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文檔簡介
1、主題教案:新年娃娃的故事活動目標(biāo):通過“新年娃娃”的故事,發(fā)展幼兒對故事的理解能力,以及復(fù)述故事 的能力,激發(fā)幼兒熱愛生活的情感、體會新年的喜慶氣氛。活動準(zhǔn)備:掛圖一幅活動過程:一、導(dǎo)入教師談話,引出活動主題教師:小朋友知道明天是什么日子嗎?明天就是 2009 年的 1 月 1 日了, 明天就是新年了。二、展開1、教師出示故事掛圖出示教具,師:新年就要到了,今天我們班來了一位小客人,你們想不想認(rèn)識她?他就是新年娃娃,他還為我們帶來了一個好聽的故事,你們想 不想聽?2、教師講述故事提問:故事的名字是什么?(新年娃娃)故事中都有誰?3、教師講第二遍故事提問:新年娃娃見了明明和佳佳說的是什么?1新年
2、娃娃給他們送的什么新年禮物?你們喜歡新年娃娃嗎?為什么?4、請幼兒和教師一起講第三遍故事討論:如果你是新年娃娃,你會誰家去?給他送什么禮物?三、結(jié)束請小朋友回家也說一句祝福家長的話分區(qū)活動活動目標(biāo):1、 提高幼兒在對集體活動的興趣。2、 通過游戲區(qū)的活動,發(fā)展幼兒的動手能力。3、 教師指導(dǎo)幼兒圍繞“過新年”這一主題進(jìn)行活動?;顒訙?zhǔn)備:開放美術(shù)區(qū)、語言區(qū)、圖書區(qū)、音樂之家活動指導(dǎo):1 通過談話,引起幼兒活動興趣。小朋友喜歡區(qū)域活動嗎?你最喜歡哪個活動區(qū)?2 根據(jù)幼兒意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動。3 教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒協(xié)商解決各種問題。4 教師重點(diǎn)指導(dǎo)語言區(qū)及圖書區(qū):(1) 語言區(qū):鼓勵幼兒圍繞“過新年”話題進(jìn)行講述,說一說自己在過 新年的時候,要做什么事情,迎接新年的到來。(2) 娃娃家:模仿大人去市場、超市購置各種年貨,體驗(yàn)新年快要來臨2的歡喜心情。5 結(jié)束:展示
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