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文檔簡介
1、百度文庫-讓每個人平等地捉升口我經(jīng)驗材料:創(chuàng)塑培訓(xùn)品牌,著力提升人才素質(zhì)在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代,人才資源已成為影響地區(qū)經(jīng)濟社 會發(fā)展的重要因素??h域經(jīng)濟要發(fā)展,人才是關(guān)鍵,人才工 作的突破就能拉動發(fā)展上的突破。各地在做好各類高層次人 才引進(jìn)的同時,強化培訓(xùn)工程,大力提升現(xiàn)有人才的綜合素 質(zhì),是實現(xiàn)人才工作新突破最有效的途徑。XX縣近年來著力 抓好各類人才培訓(xùn)工作,積極創(chuàng)塑培訓(xùn)品牌,做了許多有益 的探索,也取得了較大的成效,為地方經(jīng)濟社會事業(yè)的發(fā)展 作出了積極的貢獻(xiàn)。一、以學(xué)分制培訓(xùn)為抓手,推進(jìn)黨政干部能力建設(shè)。公 務(wù)員培訓(xùn)工作一直是公務(wù)員隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容,但過 去對公務(wù)員的培訓(xùn)管理缺乏系統(tǒng)的
2、制度管理,無論是培訓(xùn)的 內(nèi)容上、形式上及制度管理缺乏有效的手段,使公務(wù)員培訓(xùn) 處于一種走過場的狀態(tài)。近年來,建湖對全縣機關(guān)干部以學(xué) 分制考核為抓手,對公務(wù)員進(jìn)行初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專門 業(yè)務(wù)培訓(xùn)、在職培訓(xùn),多層次、多渠道、大規(guī)模地培訓(xùn)干部, 加快學(xué)習(xí)型公務(wù)員隊伍建設(shè),全面提升公務(wù)員隊伍的整體素 質(zhì)和綜合能力。要求全年學(xué)習(xí)不低于40學(xué)時,并納入公務(wù) 員考核范疇。今年來,該縣先后舉辦公務(wù)員培訓(xùn)班20期, 培訓(xùn)股級以下干部近3000人次。主要做法是:一是突出科 學(xué)性,細(xì)化學(xué)分設(shè)置。根據(jù)公務(wù)員分布于不同工作崗位的實 際,將學(xué)分設(shè)置成公務(wù)員自選理論培訓(xùn)、組織調(diào)訓(xùn)、學(xué)歷教 育或在職自學(xué)、調(diào)研文章等,參學(xué)對
3、象全年各項累計學(xué)分60 分以上者為合格,80分以上為良好,90分以上為優(yōu)秀。不 及格者實行年終考核優(yōu)秀等次一票否決。二是提高自主性, 實施專題培訓(xùn)。開展公務(wù)員年度菜單式專題培訓(xùn),年初即將 全年培訓(xùn)科目、時間、授課教師的情況及時提供給培訓(xùn)對象, 在此基礎(chǔ)上,實行“三自”管理,BP:內(nèi)容自選、時間自定、 學(xué)分自積,年終通報學(xué)習(xí)情況。三是增強規(guī)范性,加強制度 建設(shè)。成立公務(wù)員學(xué)分制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門負(fù)責(zé)學(xué)分 制教育工作的管理、考核和協(xié)調(diào)等工作。制訂學(xué)分制教育考 核細(xì)則,建立公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)分制考核檔案。通過不斷完善公 務(wù)員學(xué)分制培訓(xùn)的長效考核機制,推進(jìn)公務(wù)員能力建設(shè)。二、加強現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員科技培訓(xùn)
4、和繼續(xù)教育。抓好 專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),使科技人才不斷激發(fā)能量,發(fā)揮最大 效用,必須增強培訓(xùn)工作主動性和針對性,落實與科技發(fā)展 同步的培訓(xùn)內(nèi)容,健全完善繼續(xù)教育長效管理機制。近年來, xx縣以各領(lǐng)域的學(xué)科(專業(yè))帶頭人為重點,認(rèn)真抓好省“333 工程”和市“111工程”的組織實施工作,加大學(xué)術(shù)、技術(shù) 帶頭人的培養(yǎng)力度。組織專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀骨干到經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū) 及省內(nèi)外科研院所脫產(chǎn)進(jìn)修,追蹤行業(yè)的全國先進(jìn)技術(shù)水平; 選送一批35周歲以下的優(yōu)秀人才到上海、xx和蘇南地區(qū)掛 職鍛煉、招商引資,選派30名有兩年以上工作經(jīng)驗?zāi)贻p本 科生掛任局長、鎮(zhèn)長助理;鼓勵在職人員攻讀碩士、博士學(xué) 位。出臺了各類人才繼續(xù)教育
5、工作的管理意見,積極建立“政 府調(diào)控、行業(yè)指導(dǎo)、單位自主、個人自覺”的繼續(xù)教育運行 機制和終身學(xué)習(xí)體系。今年該縣共舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班 65期,培訓(xùn)各類專業(yè)技術(shù)人員16000人次,舉辦了 6期技術(shù) 工人信息化繼續(xù)教育培訓(xùn)班,培訓(xùn)機關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人 1000多人。促使各類專技人才自覺提高科技能力和業(yè)務(wù)水平, 培養(yǎng)一批達(dá)到省內(nèi)甚至接近國內(nèi)先進(jìn)水平的專家。三、積極探索實用型人才速成機制??h域經(jīng)濟膨化式發(fā) 展,人才的專業(yè)細(xì)化對培訓(xùn)工作提岀了新的要求,必須緊跟 企業(yè)技術(shù)細(xì)化的要求,實現(xiàn)培訓(xùn)工作與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的無縫鏈接。 近年來,xx縣開展職稱工作與職業(yè)教育相結(jié)合的試點工作, 實施“職稱培訓(xùn)進(jìn)校園”活動,
6、免費組織建筑、化工、電子、 數(shù)控、機械等專業(yè)的1000余名優(yōu)秀職高生參加專業(yè)技術(shù)培 訓(xùn),已有800多名考試合格人員獲得了由職稱部門發(fā)給相應(yīng) 專業(yè)技術(shù)水平資格證書,且已直接服務(wù)于縣骨干規(guī)模企業(yè)。 同時,根據(jù)該縣節(jié)能燈、石油機械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,xx縣職教中 心與北京、長沙等有關(guān)科研院所、高等院校進(jìn)行合作,建立 兩個研發(fā)中心,直接培訓(xùn)學(xué)生,解決企業(yè)人才急缺的矛盾。 該縣通過一系列短平快的有效培訓(xùn)措施,發(fā)揮自身優(yōu)勢和協(xié) 作優(yōu)勢,力圖通過3-5年的規(guī)范化、規(guī)模性的培訓(xùn),為縣 屬工業(yè)企業(yè)培養(yǎng)一批高素質(zhì)、實用型的專業(yè)技術(shù)人才隊伍。四、加大鄉(xiāng)土人才建設(shè)力度,全方位開展各類實用技術(shù) 培訓(xùn)。隨著經(jīng)濟發(fā)展的全球化,產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈?zhǔn)交?,變靜態(tài)的 培訓(xùn)為動態(tài)的培訓(xùn)是培訓(xùn)工作主動服務(wù)基層的有效舉措,近 年來,xx縣開展了送培訓(xùn)到村頭、送培訓(xùn)到田頭、送培訓(xùn)到 工廠、送培訓(xùn)到工地的一系列送培訓(xùn)活動,針對當(dāng)?shù)卦谕饨?筑和交通施工單位較多的現(xiàn)狀,該縣有計劃組織送培上門, 先后赴上海、XX、XX、XX、xx以及南京、蘇州、揚州等省內(nèi) 外十多個地區(qū)對建筑、交通專業(yè)XX多名技術(shù)人才進(jìn)行了培 訓(xùn)。去年來該縣先后有600名鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑、交通、機械等專業(yè) 人才取得
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