能水平。 二、課程設計任務 課程設計任務內容包括：設計題目、原始數據、設計條件和設計內容等。 1、設計題目：帶式運輸機傳動裝置按下列的運動簡圖、工作條件和原始數據，設計帶式運輸機傳動裝置中的減速器。運動簡圖1、電動機；2、帶傳動； 3、減速器；4、聯(lián)軸器；5、傳動滾筒；6、運輸平皮帶2、原始數據：(1)工作機：帶式輸送機。(2) 設計數據：如下表（參照機械設計課程設計“金清肅”編P92）題號對應學號尾號12345678910運輸帶工作拉力 (N)500550600650700750800850900950運輸帶工作速度 (m

3、/s)2.521.71.62.521.81.62.52卷筒直徑 D(mm)300300280280300300280280300300(3)電動機：Y系列三相異步電動機。3、設計條件： 1）工作條件: 三班制，連續(xù)單向運轉，載荷較平穩(wěn)，室內工作；2）使用年限：10年，年工作250天；3）檢修間隔期：五年大修（軸承壽命），二年小修；4）動力來源：電力，三相交流，電壓380/220 V；5）運輸帶速度允許誤差：5%；6）制造條件及生產批量：一般機械廠制造，小批量生產。4、設計內容：序號內 容要 求1裝配圖 1 張1號圖紙2零件圖 1-2 張3號圖紙3設計計算說明書一份設計專用紙（教材科領）說明書的

4、內容及裝訂順序：（參照“金清肅”編P88）1）封面（教材科統(tǒng)一制）2）設計任務書（教材科統(tǒng)一制）3）目錄4）前言（引言）（增加部分）5）正文（分章、層次等，每章從新的一頁開始）A）系統(tǒng)總體方案設計（傳動方案的分析、擬訂，見P4）（附簡圖）； 舉例如下：方案A:電機-帶傳動-單級圓柱齒輪減速器-工作機方案B:電機-帶傳動-兩級圓柱齒輪(斜齒或直齒）減速器-工作機方案C:電機-兩級圓柱齒輪(斜齒或直齒）減速器-工作機方案D:電機-蝸桿蝸輪傳動-工作機B）電動機的選擇（類型、具體型號）（P7），傳動比分配（P10）；C）執(zhí)行機構的選擇（帶式運輸機，已給定，不需要選擇）；D）傳動裝置的運動和動力參數計

5、算；（P11）E）傳動零件（如帶、鏈、齒輪傳動）的設計；（P14 ）F）軸的設計和計算（精確校核低速軸）； G）軸承及其組合部件設計； H）鍵、聯(lián)軸器的選擇和校核； I）減速器箱體、潤滑和附件等的設計；6）設計小結； 7）參考文獻；（按規(guī)定格式書寫）（如：董聰. 現(xiàn)代結構系統(tǒng)可靠性理論及應用. 北京：科學出版社，2001）四、設計時間進度安排課程設計進度表設計階段序號設計內容完成階段設計的參考時間（天數）1設計準備（布置設計任務、預習書中第一篇內容P1-93）12傳動裝置的總體設計13傳動零件的設計計算14減速器裝配草圖的設計25繪制裝配圖26繪制零件圖17編寫設計計算說明書18答辯、上交課程

6、設計1五、課程設計要求1、圖紙要求：裝配圖：1張（1號圖紙），手工繪制，不得用autoCAD繪圖零件圖：1-2張（3號圖紙），低速軸+最大的齒輪（蝸輪）2、設計說明書要求：字數：6000字左右（約25頁左右）書寫：用碳素墨水書寫或打印。正文部分在紙右邊畫一豎線，離紙右邊沿25mm，豎線右邊寫重要結果。（參見P89）裝訂：按規(guī)定順序，1）封面 2）設計任務書 3）目錄 4）前言5）正文， 6）設計小結； 7）參考文獻；3、考勤要求： 按正常上課要求（早上8：00，下午2：30），實行簽到制度。4、答辯要求： （1）按時按質上交課程設計材料（圖紙、說明書）才能參加答辯。 （2）答辯不合格或有爭議，將參加“二次答辯”（需學生本人申請），“二次答辯（推遲答辯）委員會”由學院組織的若干名教師組成，答辯時間另定。六、課程設計的指導教師與教室分配2011-2012（2）課程設計教學計劃與安排課程名稱起止周年級專業(yè)指導教師教室機械設計課程設計1-2車輛209123喻全余4J4014J4024J403附件：一、說明書裝訂順序1）封面（教材科統(tǒng)一制）2）設計任務書（教材科統(tǒng)一制）3）目錄4）前言（引言）（