宕昌縣城關(guān)第四學(xué)校2014年工作計(jì)劃(20210315143223)

1、宕昌縣城關(guān)第四學(xué)校2014年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的 科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要精 神，根據(jù)創(chuàng)建省市級(jí)示范學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，緊緊圍繞“規(guī)范管 理、彰顯特色、促進(jìn)均衡”的總體思路，以“做學(xué)生愛(ài)戴的老 師，建家長(zhǎng)信賴(lài)的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持 “規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作 思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)” 為具體行動(dòng)，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué) 生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi) 展基礎(chǔ)教育課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高奏“內(nèi)

2、涵求發(fā)展，機(jī)制 求創(chuàng)新，隊(duì)伍求優(yōu)化”主旋律，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱 進(jìn)，竭力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高我校的辦學(xué)水 平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。二、重點(diǎn)工作根據(jù)我校二四六發(fā)展規(guī)劃的思路，制定我校2014年的重 點(diǎn)工作為：1. 一個(gè)奮斗目標(biāo)：教育質(zhì)量穩(wěn)中有提，市級(jí)示范化學(xué)校、素 質(zhì)教育示范學(xué)校和省級(jí)德育教育示范學(xué)校通過(guò)驗(yàn)收、掛牌命名， 學(xué)校特色教育成為全縣的一面旗幟。2. 把握三個(gè)重點(diǎn)：（1）確保安全穩(wěn)定，再創(chuàng)安全文明平安 校園；（2）完善和加強(qiáng)黨、團(tuán)、隊(duì)、教代會(huì)、工會(huì)管理及學(xué)生德 育教育機(jī)構(gòu)，健全學(xué)生自管會(huì)，依照學(xué)校德育工作指導(dǎo)手冊(cè) 開(kāi)展好各項(xiàng)教育活動(dòng)，形

3、成良好行為習(xí)慣；（3）加強(qiáng)校本教研培 訓(xùn)，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量 大幅度提升。3. 辦好三件實(shí)事：（1）完善制度建設(shè)，以制度治校。（2）抓實(shí)安全、德育、教學(xué)常規(guī)工作，力爭(zhēng)創(chuàng)新有亮點(diǎn)。（3）創(chuàng)新加強(qiáng)特色教育工作，辦好春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類(lèi)競(jìng)賽 和文藝演出。三、具體工作要求（一）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，再創(chuàng)安全文明平安校園。安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既 是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)。 因此，要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹(shù)立學(xué)校安全重 于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任 意識(shí)，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校

4、安全和穩(wěn)定放到重要位置。1、要進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制， 安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，并層層簽定責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持上好安全 第一課，搞好安全教育月活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)公共安全指導(dǎo) 綱要和屮小學(xué)幼兒園安全管理辦法，定期開(kāi)展安全大檢查 和安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，確保校園安全萬(wàn)無(wú) 一失。2、要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容Z屮，全面培養(yǎng)學(xué) 生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，開(kāi)展形式多樣的生命和安全教 育，提高師生安全自救能力。定時(shí)開(kāi)展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演 練，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。（二）堅(jiān)持德育為首，全方位抓好學(xué)生文明規(guī)范和思想道德 建設(shè)。圍繞德育工作目標(biāo)

5、：德育機(jī)制網(wǎng)絡(luò)化。以學(xué)校德育為主渠 道，以活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)，依托家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)動(dòng)家 長(zhǎng)全員參與，依托社區(qū)和學(xué)生實(shí)踐基地，建立、完善學(xué)校、家 庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。德育管理人本化。全面開(kāi)展師德 師風(fēng)建設(shè)，尊師愛(ài)生，形成全員德育氛圍。德育工作全程化，主 題班、隊(duì)會(huì)系列化。關(guān)注困難生、潛能生，使德育工作更加親情 化、人本化、多樣化。本年主要做以下工作：（1）從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真抓好德育制度、隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí) 德育工作基礎(chǔ)。完善班主任工作量化考核方案，加大對(duì)班主 任自我提髙的支持力度，要把德育研討論壇納入德育工作計(jì)劃和 班主任培訓(xùn)規(guī)劃屮，端正“德育與教學(xué)的認(rèn)識(shí)，使德育研討論壇成 為班主任

6、、任課教師個(gè)人管理藝術(shù)的平臺(tái)、進(jìn)行思想教育和班級(jí) 管理交流與學(xué)習(xí)的講臺(tái)，并真正能解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。（2）進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共屮央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成 年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)的精神，把學(xué)習(xí)落實(shí)小學(xué)生守 則和小學(xué)生日常行為規(guī)范作為德育的基礎(chǔ)性工作，以“做應(yīng) 該做的事，做有道德的人為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生德育序列主題，牢牢 把握未成年人思想道德建設(shè)的四項(xiàng)任務(wù)：從孝敬父母師長(zhǎng)做起， 逐步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉人民族精 神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念；從規(guī)范 行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì) 做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富

7、、形式多 樣、新穎生動(dòng)的思想道德教育宣傳活動(dòng)，真正做到人人皆知、人 人踐行。開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班、爭(zhēng)當(dāng)行為規(guī)范標(biāo)兵”活動(dòng)，推 出“感動(dòng)四小十人學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，杜絕學(xué) 生違法犯罪現(xiàn)象，切實(shí)提高德育工作實(shí)效。（3）健全學(xué)生自我管理委員會(huì)。加人學(xué)生自主管理力度，形 成以少先隊(duì)為核心，大隊(duì)部為堡壘，各班、中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)為載體 的學(xué)生自治組織，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，做到學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校 各項(xiàng)規(guī)章制度，著重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè) 自覺(jué)文明習(xí)慣活動(dòng)。一聲問(wèn)候：見(jiàn)到老師和同學(xué)先問(wèn)好；兩個(gè)輕 聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說(shuō)話輕聲走路；三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生 整潔 教室衛(wèi)生整潔 環(huán)境衛(wèi)

8、生整潔；八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣：不說(shuō)臟 話 不隨地吐痰不亂扔垃圾 不追逐打鬧 不高聲喧嘩不吃零 食不損壞公物 不進(jìn)網(wǎng)吧。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生初步由 他律向自律過(guò)度，形成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生各活動(dòng)興趣小 組管理，發(fā)揮學(xué)生文明監(jiān)督崗的作用，利用好各類(lèi)特色活動(dòng)的作 用，形成全面發(fā)展的教育機(jī)制，提升校園文化文明品位。（三）堅(jiān)持質(zhì)量立校，加強(qiáng)校本教研，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管 理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的教學(xué)目標(biāo)：堅(jiān)持按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)；堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，培優(yōu)補(bǔ) 差，分類(lèi)推進(jìn)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；堅(jiān)持開(kāi)展以教師為主導(dǎo)、學(xué) 生為主體、培養(yǎng)和提高

9、能力為核心的教法、學(xué)法研究和實(shí)踐，使 學(xué)生能夠主動(dòng)、健康地成長(zhǎng)。積極開(kāi)展課程改革研究，開(kāi)發(fā)國(guó)學(xué) 誦讀校本課程，建立適合學(xué)生發(fā)展的課程和評(píng)價(jià)體系；堅(jiān)持質(zhì)量 核心不動(dòng)搖，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效 性，輕負(fù)高質(zhì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使學(xué)生在各方面有較 大發(fā)展。階段目標(biāo)：1.建立、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè) 批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評(píng)等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管 理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、 科學(xué)、規(guī)范。尤其抓好每學(xué)期兩次的備課、作業(yè)大檢查，期屮期 末考務(wù)、考風(fēng)、考后分析，輪教課、示范課、隨堂課、推門(mén)課、 復(fù)習(xí)課、每周五調(diào)研課等常規(guī)工作，提倡教學(xué)

10、活動(dòng)屮的“嚴(yán)與 漸,讓“規(guī)范成為教學(xué)活動(dòng)的一種“習(xí)慣。2.不斷完善教研組 常規(guī)量化管理細(xì)則、學(xué)生課堂滿意度評(píng)價(jià)辦法、教學(xué)績(jī)效考核制 度，并使所有教學(xué)評(píng)估結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。加強(qiáng)對(duì)集體備課的 考勤、內(nèi)容及質(zhì)量的追蹤，重視各組的“教學(xué)公開(kāi)周”及磨課議課活 動(dòng)，推進(jìn)優(yōu)秀教研組創(chuàng)建及評(píng)選活動(dòng)，使“校本教研有明顯進(jìn)步。 本年主要做以下工作（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討，切實(shí)提高教育教學(xué)水平。緊緊圍繞“轉(zhuǎn) 變教與學(xué)的方式,這一課堂教學(xué)改革的難點(diǎn)和關(guān)鍵，改革課堂教 學(xué)，精心備課，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的有效 性，努力探索新課標(biāo)下“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的課堂教學(xué)途徑。從學(xué)校 實(shí)際出發(fā)，完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，從制

11、度上保證和促進(jìn)每一位 教師自覺(jué)探索課堂教學(xué)改革，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教 法，在研究和反思屮提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高課堂教學(xué)效 益，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。（2）加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國(guó)家課程安排 和教師工作量要求，開(kāi)足開(kāi)齊課程，高度重視小學(xué)英語(yǔ)、音體美 學(xué)科的教學(xué)與管理。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，加 強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)、興趣活動(dòng)俱樂(lè)部， 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，舉行適合各年級(jí)學(xué)生的興 趣比賽，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（3）聚焦特色，走特色化內(nèi)涵發(fā)展之路。加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提 升學(xué)校品位的重要舉措。因此，

12、我們要樹(shù)立名品意識(shí)，正確處理 好普及與提高的關(guān)系、特色建設(shè)和課程改革的關(guān)系，打造學(xué)校特 色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展，開(kāi)展三項(xiàng)特色教育，創(chuàng)建學(xué)校群 體特色。制定切實(shí)可行的特色工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)工作制度，積 累經(jīng)驗(yàn)，提高競(jìng)技水平。在充分利用現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上拓展特色教育內(nèi)容，具體特色 教育目標(biāo)，培養(yǎng)一批特色教師和特色學(xué)生。以城關(guān)四小特色教育工作方案為依據(jù)，豐富活動(dòng)載體， 加大評(píng)比密度和力度，完善學(xué)校特色工作，提高學(xué)校特色的認(rèn)同 度，努力形成以特色立校、特色興校、特色強(qiáng)校的學(xué)校發(fā)展態(tài) 勢(shì)。舉辦好特色教育成果展示活動(dòng)。（四）繼續(xù)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、美育、健康教育和環(huán)境教育。1、續(xù)貫徹落實(shí)兩個(gè)條例，努力提高全

13、體學(xué)生的身體素質(zhì) 和健康水平。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、 兩課、兩活動(dòng)”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動(dòng)；體育特色項(xiàng) 目田徑、籃球、乒乓、武術(shù)的訓(xùn)練要責(zé)任到人，堅(jiān)持科學(xué)地訓(xùn) 練。2、生加強(qiáng)衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園清 潔衛(wèi)生的檢查評(píng)比，做好學(xué)生體檢和常見(jiàn)病的防治工作。3、濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝展演、讀書(shū)節(jié)活 動(dòng)和作品展示活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提高活動(dòng)的質(zhì)量。4、體育老師和衛(wèi)生工作人員工作職責(zé)，做好體育器材、醫(yī)療 器材、藥品的管理，杜絕發(fā)生事故。5、要加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病 流行和食物中毒事件的發(fā)生。6、環(huán)境教育作為一個(gè)跨

14、學(xué)科的主題納入綜合實(shí)踐活動(dòng)。（五）隊(duì)伍建設(shè)1、進(jìn)一步加大骨干教師、名教師培養(yǎng)力度，全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā) 展新優(yōu)勢(shì)。骨干教師的數(shù)量和質(zhì)量是一個(gè)地區(qū)、一所學(xué)校教育事 業(yè)發(fā)展程度的重要標(biāo)志。就目前來(lái)說(shuō)，我校的骨干教師無(wú)論是數(shù) 量上、還是質(zhì)量上，還沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，甚至可以說(shuō)還有很大的一段差 距。這一情況與學(xué)校教育發(fā)展的整體水平還不相適應(yīng)。因此，本 年度，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。一是要為骨干教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨 干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年 教師要多壓擔(dān)子；要為骨干教師創(chuàng)造比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng) 的條件，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干

15、教 師盡快脫穎而出。一方面要按照正在實(shí)行中的“學(xué)校名師培養(yǎng)方 案”，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭建舞臺(tái)，使他們盡快脫穎而出， 早日成名成家另一方面采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，聘請(qǐng)專(zhuān) 家來(lái)校講學(xué)，與天津小淀小學(xué)長(zhǎng)期建立合作關(guān)系。同時(shí)，我們還 將為學(xué)校骨干教師購(gòu)買(mǎi)推薦教育教學(xué)專(zhuān)著，促使他們不斷學(xué)習(xí)， 夯實(shí)底蘊(yùn)。二是要進(jìn)一步加大“四項(xiàng)工程”建設(shè)的力度，提高工程建設(shè) 的有效性和實(shí)效性，全面落實(shí)并完成“四人工程”建設(shè)的預(yù)期目 標(biāo)。要進(jìn)步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度，課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào) 研制度，學(xué)校隨機(jī)聽(tīng)課制度，上課評(píng)課制度，教師示范課、觀摩 課考核制度，扎實(shí)落實(shí)教師教學(xué)工作常規(guī)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改 革，全面提高

16、教育質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評(píng) 優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對(duì)匯報(bào)課。積 極參加市縣教育局組織的各類(lèi)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，力爭(zhēng)在活動(dòng)中 再展學(xué)校新“亮點(diǎn)”，努力形成學(xué)校特色。三是要加強(qiáng)教師綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好 的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專(zhuān)業(yè)化的教師，而教師的教學(xué)基本功是 教師業(yè)務(wù)能力的基石。新的一年，我們還將把提高教師的綜合能 力作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。組織好以寫(xiě)字、演講、說(shuō)課、課件 制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽活動(dòng)。特別是要通過(guò)能力競(jìng)賽 活動(dòng)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。四是要進(jìn)一步加大對(duì)骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)的力度。繼續(xù)實(shí)施好優(yōu)秀 骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)制度。繼續(xù)實(shí)行

17、在分配上向線的骨干教師傾斜， 進(jìn)一步調(diào)動(dòng)骨干教師的工作積極性，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。根據(jù) 省、市、縣開(kāi)展的以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨的十八人召開(kāi)精神，結(jié)合縣 教育局關(guān)于整頓紀(jì)律工作作風(fēng)的要求，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)， 讓“有大局意識(shí)、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新成為每個(gè)人的追求。2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以 “上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每i位家長(zhǎng)為基本要求， 加強(qiáng)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強(qiáng)化師德 師風(fēng)考評(píng)工作，將考評(píng)結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、職稱(chēng)評(píng) 聘、績(jī)效工資的重要依據(jù)，并實(shí)行“ 一票否決制二3、深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。借助“專(zhuān)家講壇J “教師論壇J 和“學(xué)習(xí)賽壇”，分層面進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)測(cè)試，積極參加 教育系統(tǒng)開(kāi)展的各類(lèi)業(yè)務(wù)技能比武活