完整word版家庭教育課心得體會(huì)word文檔良心出品

1、家庭教育課心得體會(huì)家庭教育課心得體會(huì)一：孩子的成長(zhǎng)教育離不開(kāi)家庭教 育，學(xué)校教育，社會(huì)教育三個(gè)方面。而家庭教育是一切教育 的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)是家庭教育的主體，孩子的第一任老師，在生 活中你的個(gè)人品德，文化知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)潛移默化影響孩 子，所以作為家長(zhǎng)應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，以下 是個(gè)人的一些心得體會(huì)。第一要給孩子一個(gè)和諧的家庭氛圍孩子的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)和諧安寧的家庭環(huán)境。家庭和睦 溫馨了，孩子在心理上才會(huì)有安全感，才能給孩子一個(gè)愉快 的學(xué)習(xí)空間，自由自在充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，才 能讓孩子的心智得到健全的發(fā)展。孩子上小學(xué)時(shí)有一段時(shí)間 我和愛(ài)人因?yàn)樯钌系默嵤陆?jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，明顯感到孩子

2、那 段時(shí)間臉上看不到笑容，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。有一次我們爭(zhēng) 吵時(shí)剛好孩子作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，我們夫妻同時(shí)訓(xùn)斥了她，孩子高 聲的頂撞了我們，并大聲說(shuō)出了自己的不滿(mǎn)，說(shuō)我們總是爭(zhēng) 吵，她心里擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)分開(kāi)不管她，而且哭的很厲害， 這件事讓我們認(rèn)識(shí)到孩子雖小，可是她的內(nèi)心已經(jīng)懂得很多 道理了，所以我們家長(zhǎng)有責(zé)任給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、平等、 安寧的家庭環(huán)境。第二要給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年每一個(gè)孩子都希望自己有一個(gè)快樂(lè)的童年，而這一點(diǎn)又 恰恰是當(dāng)今社會(huì)孩子們最不容易得到的，現(xiàn)在的孩子除了要 完成學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)家庭作業(yè)外，還要應(yīng)對(duì)無(wú)休無(wú)止的課外補(bǔ) 習(xí)班、興趣班，基本上是連軸轉(zhuǎn)，雙休日基本都在刻苦學(xué)習(xí) 訓(xùn)練，沒(méi)有多少時(shí)間

3、能做她們自己真正想做的事。記得幼兒 園和小學(xué)一年級(jí)時(shí)孩子學(xué)習(xí)舞蹈和二胡，每次回家練習(xí)壓腿 和器樂(lè)總要經(jīng)過(guò)一番“斗爭(zhēng)”，有一次我送孩子去上舞蹈課， 路上我不經(jīng)意的問(wèn)孩子，你覺(jué)得現(xiàn)在開(kāi)心幸福嗎？因?yàn)樽鳛?家長(zhǎng)我總覺(jué)得我們?yōu)楹⒆痈冻隽私疱X(qián)、時(shí)間和精力，孩子沒(méi) 理由不滿(mǎn)足。結(jié)果，孩子的一句話驚醒了我，她說(shuō)媽媽?zhuān)?我想要一個(gè)快樂(lè)的童年?！蔽业谝淮握J(rèn)真的考慮了孩子的感 受。后來(lái)，我和孩子達(dá)成了一致意見(jiàn)，興趣班讓孩子自己去 選擇，而且雙休日必須有一天的時(shí)間讓孩子自己去安排支配, 我覺(jué)得這樣即可以培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好又滿(mǎn)足了孩子的玩 樂(lè)天性。第三安全常識(shí)早灌輸孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)不經(jīng)意的碰到很多小意外，小傷害，

4、作為家長(zhǎng)如何才能做到防微杜漸。我會(huì)設(shè)置一些小小的“陷 阱”，比如孩子18個(gè)月時(shí)對(duì)我縫衣服的針特別感興趣，我并 沒(méi)有立刻抹殺孩子的興趣，而是觀察一段時(shí)間后在她沒(méi)注意 的時(shí)候用針尾在她的小手上輕輕刺了一下，孩子立刻感覺(jué)到 了危險(xiǎn)，這時(shí)我會(huì)“不失時(shí)機(jī)”的趕緊上前安慰她，并適時(shí) 告訴她這個(gè)東西的作用和危險(xiǎn)性。還有一次，孩子看到大人 經(jīng)常從熱水瓶里倒水喝，她自己也想嘗試下，但是對(duì)于一兩 歲的孩子來(lái)說(shuō)明顯有點(diǎn)困難，我看到后并沒(méi)有大聲呵斥，而 是打開(kāi)水瓶塞子，小心的讓水蒸氣輕微的飄過(guò)她的小手，孩 子馬上就知道了。正是通過(guò)這些點(diǎn)滴的灌輸，在我們的家庭 里從不擔(dān)心孩子把開(kāi)水瓶打翻了，剪刀傷到手了，桌角碰到 頭了

5、，睡覺(jué)從床上掉下來(lái)等等當(dāng)然，前提是寶貝在兩歲前， 我家寶寶一直“毫發(fā)無(wú)損”的成長(zhǎng)。第四要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，鍛煉孩子吃苦 耐勞的品質(zhì)比如日常的掃地、洗衣服、鋪床疊被子，勞動(dòng)最能鍛煉一 個(gè)人的品質(zhì)和意志，孩子只有切身體會(huì)才會(huì)懂得勞動(dòng)的艱辛, 才能理解家長(zhǎng)老師的辛勤付出，才會(huì)加倍珍惜。記得孩子小 學(xué)一年級(jí)時(shí)做作業(yè)經(jīng)常邊做邊玩耐不下性子，經(jīng)常很少的作 業(yè)能寫(xiě)到晚上十點(diǎn)以后。有一次周六家里來(lái)了客人，孩子寫(xiě) 了一個(gè)上午也沒(méi)有完成一項(xiàng)作業(yè)，那天我剛好買(mǎi)了一只鴨子 回來(lái)自己宰殺，我就把孩子叫過(guò)來(lái)，很平靜的對(duì)她說(shuō)，協(xié)助 我把鴨毛！孩子當(dāng)時(shí)有點(diǎn)蒙了做過(guò)家務(wù)的人都知道，拔毛樁 是件很費(fèi)時(shí)費(fèi)神的事情，果

6、然不一會(huì)孩子就開(kāi)始嚷嚷不想干 了，到后來(lái)孩子基本上是邊哭邊做的，我雖然也心疼孩子， 可是我堅(jiān)持讓她必須和我一起完成這項(xiàng)任務(wù)，自那以后孩子 寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣有了不小的改善，因?yàn)樗袑?shí)體會(huì)到了勞動(dòng) 的艱辛。.第五培養(yǎng)孩子良好的自信心孩子的成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子無(wú)論干什么不但要用心而 且要盡力，即使結(jié)果不是最好的，但只要努力了就是最棒的, 只有讓孩子們跳一跳，通過(guò)自己的努力取得成功，孩子才能 體會(huì)到成功的喜悅，從而建立起自信心。當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤時(shí), 家長(zhǎng)也不要過(guò)于斥責(zé)孩子，首先要教育孩子有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇 氣，然后再幫助孩子分析錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)了，會(huì)造成什 么后果，以后應(yīng)如何改正錯(cuò)誤。多鼓勵(lì)自己的孩子，看到

7、他 們的進(jìn)步，肯定他們的成績(jī)，不要盲目地批評(píng)他們的努力和 失敗。給孩子樹(shù)立信心，自信心是一個(gè)逐步積累的過(guò)程，不 能夠讓孩子害怕做一件事，因?yàn)槠淇赡苁?，而?yīng)該讓孩子 樂(lè)于做一件事，因?yàn)槠淇赡艹晒?。正因?yàn)檫@是一個(gè)漸進(jìn)的培 養(yǎng)過(guò)程，因此，需要我們無(wú)論在生活的小事上，還是在游戲、 學(xué)習(xí)中，都需要始終注意這一點(diǎn)。生活中，孩子需要幫忙, 需要愛(ài)，作為父母不是全盤(pán)代替，而是進(jìn)行合理的關(guān)懷和訓(xùn) 練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動(dòng)樹(shù)立的，而不是 別人能給予的，這樣，才能培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的健全人格。家庭教育課心得體會(huì)二： 萬(wàn)事德為先，教育的本身就是 一種道德行為的規(guī)范。學(xué)生的教育問(wèn)題不但是學(xué)校的，同時(shí) 它又

8、是家族的。家庭是孩子的第一任老師，是家庭教育的施 教著，正是通過(guò)家庭教育，家長(zhǎng)將良好的品德、豐富的. 知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子。為孩子今后的。人生道路奠定良好 的基礎(chǔ)。我覺(jué)得，做好家庭教育，關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)孩子的特征“對(duì)癥下藥”。孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛(ài)，純真無(wú)瑕，分 辨是非能力差，同時(shí)有著極強(qiáng)的好奇心，極強(qiáng)的接受能力和 模仿能力。所以對(duì)孩子施教，作為家長(zhǎng)絕不能采用簡(jiǎn)單、粗 暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)孩子的興趣，變被動(dòng) 學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣葉圣陶說(shuō)：“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成?！?“凡是好的態(tài)度和好 的方法，都要使他化為習(xí)慣，只有熟練得成

9、了習(xí)慣，好的態(tài) 度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用，好像出 于本能，一輩子也用不完?！焙⒆拥淖⒁饬袝r(shí)間短，在 平時(shí)必須提高孩子的學(xué)習(xí)效率。比如寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要在規(guī)定的 時(shí)間內(nèi)完成老師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩；自己的作業(yè)自 己檢查，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)不得當(dāng)老師;家長(zhǎng)必須注重 錯(cuò)題原因分析，不得只盯著分?jǐn)?shù)。這樣，讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是 自己的事情，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可事半功倍。二、講究和孩子交流的方式方法作為家長(zhǎng)應(yīng)放下架子，和孩子交朋友，把孩子當(dāng)作獨(dú)立的 主體，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用， 少用“你應(yīng)該”等等，即使是商量的語(yǔ)言。多用“我們” 批評(píng)，要讓孩子能感受到你對(duì)他的愛(ài)。因

10、為孩子的心靈很脆 弱，如果家長(zhǎng)經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡 感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛(ài)聽(tīng)你 的話，就連學(xué)校也怕去了。三、家長(zhǎng)要注重言傳身教作為家長(zhǎng)要特別注意自己的形象，在孩子而前，家長(zhǎng)言語(yǔ) 要文明舉止要得體。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣，家長(zhǎng) 的一言一行潛移默化地影響著孩子，對(duì)孩子成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。 當(dāng)然，對(duì)于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對(duì)待孩 子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時(shí)，把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，作 為家長(zhǎng)是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說(shuō)服教育，最 多也只能溫柔的說(shuō)一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后 還是耐心地引導(dǎo)，說(shuō)服。四、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣做為家長(zhǎng)要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我 們都知道，孩子生性好動(dòng)、貪玩，但是只要他們感興趣的事， 他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺(jué)去做。對(duì)不感興趣的 事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。 只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子