2020年減負(fù)自查報(bào)告3篇

1、2020年減負(fù)自查報(bào)告3篇 為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步規(guī)范教育教 學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展， 認(rèn)真貫徹關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng) 的通知，結(jié)合我校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減 責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我校取得了 較好的成效。我校對(duì)“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自檢自查， 現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下： 一、組織宣傳 1. 成立以校長(zhǎng)王鵬為組長(zhǎng)的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小 組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，確?！皽p負(fù)”工作的 實(shí)效性。 2. 召開(kāi)全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階 段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)工作

2、管 理，落實(shí)“減負(fù)增效”措施，深入實(shí)施素質(zhì)教育。 3. 利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通等 多種形式向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀， 搞好減負(fù)的宣傳工作， 取得社會(huì)、家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督， 形成合力，共同做好減負(fù)工作。 4. 各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間， 討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負(fù)擔(dān)必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可 以增加或合理運(yùn)用，為減負(fù)做好保障。 二、組織實(shí)施 1. 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課 程，不得增加周活動(dòng)總量。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)， 不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課，不準(zhǔn)隨意增加或減少 教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開(kāi)足

3、開(kāi)好體育、藝術(shù)、品 社、品生、勞技等課程，嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。 2. 嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。小學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間不 超過(guò)6小時(shí)。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表” 和“課外活動(dòng)安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超 過(guò)6小時(shí)，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。 3. 嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作 業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)精， 不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)。 4. 嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢 測(cè)。不得公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)，不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的 名次，不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。 5. 嚴(yán)格控制教輔資料

4、。學(xué)?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上 級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書(shū)籍、教輔。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué) 生書(shū)包，找個(gè)別學(xué)生談話，一學(xué)期組織一次全校性的問(wèn)卷調(diào) 查，向家長(zhǎng)了解相關(guān)情況。 6. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的 綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行教師集體備課 制，實(shí)行共享，精備每一堂課。加強(qiáng)班班通和學(xué)科教學(xué)的整 合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段， 增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。 7、開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展 課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。 在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里，

5、學(xué)生自由地，無(wú)拘無(wú)束地在玩中 學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。 a. 規(guī)范活動(dòng)課的教學(xué)，實(shí)行“五定”（定時(shí)間、定場(chǎng)地、 定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生），培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。 b. 通過(guò)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生廣播操比賽、抖空竹比賽、六 一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，為學(xué) 生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺(tái)。 c. 開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，做到活動(dòng)育人。每周一升 旗儀式，國(guó)旗下的講話，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報(bào)、宣傳櫥窗 宣傳欄等形式多樣的教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)”的滲透。 總之，減負(fù)不僅是一種夢(mèng)想，更應(yīng)當(dāng)是一種真實(shí)的現(xiàn)實(shí) 減負(fù)不僅是一種呼吁，更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終 以素質(zhì)教育為

6、核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要 讓我們的校園，成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長(zhǎng)的 樂(lè)土。 讓學(xué)生健康成長(zhǎng)麻城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)減負(fù)增效工作自 查報(bào)告 讓學(xué)生健康成長(zhǎng)麻城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)減負(fù)增效工作自查報(bào) 幾年來(lái)，學(xué)校十分重視減負(fù)增效工作，努力使學(xué)生生動(dòng) 活潑，健康成長(zhǎng)，取得了較好的成效，我們的作法是： 一、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) 實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，解放學(xué)生的手、腦、眼、 口，讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，從中央到地方，從行政到 教育，從主管部門(mén)到學(xué)校，從校長(zhǎng)到老師，喊了幾年，也扎 實(shí)抓了幾年。我校站在培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的高度，一直注 重了減負(fù)工作，并卓有成效。 1. 瞄準(zhǔn)一個(gè)原則，

7、那就是有益于學(xué)生身心發(fā)展為杠桿 作為教育的原則。我校先后進(jìn)行了幾次減負(fù)大行動(dòng)，一是砍 掉了原來(lái)長(zhǎng)期使用的評(píng)估自測(cè)題；二是制定了學(xué)校教師 十要十不準(zhǔn);三是制定了關(guān)于減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的有關(guān) 規(guī)定。 2. 把握兩個(gè)前提，那就是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，嚴(yán) 格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量，把握為了這兩個(gè)前提，有利于減 輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，有利于學(xué)生健康發(fā)展，特別是今年春季， 入學(xué)以來(lái)，學(xué)校出臺(tái)了 關(guān)于認(rèn)真落實(shí)教育部文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的決定 ，大張旗鼓地宣傳減負(fù)的重要 意義，并對(duì)學(xué)生在校時(shí)間作了明確的規(guī)定。 3. 落實(shí)三個(gè)兩，即：制止兩亂，制止亂收費(fèi)、制止亂 發(fā)資料；取消兩考：取消期中考試，取肖小學(xué)升學(xué)考

8、試；注 重兩全：注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。 4. 實(shí)行九個(gè)不準(zhǔn)：即不準(zhǔn)給學(xué)生布置超量的作業(yè)，不準(zhǔn) 布置懲罰性作業(yè)，提倡布置的活動(dòng)性，實(shí)踐性家許作業(yè)，不 準(zhǔn)要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料或輔助作業(yè)，不準(zhǔn)隨意拓寬加深教 學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求不準(zhǔn)隨意增減學(xué)科教學(xué)課時(shí)，不得相 互擠占課時(shí)，不準(zhǔn)在期未考卷中出現(xiàn)超綱考題，不準(zhǔn)以學(xué)生 考試成績(jī)排名次，不準(zhǔn)只根據(jù)考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。 5. 教師要四精即精心備課，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，精心 批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)困難學(xué)生。 6. 實(shí)行一票否決。即學(xué)校隨時(shí)檢查學(xué)生的書(shū)包和作業(yè)， 隨堂聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)有加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為，學(xué)校將在教師 考核中實(shí)行一票否決。 這些舉措，有效地遏

9、制了加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為，把學(xué)生 的不堪負(fù)重的課業(yè)中解放出來(lái)學(xué)生的思維活躍了，學(xué)習(xí)興趣 高漲了，動(dòng)手的機(jī)會(huì)增多了，活動(dòng)的參與率提高了，學(xué)生的 全面素質(zhì)得到了較好的培養(yǎng)。 二、開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng) 課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。 在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里，學(xué)生自由地，無(wú)拘無(wú)束地在玩中 學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。 為了讓學(xué)生有目的在自己的發(fā)展時(shí)空中營(yíng)養(yǎng)自己，學(xué)校 不失時(shí)機(jī)，通過(guò)學(xué)校設(shè)備、場(chǎng)地、師資等優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生素質(zhì) 提咼提供服務(wù)。 1. 規(guī)范活動(dòng)課的教學(xué)和教研工作，通過(guò)活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)， 培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好，實(shí)行五定，（按計(jì)劃，定時(shí)間、 定場(chǎng)地、定教師、定內(nèi)容、定

10、學(xué)生）的活動(dòng)課教學(xué)，為建立 三級(jí)興趣小組絡(luò)奠定了良好基礎(chǔ)。 2. 建立三級(jí)興趣小組絡(luò)，吸引學(xué)生參與興趣小組活動(dòng)， 我校自九O年以來(lái)，成立了管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、電子琴隊(duì)、合 唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書(shū)法隊(duì)、繪畫(huà)隊(duì)、科技制作小組，氣象觀察 小組、生物為項(xiàng)活動(dòng)系列小組等幾十個(gè)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)興 趣小組，學(xué)生參與面達(dá) 90%興趣維持率達(dá)100%興趣愛(ài)好 發(fā)展率達(dá)40% 3. 舉行一年一度的六一雛鷹藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生提供 施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)，藝術(shù)節(jié)期間，全方位，多角度，高層 次地向社會(huì)，向家長(zhǎng)展示減負(fù)后，學(xué)校藝術(shù)教育成果，全校 三千多名學(xué)生個(gè)個(gè)都有展示自己才能的機(jī)會(huì)，設(shè)有卡拉0K 賽，歷來(lái)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演、 書(shū)法作品

11、展覽、繪畫(huà)作品展覽、 科技制作展覽、文藝節(jié)目匯演、詩(shī)歌朗誦會(huì)、口語(yǔ)比賽、普 通話觀摩、器樂(lè)表演、藝術(shù)體操表演、乒乓球、毽球、武術(shù)表演賽、三算表演、故事會(huì)等等。每屆藝術(shù)節(jié)歷時(shí)半個(gè)月， 均受到社會(huì)的一致好評(píng)，九七、九八、九九的三屆藝術(shù)節(jié)， 湖北電視臺(tái)都作過(guò)報(bào)道。 4. 開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，做到活動(dòng)育人。如： 成立了政教處督導(dǎo)、少先隊(duì)為龍頭的年級(jí)主任參與的 德育工作委員會(huì)，依據(jù)小學(xué)德育工作規(guī)程，按照總體目 標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，抓好學(xué)科滲透，具體工作為：班級(jí)管理 研討，（每學(xué)期召開(kāi)一次研討會(huì)，請(qǐng)優(yōu)秀班主任和模范教師 交流班級(jí)管理以及愛(ài)生育人的典型經(jīng)驗(yàn) ） 月月的爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)，給學(xué)生頒發(fā)證章，培養(yǎng)了學(xué)

12、生 的五自能力。 十佳少年評(píng)比并在宣傳櫥窗和試航校報(bào)報(bào)道其 事跡，為全校學(xué)生樹(shù)立楷模。 建立班級(jí)年級(jí)校級(jí)三級(jí)值日絡(luò)和推選文明督察員， 共同約束規(guī)范學(xué)生的文明、衛(wèi)生、路隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行持之以 恒的養(yǎng)成教育，使得擁 3700余學(xué)生的學(xué)校校園環(huán)境、衛(wèi)生 面貌出現(xiàn)了嶄新的局面。 開(kāi)展了一系列的愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)集體、愛(ài)他人活動(dòng)，培 養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。向三湖地區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心學(xué)生捐款逾萬(wàn) 元。開(kāi)展慶國(guó)慶，慶回歸，迎新世紀(jì)系列活動(dòng)，觀看愛(ài)國(guó)主 義影片，游覽市區(qū)看祖國(guó)家鄉(xiāng)巨變，讀書(shū)演講比賽，祖國(guó)您 好歌舞晚會(huì)，每周一升旗儀式，評(píng)選優(yōu)秀升旗手，國(guó)旗下的 講話，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報(bào)、宣傳櫥窗宣傳欄，XX試航 校報(bào)等形式多樣的

13、教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 愛(ài)的滲透。 建立了 學(xué)校家庭聯(lián)系卡，并每期邀請(qǐng)一次社會(huì)知名 人士參加座談會(huì)，探討學(xué)校的教育、教學(xué)方法，形成了學(xué) 生、學(xué)校、家庭、社會(huì)四位一體的工作模式。 三、通過(guò)教研實(shí)現(xiàn)增效。 1. 積極探索新的教學(xué)模式。 九九年秋季，我們?cè)诟巴饪疾旌统浞终撟C的基礎(chǔ)上，在 一年級(jí)中開(kāi)設(shè)了兩個(gè)創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班，努力探索、構(gòu)建一 種全新的課堂教學(xué)模式電動(dòng)（應(yīng)用電教媒體）、自動(dòng)（學(xué) 生自主教育）、互動(dòng)（學(xué)生與學(xué)生、與教師、與媒體、與教 材、與社會(huì)等的互動(dòng)交流）、助動(dòng)（教師主導(dǎo)、適時(shí)幫助） 。兩個(gè)班以全國(guó)小語(yǔ)四結(jié)合為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，同時(shí)配以新世 紀(jì)數(shù)學(xué)教材實(shí)驗(yàn)。利用絡(luò)教室、CAI課件，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn) 代化，

14、并通過(guò)一系列的調(diào)控辦法，以期探索一條符合我們實(shí) 驗(yàn)二小的創(chuàng)新教育的改革新路。目前，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的勢(shì)頭良 好，學(xué)生的發(fā)展趨勢(shì)初見(jiàn)端倪。 2. 教育科研方興未艾。 課題實(shí)驗(yàn)工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了可喜可賀的 成績(jī)。注提實(shí)驗(yàn)組教師徐愛(ài)枝、鮑愛(ài)霞被邀請(qǐng)參加全國(guó) 注提”實(shí)驗(yàn)與推進(jìn)素質(zhì)教育理論研討會(huì)，徐愛(ài)枝的論文發(fā) 揮電教優(yōu)勢(shì)，消除學(xué)生提前讀寫(xiě)的心理屏障獲國(guó)家語(yǔ)委優(yōu) 秀論文一等獎(jiǎng)，學(xué)校已向國(guó)家語(yǔ)委申報(bào)了以學(xué)為主，優(yōu)化 教學(xué)過(guò)程的科研課題，麻城市教研室已向國(guó)家語(yǔ)委申報(bào)我 校為國(guó)家級(jí)首批注提實(shí)驗(yàn)示范校；組的教學(xué)實(shí)驗(yàn)得到了 黃岡市教委的首肯，其經(jīng)驗(yàn)多次在黃岡組的教學(xué)研討會(huì)上 交流；小語(yǔ)四結(jié)合實(shí)驗(yàn)起步迅速，成效

15、初顯。 優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，特別是語(yǔ)數(shù)兩大基礎(chǔ)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課，雙 雙躋身于湖北省前列。占發(fā)蓮的數(shù)學(xué)赴漢參加全國(guó)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì) 課選拔賽，幾乎是同時(shí)，王曉衛(wèi)赴漢參加全省小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì) 課競(jìng)賽，這不僅顯示出我校教學(xué)工作的優(yōu)良，也顯示出我校 教研工作的扎實(shí)，充分反映我校教育科研工作的深度和廣 度，是我們二小人的驕傲。 教學(xué)論文紛呈。一年來(lái)，我校有十四位教師在湖北 教育、湖南教育等雜志上發(fā)表論文，參賽論文獲 國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)2篇，獲省級(jí)獎(jiǎng)10余篇，至于獲地、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的 論文則多達(dá)幾十篇。一支科研型的教師隊(duì)伍正在逐步形成。 狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用暑假 20天和一周一晚上的時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行微機(jī)操作培訓(xùn)。絕 大

16、部分教師都能使用微機(jī)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的課件制作，為加 快教育現(xiàn)代化進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)；分步對(duì)老年教師，中、青年 教師進(jìn)行普通話達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，并通過(guò)校內(nèi)測(cè)試員嚴(yán)格測(cè)試，達(dá) 標(biāo)率達(dá)到了 80%;開(kāi)展了大張旗鼓的學(xué)大綱、學(xué)教材、學(xué)教 法、學(xué)教育理論的熱潮，并對(duì)全體教師進(jìn)行了一次 教育理論，教材教法”考試，極大地提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。 口語(yǔ)賽、作文賽、書(shū)畫(huà)賽、微機(jī)操作賽等等賽事，成 績(jī)都是令麻城市小學(xué)教育界矚目的，這無(wú)不說(shuō)明夯實(shí)學(xué)生的 文化基礎(chǔ)，對(duì)于全面提高學(xué)生各種素質(zhì)的重要，是全面推行 素質(zhì)教育的源頭。 3. 電化教育突飛猛進(jìn)。 一九九九年，借省屬電化教育試點(diǎn)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收的契 機(jī)，電教室在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷

17、規(guī)范電教行為，軟件、 硬件突飛猛進(jìn)。一是花大力氣投資建成了多媒體電子絡(luò)教 室；二是電腦進(jìn)入互聯(lián)，加快了教育現(xiàn)代化信息的收集；三 是逐步完善學(xué)校電化教育體系。一年來(lái)的電教工作給學(xué)校的 整體工作起到了極大的推動(dòng)作用，去年的小學(xué)思品社會(huì)電教 四優(yōu)比賽，我校獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)的 好成績(jī)。一舉獲得省電教工作先進(jìn)單位。 小學(xué)減負(fù)工作自查報(bào)告 我校全面貫徹黨的教育方針和黨的十八屆四中全會(huì)精 神，認(rèn)真履行中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法和中華人民 共和國(guó)未成年人保護(hù)法的要求，落實(shí)市教委關(guān)于開(kāi)展義 務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行？第二季活動(dòng)的通知，進(jìn)一 步提升我校素質(zhì)教育實(shí)施水平，改進(jìn)教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)

18、 量，以落實(shí)學(xué)?！梆B(yǎng)成教育”辦學(xué)特色為途徑，達(dá)到減負(fù)提 質(zhì)的目標(biāo)?，F(xiàn)就我校在切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)上所做 的工作匯報(bào)如下: 一、擺正減負(fù)工作的指導(dǎo)思想 學(xué)校將始終堅(jiān)持“三個(gè)面向”，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)， 全面貫徹黨的教育方針，提升教育軟實(shí)力，牢固樹(shù)立服務(wù)意 識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，努力把學(xué)校辦成學(xué)生向往，家長(zhǎng)認(rèn)可，社會(huì) 滿意的地域優(yōu)質(zhì)學(xué)校。減負(fù)工作從思想根源上重視、擺正， 為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 二、采取“三減”措施 在實(shí)施減負(fù)工作過(guò)程中，我們采取“減作業(yè)量”、“減 學(xué)生在校時(shí)間”、“減師生心理壓力”的“三減”措施。 （一）減作業(yè)量 我們要求同一備課組內(nèi)科學(xué)設(shè)置作業(yè)，統(tǒng)一作業(yè)的量、 質(zhì)和要求，由備課

19、組長(zhǎng)統(tǒng)一落實(shí)和監(jiān)督，同時(shí)要求能精心設(shè) 計(jì)課堂作業(yè)，做到練有針對(duì)，練有重點(diǎn)，練習(xí)宜少宜精，力 求當(dāng)堂完成；嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，特別是減去機(jī)械重復(fù)、 單調(diào)枯燥的作業(yè)，增加開(kāi)放性和實(shí)踐性作業(yè)，例如學(xué)生可以 放學(xué)回家把學(xué)過(guò)的課文有感情的朗讀或背誦給家長(zhǎng)聽(tīng)；可以 觀察某一自然現(xiàn)象寫(xiě)一寫(xiě)觀察日記；還可以做一做數(shù)學(xué)和科 學(xué)小實(shí)驗(yàn)，或?yàn)檠芯啃詫W(xué)習(xí)收集一些素材同時(shí)，在作業(yè) 的批改中強(qiáng)調(diào)“雙因素評(píng)改法”,既關(guān)注學(xué)生作業(yè)的正確率， 又關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。同時(shí)出臺(tái)了相關(guān)的檢查監(jiān)督措施， 實(shí)行各科布置作業(yè)記錄制，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放記作業(yè)本，每天由各班的班長(zhǎng)記錄好作業(yè)，班主任每天檢查作業(yè)量并簽，再由 學(xué)校檢查作業(yè)量并進(jìn)行作業(yè)量

20、的協(xié)調(diào)，定期聽(tīng)學(xué)生反饋意 見(jiàn)。 （二）減學(xué)生在校時(shí)間 充沛的精力是保證學(xué)生一天都有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的前 提條件。所以學(xué)校將在校時(shí)間做了合理的調(diào)整，把規(guī)定學(xué)生 早晨7： 40和中午1: 10到校調(diào)整為推遲10分鐘的彈性時(shí) 間。這樣的時(shí)間安排避免了孩子早餐和家長(zhǎng)接送之間的矛 盾，也照顧家離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生能夠有充分的午休時(shí)間。保 障學(xué)生合理分配作息時(shí)間。 （三）減一一師生心理壓力 減輕師生的心理壓力是減負(fù)工作的有效保證。 一是教師層面：一種策略是引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握對(duì)自身的 評(píng)價(jià)。我們?cè)诮處熥剷?huì)上開(kāi)展“夸夸你”的活動(dòng)，教師在 交流中互相挖掘他人的閃光點(diǎn)，讓每位教師及時(shí)“發(fā)現(xiàn)自 我”，在活動(dòng)中有的老師說(shuō)道

21、：“哦，原來(lái)在大家眼里我有 這么多優(yōu)點(diǎn)呀！”同時(shí)，我們既為青年教師安排固定的教學(xué) 導(dǎo)師，又結(jié)合每次教學(xué)活動(dòng)安排不同的中老年教師與他們談 師德、論教法。在這樣的實(shí)際情境中，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握對(duì) 自身的評(píng)價(jià)，感受到自身的價(jià)值，增強(qiáng)自信心。 另一種策略是引導(dǎo)教師在工作中尋找快樂(lè)和新意。教師 每一節(jié)課從教學(xué)設(shè)計(jì)到講授，從作業(yè)批改到輔導(dǎo)都傾注了自 己的心血、傾注自己的創(chuàng)新，當(dāng)自己講授的一節(jié)課得到學(xué)生 好評(píng)時(shí)，當(dāng)自己設(shè)計(jì)的主題班會(huì)讓學(xué)生感動(dòng)時(shí)，當(dāng)找學(xué)生談 話后學(xué)生進(jìn)步時(shí)，當(dāng)看著一屆又一屆的學(xué)生升入理想中學(xué)時(shí) 我們難道不感到快樂(lè)嗎難道沒(méi)感覺(jué)到自己的付出是有價(jià)值 的嗎我們就這樣通過(guò)師生互評(píng)、家長(zhǎng)座談等多種形式引

22、導(dǎo)教 師學(xué)會(huì)感受快樂(lè)，感受教育成功后的喜悅。 二是學(xué)生層面：我校長(zhǎng)期重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育， 使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自我， 增強(qiáng)調(diào)控自我、適應(yīng)環(huán)境的能力， 形成健康的心理品質(zhì)。 我們注重心理健康教育的機(jī)制建設(shè)。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目 標(biāo)，針對(duì)我校學(xué)生群體的特點(diǎn)，制定了學(xué)校心理健康教育發(fā) 展規(guī)劃，明確提出“有道德會(huì)做人、有能力會(huì)創(chuàng)新、有智慧 會(huì)學(xué)習(xí)、有個(gè)性會(huì)合作”的基本定位。 從培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展角度出發(fā)，不斷挖掘?qū)W生在心理健 康教育方面的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主教育的模式，利用 紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行心理健康知識(shí)講座；開(kāi)設(shè)心理咨詢室和絡(luò) 平臺(tái)促進(jìn)師生間、生生間的交流；在學(xué)校宣傳欄中開(kāi)辟“心 靈之窗”專欄；各班

23、利用板報(bào)和手抄報(bào)形式拓寬宣傳途徑； 在學(xué)科教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)，做到教書(shū)育心； 利用學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的平臺(tái)和社區(qū)力量開(kāi)放辦學(xué)，促進(jìn)校園 心理健康教育多渠道多形式的開(kāi)展。 三、強(qiáng)化“三加”管理 為保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我們強(qiáng)化“三加”管理，即加強(qiáng) 常規(guī)管理，保障措施落實(shí)；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高課堂質(zhì)量； 加強(qiáng)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展。 （一）加強(qiáng)常規(guī)管理，保障措施落實(shí) 我們層級(jí)落實(shí)，由抓教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)校組 織全體教師，分成小組，以組長(zhǎng)為龍頭，定期不定期檢查、 抽查學(xué)生作業(yè)量（包括數(shù)量、質(zhì)量），教師批改情況，學(xué)生 學(xué)習(xí)習(xí)慣等，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。 我們還認(rèn)識(shí)到考試是教學(xué)中的一個(gè)環(huán)

24、節(jié)，以“取消期中、 淡化期末、加強(qiáng)平時(shí)、分項(xiàng)考核、綜合評(píng)定”的檢測(cè)做法為 原則，對(duì)考試內(nèi)容、時(shí)間、形式合理組合，在一個(gè)學(xué)期內(nèi)的 全時(shí)段中，分散安排，有些項(xiàng)目在輕松的氣氛中結(jié)合日常教 學(xué)進(jìn)行，以減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。 （二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高課堂質(zhì)量 一是加大力度進(jìn)行教師基本功培訓(xùn)，做到定時(shí)間、定地 點(diǎn)、定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定期考核。二是堅(jiān)持輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用現(xiàn) 代化教學(xué)手段，我們還繼續(xù)開(kāi)展一人一課活動(dòng)，學(xué)期開(kāi)始實(shí) 行行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課制，目的是深入課堂，幫助教師提高教 學(xué)能力。在聽(tīng)課和平時(shí)的觀察中，我們要及時(shí)了解老師的課 堂教學(xué)情況，與教師交換意見(jiàn)，幫助教師總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)，組織老師們互相聽(tīng)課、評(píng)課，推介好的教師的課堂教學(xué) 和輔導(dǎo)學(xué)生的做法，使老師們逐步找到如何保證落實(shí)教學(xué)質(zhì)量輔導(dǎo)中下生過(guò)關(guān)，盡量少把尾巴留到課外的方法，從而促 進(jìn)全校的教學(xué)活動(dòng)。 （三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生素質(zhì) 課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少，給學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展時(shí)空。使他 們?cè)趯儆谧约旱臅r(shí)空里自由地馳騁，在游戲中探索知識(shí)，在 交流中完善自我。 我校積極響應(yīng)市、區(qū)教委關(guān)于在校開(kāi)展陽(yáng)光體育系列活 動(dòng)的號(hào)召，樹(shù)立“每天運(yùn)動(dòng) 1小時(shí)”的健康理念，讓全體學(xué) 生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，積極