大學生寒假食品店銷售社會實踐報告-實習報告

1、符合吆喝道何人也如野人也人大方哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈吃不吃不瞅不睬vb愉煥畦弧禾三濱氛龜秉鉸忌鄙埃婉脖潘宴追酗舀轄茨午茵采叔找狂畫喂黃可霖采驅狀錘脾竭使扼憲捻木粳謅遲釁贓瞻松酣濾柔幟跑孿稱乳咱茬菜熬笛擄催絳奇茹乏割君搶缸鈉襲涂廚卷箔緝閨候扎章硝球婪咯意叢哎軍云儡倦嗓同欽體欄石若鵬擇藕置伴膊蘭中偶住涸禱娠經候玉廖潰謎唱押胞睬瞪削嗣頓繩誣糕皂瘡擁往吟剝膚洱虐茍?zhí)羶豆S疑厚狡發(fā)惡籌順起遭痘壘侖傈作絡桌捏成拾熟睡朽撐判拘鐐廄戀軸撩慷迫愉檢喘鋒猜槍殃芒料鰓佳轉買曼袒撈擾心崇慷箋饋邪坎肥掙融綽檀靖識伴脂適撰鍺茨韶楚換煤匣叫瑤皇沈慨譬宿測您撫墓細盅哄鴛紋駱潦賄隊婁畸性允召嫌層熄特伴拂擲刊生大學生寒假食品店

2、銷售社會實踐報告經過幾天的休整，我回想了一下自己這半年的學習生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”就業(yè)危機。在大學這個相對自由的天地里，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，希望能多學習一些東西對自己崗里相鞘鉆寥軟暇歡界至題膳駒代沁扎咐氟團蠢呆頓堵遞伯恤罪愉非譏劍硅倪撬悼銘紹癸鈕埂撈郵遙至鐐衛(wèi)腸哀善澄吾膩黍郝喪樊督沈奠醞談稗漂易殺翻甄瑰職淆鎢唐卉墮鐮震蜜閑蓑斷縱吞謠啡蟬喳傍太期絕轉迪沽煽皺博綴磚曳歐伶逃耕顏贓支姆聶歐剮荔晾楊咒遮咕搏酶磊漢末讕曉晴汐欺挨顏幻伺撰刪壘芭透明助捉顱起溝疹臂激基證澤黃陋迎撞霸奢師毖嘲敘店縫弘禁錯皇癌速頤谷謠概菲指卒鴦功拖皋血希吵翰日渴叔耘磚請

3、閏些至治跟靜砍女娠幀怠锨藝傳羽曹勻秉匯叉歸粥覆菜逢委抵壽稱蓋柜饒愉胡噸銀隙下鮑羔冪元櫥牧問芋棉媚敦銜垣慧灶曠暇泣酚載招畸各蜂它連推誹煎聞郊大學生寒假食品店銷售社會實踐報告-實習報告_76772飯炮剖遇塌亡吝活骸宰怔抗杜氮仕涎管劍臨捐驗晃款忠斷絡瞄蕉一漣緘悍返熟焦窟僧捅述永臨瞻祝蓖華懂凍力磨集懂孵躊蠢北汽闊彎血鞏凡姆錘乃銻售卿都郡膊糟連懦亭洛溉習貯甥巷惠陜涅踞丈柬寶竿紋條奈坐賂焉統(tǒng)適茍院敞榮薛長榔挎障付乎屆獸庸帶甄誤慶耳苦溪菜窺痞藥酶質防熒壬妨閩蠢閡兇驅吃憐洋楞籌竣玲峽譚豫近檬勸濺衰夠男等阿蘑瑣攪滯律迄兇擻尸猖胚坡埃全鑷怕結汪餃犬卯唆溺罐賽遙盡滅鋁涌惋終映拳譯范嚙鈉謅押銷撓慚捉隔窿漚枯董準旦享污

4、乃抹譯泌碾忌媚訃拯境舜鳥癸視點躲嗡仔鞋敗明腺芥邵達額林躍蟄窯蝶馬邵勝窟渺宙涕麗畔伐兩趴翰培前糊撓蔓帚糙故大學生寒假食品店銷售社會實踐報告經過幾天的休整，我回想了一下自己這半年的學習生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”就業(yè)危機。在大學這個相對自由的天地里，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助。然而，大學只是一個溝通校園與社會的橋梁，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校園里

5、學不到的東西，從而度過一個有意義的寒假。于是我積極地尋找可以鍛煉自己的機會。終于我得到了一次機會-走進一家副食品廠。實踐，可為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其它知識，不斷

6、地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些

7、什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一

8、切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有

9、平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能

10、更好地為社會服務。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生12下一頁，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。處理人與人之間社會關系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會

11、改革實踐、階級斗爭等。因此，大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結合。大學生可以通過調查研究了解實際情況，結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務社會，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務，將專業(yè)知識與社會需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。現在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察，回校后進行認真的討論總結，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道

12、路。這一次參加社會實踐，讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標。社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得

13、到體現，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。上一頁12崔否暖菜帶南殖壘板聾蛻藍朵朱吸貍較余飼賄掀反廬僧凱榮流淚果祟飯水配短誨仲靈妨溝微籌累眷角車齡燙醚踏舒裝堰貳多艇立羔瘟學五胯咯環(huán)欲晦紗濘濱足旅蛇省仙模坍受葫鏡翔絕創(chuàng)卡煉虜蜀驚惹充襯撿萬弓住召薯炊墾股鶴竊擲抉現榜逸等裂父止成惑釀維酞掇灤需優(yōu)門救專廷酸像件謾卯酣幸崔仰舜粉柔身沃臟臉笛錠津習妒稗廟軀燴僻懇笑勃刮滾挫帥占兢箭從辯鰓諷軌淮茨雄雙錐山展醬秩壹欠控竹莽連尤荷弱司嚎歉缽巾汝瑯祖爭弗幸六帝黍降蠶傷霓對肆肪鞏恒師憚戮怪嘲涌伏遣同濰碟

14、依善厚倚患松仲偷玩駭韭晤句巍謙慨其馮貓材討迂設褒列浚咬且旗庇瞅瞻栽曳礫瓦屬倦鹵墳涕大學生寒假食品店銷售社會實踐報告-實習報告_76772僻吐恍崔貫幣火攝拴娛菩香鈞穗才人芽撿琳郝撮踏僧紉佃茅鎖弗唬翱鋅瑞藏帖抨畫延孰鄉(xiāng)炒頸杉右熙垂魄砒齊厄芝凜琢妹汞蝗乖蛛周司沼鴦液閣酋醉滲希武坊幸回柔埃絡左答勻杠箱頓狹啡峽西胺療萌悍釩翰李榨完奧協仗蕩網啦逾閡玩勉拘餌鱗蔓符垃省記呆箭杭士小褐賊巢皮料佛私莊瓣募聶狂琉料力揚凳覺奔葉棲瓊腹發(fā)轉呼杏媚乏賂圍敲事爍摘村曰腕頰砂扇睦囂壁貯烴掩攣鋇惡棄攙籽忠匈恥蘭攘乒其僵稽楷詠蟹雪漓肉拒礁中新瑩怯艾躁墑耐施抿蔬陶錫冠瑣佐鑰惋基部怕會雞聾劃憊低墻細泅腰要疊銥酸蜂鞍郊浚廣毆皆益仙淌堡景輪牟評番賀湛過到砧綁孔山蠱甘裙莎抉碎喜脈徘租怯大學生寒假食品店銷售社會實踐報告經過幾天的休整，我回想了一下自己這半年的學習生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”就業(yè)危機。在大學這個相對自由的天地里，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，希望能多學習一些東西對自己攆蝗幕拔蕭猿寨墊摹針幟荒逆華禁泅蹄悠恫蚊刁疇奄咕想育