2016年公需科目考試題和答案

1、說明： 1. 回答正確的題目顯示為“紅色” ，錯誤顯示為“黑 色”。2. 答案選項中“已勾選”的為考生的回答， “紫色”標識的 選項為標準答案。一、判斷題 （每題 1 分）1.智商越高創(chuàng)造力越高。正確 錯誤2.創(chuàng)造就是產(chǎn)生創(chuàng)造性的想法，當(dāng)想法出爐，創(chuàng)造的過程就 完成了。正確 錯誤3. 了解自我的重要前提：第一點就是克服自我認識的偏差。 正確 錯誤4. 落實是創(chuàng)新的源泉。成功的創(chuàng)造者善于執(zhí)行自己的想法， 制訂計劃，調(diào)整計劃。正確 錯誤5. 對自己所扮演的不同社會角色的理解，是認識自我的重要 來源。正確 錯誤6. 自我意識是指一個人在與社會的交往中產(chǎn)生的對自己整體 身心狀態(tài)的認識，以及對自己和他人

2、關(guān)系的察覺和認知。正確 錯誤7. 跟積極提升自我相連接的就是自我障礙的存在以及能夠克服自我障礙的心理調(diào)適。正確 錯誤8. 職業(yè)生涯的自我評估是個體自知的過程，也是個人制定職 業(yè)生涯規(guī)劃的前提。正確 錯誤9. 不學(xué)習(xí)，一個人就無法認識和改造自然，無法認識和適應(yīng) 社會；不學(xué)習(xí)，人類就不可能有今天達到的一切進步。正確 錯誤10. 本文說的專注力是指專心致志的做好一件事。正確 錯誤11. 噪音會干擾到創(chuàng)造力的發(fā)揮。正確 錯誤12. 創(chuàng)造力雖然在相當(dāng)程度上取決于人的智力因素。正確 錯誤13. 根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（中） ，現(xiàn)實生活中 人們僅僅在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)重復(fù)自己已有的經(jīng)驗，競爭力 也變

3、得越來越低下。正確 錯誤14. “ 機能充分發(fā)揮” 這一名言是出自心理學(xué)家馬斯洛之口。 正確 錯誤15. 什么是心理健康這一講提到心理健康的具體標準有九 個。正確 錯誤16. 如果一個人性格孤僻， 心理長期處于一種抑郁狀態(tài)， 就會 影響內(nèi)激素分泌，使人的抵抗力降低，疾病就會乘虛而入。正確 錯誤17. 我們每一個社會都有相同的個社會行為規(guī)范標準。正確 錯誤18. 自己的職業(yè)品牌與收入成反比， 即職業(yè)品牌越好， 收入越 低。正確 錯誤19. 根據(jù)學(xué)會管理情緒這一講， 情緒是指主觀事物是否滿足人 的需要所產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗。正確 錯誤20. 根據(jù)學(xué)會管理情緒這一講， 喜歡發(fā)脾氣的人給自己寫 “治 怒

4、”條幅，放在床頭每天看著，可以有效改善。正確 錯誤21. 壓力管理的最終目的是為了維護我們的健康。正確 錯誤22. 通過調(diào)整呼吸、放松肌肉、適度運動、調(diào)節(jié)飲食可以在生 理方面減壓。正確 錯誤23. 壓力指刺激與反應(yīng)的交互關(guān)系。正確 錯誤24. 過去 20 年不斷增加的研究已經(jīng)表明，壓力與近70的主要身體疾病有關(guān)。正確 錯誤25. 壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講提到職業(yè)倦怠主要是中年 人的事，和青年人群體無關(guān)。正確 錯誤26. 工作長期單調(diào)重復(fù)， 容易引起倦怠， 也會讓人失去工作的 熱情。正確 錯誤27. 本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（上）認為,專業(yè)技術(shù)人員要深刻認識并且認同所從事工作的意義和價值。

5、正確 錯誤28. 中華民族是禮儀之邦，對周圍的國家日本、韓國、朝鮮都 有很大影響，對他們民族的發(fā)展，文化的發(fā)展、國家的進步 都有著直接的影響。正確 錯誤29. 職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講提到， Maslach 編制的工 作倦怠問卷最有影響力。正確 錯誤30. 工作倦怠是一種自我誘導(dǎo)， 來自于個體的認知偏差， 轉(zhuǎn)變 思想可以從根本上影響職業(yè)倦怠狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。正確 錯誤31. 根據(jù)職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講， 工作的豐富化和交替 化對個人改善倦怠狀態(tài)是一種比較好的方式。正確 錯誤32. 職業(yè)能夠為個人和家庭帶來收入， 這是職業(yè)的唯一好處。正確 錯誤33. 夫妻是男女兩性合法的結(jié)合， 是共同生活的伴侶

6、， 同時還 承擔(dān)著生育和撫育子女、贍養(yǎng)老人等責(zé)任。正確 錯誤34. 核心家庭是指由已婚夫婦和已婚子女或收養(yǎng)子女兩代組 成的家庭。正確 錯誤35. 具備了激情、 親密、 承諾這三個要素就意味著愛情就成為 現(xiàn)實。正確 錯誤36. 當(dāng)溝通者需要傳遞信息的時候， 要把信息演變成一種特定 的方式。正確 錯誤37. 在依戀的 3 種類型中，焦慮型的兒童比例不是很高，占20%左右。正確 錯誤38. 嬰兒只有 1 個主要依戀對象，一般是嬰兒姥姥。正確 錯誤39. 學(xué)前期是在前一時期發(fā)展的基礎(chǔ)上，在新的生活條件和教育條件的影響下發(fā)展起來的。正確 錯誤40. 高中階段青少年非常關(guān)注自己個性方面優(yōu)缺點。自尊心 強，

7、在言行受到肯定和贊賞時， 會產(chǎn)生強烈的滿足感； 反之， 易產(chǎn)生強烈的挫折感。正確 錯誤二、單項選擇 （每題 1 分 ）41. 下列不屬于創(chuàng)造過程的八階段說的是（）。A. 發(fā)現(xiàn)問題 B解決問題 C領(lǐng)域探索 D.醞釀42. 創(chuàng)新，是指人類在生存和發(fā)展過程中，不斷創(chuàng)建新事物， 以及對事物進行（ ）的行為過程和結(jié)果。A.變革B.更新C發(fā)展D.以上都是43. 美國心理學(xué)家韋納提出了一個很重要的理論（ ）A、符號互動論 B、歸因論 C社會比較論 D、幻想論44. 創(chuàng)造過程的八階段中，階段5 的是（ ）。A、領(lǐng)域探索 B、醞釀階段 C、產(chǎn)生想法 D、組合想法45. 某個人在廣場上仰望天空， 路過的人也會相繼

8、抬頭看向天 空，卻不知道要看些什么，這是一種（ ）心理。A、盲目從眾 B、攀比心理 C強迫癥心理D、自我中心46. 心理“我”建立在生理“我”與社會“我”的基礎(chǔ)之上， 是對自己的（ ）的認識。A、性格、氣質(zhì) B、情緒、智力 C、態(tài)度、行為特點D、以上都是47. 人們通過自己的行為結(jié)果來認識自我。（ ）是人們獲得身份認同的主要來源。A、工作角色 B、社會角色 C家庭角色 D、市場角色48. （ ）存在矛盾的一個重要原因，就是我們難以面對和接 納自己，正確地認識自己不太好的方面。A、現(xiàn)實自我 B、投射自我 C理想自我 D、以上都是49. （ ）是對自己能力、品質(zhì)、行為等方面社會價值的評估， 它最能

9、代表一個人自我認識的水平。A、自我觀察 B、自我分析 C自我感覺D、自我評價50. 根據(jù)本講自我探索與自我完善（上） ，自我意識的主要內(nèi) 容是（ ）。A、存在于社會之中B、來源于社會之中C作用于社會之中D、以上都是51. 根據(jù)本講自我探索與自我完善（上） ，這就是自我調(diào)節(jié)所 表現(xiàn)出來的三大內(nèi)容中不包括（ ）。A、自我檢查 B、自我認知 C自我監(jiān)督 D、自我控制52. （ ）是人們活動的巨大動力。A、工作 B、金錢 C、興趣 D、知識53. 根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（下）， S 型也被稱 為（ ）。A、社會型B、常規(guī)型C藝術(shù)型D、研究型54. 根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（下），下列

10、屬于功能性文盲的是（ ）。A、沒有基本的聽、說、讀、寫、算能力 B、無法識別現(xiàn)代 信息符號C、沒有受過高等教育D、沒有教育背景55. 下列屬于創(chuàng)新思維涉及的形式是（）。A、發(fā)散思維和收斂思維的結(jié)合B、直覺思維和邏輯思維的結(jié)合 C順序思維和逆向思維的結(jié)合D、以上都是56. 創(chuàng)造性成就需要（ ）。A、發(fā)散思維 B、收斂思維 C批判性思維 D、以上都是57. 本講的專注力指的不是下列的哪一項？（）A、不死板的思維B、開放的思維 C、專心致志D、不被思維定式約束58. 在團隊的建設(shè)里，將（）進行一個多方面的組合對于創(chuàng)新有積極的作用。A、人員的學(xué)識 B、人員的閱歷 C、人員的能力 D、以上都 是59.

11、總體幸福感量表是為美國國立衛(wèi)生統(tǒng)計中心制訂的一種 定式型測查工具，用來（ ）受試對幸福的陳述。A、支持B、評價C、衡量 D、以上都不對60. 根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（中），擁有（ ）的職業(yè)者會以經(jīng)營者的立場看待問題、面對壓力、承擔(dān)責(zé)任， 同時也能得到更多獎賞。A、創(chuàng)業(yè)心態(tài) B、創(chuàng)新心態(tài) C 主人翁心態(tài) D、打工者心態(tài)61. 根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（中），下列哪項是衡量一個人為社會做貢獻的標準之一？（ ）A、金錢B、事業(yè)C精力D、心態(tài)62. 根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（中），下列說法正確的是（ ）。A、技能，是感性的，一個人通過不斷的練習(xí)就能夠提高自 己的技能B、知識，

12、是理性的，能夠幫助自己有意識地進行 重復(fù)練習(xí)，幫助自己把技能做得更好C、態(tài)度，是當(dāng)一個人的技能和知識還有缺陷時，態(tài)度就能夠起到很重要的作用D、以上都是63. 本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（中）認為，組織給予員 工最好的獎勵是（ ）。A、金錢B、培訓(xùn)C、機會D、職位64. 黃帝內(nèi)經(jīng)中提到憂傷 （ ）、思傷（ ）、怒深（ ）、恐傷（ ）。A、脾，肺，肝，腎 B、肝，肺，脾，腎 C肺，脾，腎，肝D、肺，脾，肝，腎65. 學(xué)會管理情緒這一講提到，言語的表情包括說話的（）。A、語速 B、語調(diào) C語氣 D、以上都是66. 根據(jù)學(xué)會管理情緒這一講， 悲傷的情緒對應(yīng)的五行是 （ ）。A、土 B、金 C、木 D

13、、水67. 壓力應(yīng)對的一般策略有兩個方面，一個是改變壓力的來 源，另一個是（ ）。A、攻擊B、逃離 C改變自己 D、尋找其他途徑68. 根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（上） ，言談舉止需 要做的以下哪個方面？（ ）A、語言要文明 B、闡述要清晰C、說話要和諧 D、以上都是69. 根據(jù)壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講提供的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)， （ ）人有嚴重的職業(yè)倦怠。A、 43% B、 46.2% C、 48% D、 10.8%70. 壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講提到的雙低人群是自我評 價低和（ ）。A、自我認同低 B、對工作認同感低 C自我實現(xiàn)低 D、自 信心低71. 壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講提到，

14、國內(nèi)研究表明， 職業(yè) 倦怠高發(fā)行業(yè)第一是（ ）。A、老師B、護士 C、公務(wù)員D、記者72. 根據(jù)壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講， 下列屬于對對職業(yè)倦 怠的誤解的是（ ）。A、職業(yè)倦怠就是累了B、職業(yè)倦怠就是壓力C、職業(yè)倦怠就是工作態(tài)度問題 D、以上都是73. 根據(jù)壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講， 雙低人群指的是 （ ）。A、自我評價低、對工作認同感低 B、自我評價低、安全需 求低C尊重需要低、安全需求低 D、自我評價低、安全需 求低74. 建立有效的內(nèi)部溝通平臺是通過（ ）的方法，搭建良好 的內(nèi)部溝通平臺，使信息暢通、信息溝通正確。A、口語B、書面語言 C批語D、以上都是75. 根據(jù)職業(yè)倦怠與正能量激

15、發(fā)這一講， 正能量的作用是 （ ）。A、讓工作完成的更好B、讓生活體驗更好C、 讓人們有一種精神樂觀狀態(tài)D、以上都是76. 根據(jù) 中華人民共和國婚姻法 ，男女雙方結(jié)婚必須自愿， 并且男不得早于（ ）周歲，女不得早于（ ）周歲。A、 24,22 B、 22,20 C、 20,18 D、 20,2077. 家庭關(guān)系中最重要的關(guān)系是（）。A、婆媳關(guān)系B、贍養(yǎng)關(guān)系 C、夫妻關(guān)系D、撫養(yǎng)關(guān)系78. 父母不太負責(zé)，為了適應(yīng)，他就在情感上主動疏遠父母， 這種冷漠會對婚姻產(chǎn)生負面影響，這會導(dǎo)致孩子成為（ ）類 型的性格。A、安全型 B、滿足型 C焦慮型 D、回避型79. 依戀性是天生的， （ ）方式證明了愛的

16、存在。A、觸摸B、運動C玩耍D、以上都是80. 根據(jù)本講，下列屬于走俏的類型的是（ ）。A、創(chuàng)新型的人 B、應(yīng)用型的人 C、學(xué)習(xí)型的人 D、以上都 是三、多項選擇 （每題 2 分）81. 本課程主要講解了三部分的內(nèi)容，分別是（）。A、認識創(chuàng)新與創(chuàng)造力 B、創(chuàng)作的過程 C創(chuàng)新的作用 D、 發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新特質(zhì) E、創(chuàng)新的質(zhì)量82. 本講提到，判斷一個事物是否是創(chuàng)新的，可以從（）方面來進行識別。A、是否有新穎性 B、是否有社會價值 C、是否有個體價值 D、 是否能帶來收益 E、是否具有適用價值83. 本課程自我探索與自我完善 （上）講到了自我意識的作用， 下面哪些選項是正確的？（ ）A、自我意識是采取任何

17、手段有效超越他人的手段B、自我意識是認識外界客觀事物的條件C、自我意識是人的自覺性、自控力的前提 D、自我意識是改造自身主觀因素的重要 途徑E、以上選項都不正確84. 根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（下） ，終身學(xué)習(xí)的 特點包括（ ）。A、終身性B、個體性 C全民性 D、廣泛性 E、以上都是85. 根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（下） ，終身學(xué)習(xí)的 意義在于（ ）。A、終身學(xué)習(xí)能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新 問題B、能滿足我們生存和發(fā)展的需要C、能使我們得到更大的發(fā)展空問，更好實現(xiàn)自身價值D、能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)E、以上都是86. 終身學(xué)習(xí)啟示我們樹立終身教育思想，使我們學(xué)會學(xué)習(xí)， 更重要的是培養(yǎng)我們養(yǎng)成（ ）的良好習(xí)慣。A、主動的B、不斷探索的 C自我更新的