2.1第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

1、2.1 第 2 章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第 2 章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1 節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào) 節(jié)一、教學(xué)目標(biāo) 1.概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射。 2. 說(shuō)明 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞。 3. 概述神 經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)和人腦的高級(jí)功能。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1教學(xué)重點(diǎn)（ 1）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間 的傳遞。（ 2）人腦的高級(jí)功能。 2教學(xué)難點(diǎn)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn) 生和傳導(dǎo)。三、教學(xué)課時(shí) 2 四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師組織 和引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖問(wèn)題探討組織學(xué)生討論思考討論 引發(fā)興趣板書一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射 思考與討論 （一）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1反射 非條件反

2、射（先天的） ；條件反射（后天的） 。2反射 弧感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、 效應(yīng)器（缺一不可） 。提示及板書（黑體） 1. 神經(jīng)元包括 胞體和突起兩部分，突起一般又可分為樹突和軸突兩種。神 經(jīng)元的長(zhǎng)的突起外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維。許多 神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包著由結(jié)締組織形成的膜，構(gòu)成一 條神經(jīng)。2. 反射弧一般都包括五個(gè)部分： 感受器、傳入神經(jīng)、 神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。 3. 不能；至少需要兩個(gè)，如 膝跳反射等單突觸反射的傳入神經(jīng)纖維經(jīng)背根進(jìn)入中樞（即 脊髓）后，直達(dá)腹根與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元發(fā)生突觸聯(lián)系；而絕大多 數(shù)的反射活動(dòng)都是多突觸反射，也就是需要三個(gè)或三個(gè)以上 的神經(jīng)

3、元參與；而且反射活動(dòng)越復(fù)雜，參與的神經(jīng)元越多。 4. 蛙的搔扒反射有脊髓的參與，人的膝跳反射、排尿反射、 排便反射等也都有脊髓參與。思考回答 板書二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)問(wèn)題反射活 動(dòng)中，在反射弧上傳導(dǎo)的是興奮。什么是興奮呢？先讓學(xué)生 說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)，然后讓學(xué)生閱讀教材。提問(wèn)：興奮的本質(zhì) 是什么呢？如何產(chǎn)生？又是如何傳導(dǎo)的呢？板書1 神 經(jīng)纖維上傳導(dǎo) （雙向性）（ 1）未受刺激時(shí)： 膜外 正電位 膜內(nèi)負(fù)電位（2）某部位受刺激生興奮時(shí)， 該部位 膜外由 正負(fù)膜內(nèi)由 負(fù) 正 （ 3） 電 位 差 電荷移動(dòng) 局部電流 局部電流回路（ 4） 興奮以電流的方式沿著神經(jīng)纖維迅速向前傳導(dǎo)思考回答 三、興奮

4、在神經(jīng)元之間的傳遞思考與討論2提示及 板書很明顯，由于突觸間隙的存在，興奮在神經(jīng)元之間不 能以神經(jīng)沖動(dòng)的形式進(jìn)行傳遞，而是通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)與特異性 受體相結(jié)合的形式將興奮傳遞下去的。 講述及板書 （ 1） 突觸的定義 一個(gè)神經(jīng)元與另一個(gè)神經(jīng)元相接觸的部位叫做突觸。 （ 2） 突觸的結(jié)構(gòu) 突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜突觸前膜突觸小體的膜； 突觸后膜與突觸前膜相對(duì)應(yīng)的胞體 膜或樹突膜； 突觸間隙突觸前膜與突觸后膜之間 存在的間隙。 （3）突觸小泡內(nèi)遞質(zhì)的釋放作用（4）興奮在 細(xì)胞間的傳遞是單向的因?yàn)檫f質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi)，只能 由前膜釋放，作用于后膜，使后一神經(jīng)元興奮或抑制，而不 能按相反的方向傳遞。

5、突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡， 內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)遞質(zhì)。當(dāng)興奮通過(guò)軸突傳導(dǎo)到 突觸小體時(shí)，其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙，作用于 后膜，使另一神經(jīng)元興奮或抑制。這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元 通過(guò)突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元。思考回答 板書四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)資料分析 提示 1成人和嬰兒控制排尿的初級(jí)中樞都在脊髓，但它受大腦 控制。嬰兒因大腦的發(fā)育尚未完善， 對(duì)排尿的控制能力較弱， 所以排尿次數(shù)多，而且容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象。2是控制 排尿的高級(jí)中樞，也就是大腦出現(xiàn)了問(wèn)題。 3這些例子說(shuō) 明低級(jí)中樞受相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控。閱讀分析回答閱讀、 提取信息能力和遷移能力板書五、人腦的高級(jí)功能 思考與討論 3旁欄思

6、考題 1中央前回第一運(yùn)動(dòng) 區(qū)中央前回皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置 的。大腦皮層第一運(yùn)動(dòng)區(qū)代表區(qū)范圍的大小與軀體大小無(wú)關(guān)， 而與軀體運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜精細(xì)程度有關(guān)。2言語(yǔ)區(qū)（ 1）運(yùn)動(dòng)性 失語(yǔ)癥 不能講話運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥（2）聽(tīng)覺(jué)性失 語(yǔ)癥 聽(tīng)不懂聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥 3.大腦皮層與內(nèi) 臟活動(dòng)的聯(lián)系 4神經(jīng)系統(tǒng)各部分的協(xié)調(diào)統(tǒng)一神經(jīng)系統(tǒng)是人 和高等動(dòng)物的主要的功能調(diào)節(jié)系統(tǒng)，各項(xiàng)生命活動(dòng)一般都是 在大腦皮層、下丘腦、植物性神經(jīng)等共同調(diào)節(jié)作用下才得以 協(xié)調(diào)進(jìn)行。 （四）神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別與聯(lián)系神經(jīng)調(diào) 節(jié)與體液調(diào)節(jié)在動(dòng)物體內(nèi)是同時(shí)存在的，都是機(jī)體調(diào)節(jié)生命 活動(dòng)的基本形式。二者這兩種調(diào)節(jié)作用共同協(xié)調(diào)相輔相成

7、， 一方面體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制，如性 激素的分泌就是受中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的；另一方面內(nèi)分泌腺 所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如甲狀腺激素就 是大腦的生長(zhǎng)發(fā)育所必需的。在上述這兩種調(diào)節(jié)作用中動(dòng)物 的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)。 提示可能是 H 區(qū) 出現(xiàn)了問(wèn)題。提示：記憶必須加以鞏固才能持久，鞏固的方 法是復(fù)習(xí)。通過(guò)各種感覺(jué)器官進(jìn)入人腦的信息量非常大，據(jù) 估計(jì)僅有 1%的信息能被較長(zhǎng)期地記憶，大部分都將被遺忘。 能被長(zhǎng)期貯存的信息是反復(fù)被運(yùn)用的。通過(guò)反復(fù)運(yùn)用，信息 在短期記憶中循環(huán)，從而延長(zhǎng)信息在其中的停留時(shí)間，這樣 就使這些信息更容易轉(zhuǎn)入長(zhǎng)期記憶。思考討論回答 小結(jié) 總結(jié)總結(jié)能力作業(yè)