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文檔簡介

1、 .2019-2020學年上學期三年級語文階段質量檢測一、把下面的詩句抄寫在田字格中,盡量做到橫平豎直,撇捺舒展。意 欲 捕 名 蟬,忽 然 閉 口 立。二、根據拼音寫詞語。1一個qng lng()的日子,我們走進n jng()的樹林。紛飛的 lu y(地tio w(),猶如一枚枚金黃的 yu pio()!我張開 shung b(),在微風中盡情),放聲 g chng()。啊,深秋,你好!2饑餓和 hn lng() 阻擋不了他前進的腳步。bo fng y()中,他回頭望了望無邊的hung yu(n),pn mng()?。┑叵蚯芭廊ァK呀涀龊昧藸奚膠hn bi(三、選擇正確的讀音或漢字用“”

2、標出。1.他看了看表,心里有些著急,因為(wi wi)有很多事情等待他去處理(ch ch)。2小白兔背(bi bi)著一大袋蘿卜(lu l),高興得幾乎(j j)跳起來。它想:我要請小伙伴來吃,我答(d d )應過它們一起分享的。3.她迅速穿(帶 戴)整齊,很快地找到了自己的( 坐 作 座 )位,安安靜靜地( 坐 作 座 )了下來,認真地干著自己的工( 坐 作 座 )。四、比一比,組成詞語寫下來。楊(揚()經()徑()飄()漂()訪()仿()五、詞語積累與運用。1.按要求寫詞語。. .含有人體器官的成語:口干舌燥含有“數字”的詞語:四面八方2.把下列詞語補充完整。五(春()繽() 自() ()

3、自 ()天()云()()秋()嚼()咽雅雀(3.給加點字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里?!氨M”的意思:a完 b全部用出 c全,所有的(1)這件事情盡人皆知。( )(2)地球上的煤并不是取之不盡的。 ()(3)他特別認真,總是盡力完成每一項工作。(4.選擇合適的詞語填空。)a果然b當然c竟然)下起了大雨。(1)天氣預報說今天有雨,午飯后(2)一向堅強的媽媽這次(3)我和他那么熟,(六、句子積累與運用。1.補充完整。)淚流滿面,說不出話來。)知道他的家住在哪里了。(1)一個籬笆三個樁,(2)。,理不辯不明。(3)蕭蕭梧葉送寒聲,(4)我們熱火朝天地干起來,很快就把一大堆垃圾運到了垃圾池里,把校園

4、打掃得干干凈凈。班長情不自禁地說:“這真是2.發(fā)揮想象,把句子寫生動。,”?。∏镲L吹來,滿樹的葉子紛紛落下,像3.用修改符號修改病句。運動會開始了,操場上空飄揚著五顏六色的的紅旗。. .七、閱讀積累與運用。1.這四單元的學習讓我收獲不少:我感受到了秋天的雨特別神奇:它把給了銀杏樹,把樹的。我認識了給了楓樹,是給田野的,是給果的孫中山,認識了的螞蟻隊長。一文讓我看到了小蟋蟀青頭和紅頭之間美好的友誼,總也倒不了的老屋讓我懂得了做人也要像老屋那樣2.“停車坐愛楓林晚, ?!边@是唐代詩人中的詩句。本句中“坐”意思是 。這是一首描寫季節(jié)的詩。我還知道描寫秋天的古詩有 。3.安徒生童話創(chuàng)造了一個奇妙的童話

5、王國。其中,你最喜歡的一篇童話是 ,主人公是 。除此之外,這本書中還 。寫的有許多有趣的故事讓人回味無窮,如 八、閱讀理解與運用。黑墨和硯臺黑墨(m)與硯(yn)臺是好朋友。有一天,黑墨昂著頭,(驕傲 虛心)地對硯臺說:“老兄啊,我不想跟你相守下去了。你這點小肚子,怎能容納我這塊大料?要是讓我出去,在桌面上或是地面上打轉轉,保證可以磨出更多的墨汁來?!薄澳悴灰嘞肓??!背幣_笑著對黑墨說,“實踐證明,只有密切配合,才能發(fā)揮作用,否則將一事無成?!薄昂?!你壓制我的(才能 本領)這么多年了,難道還想壓我一輩子嗎?”黑墨拉長了他那副黑面孔,氣勢洶洶地(尋問 質問)硯臺。說完,黑墨騰地跳出硯臺,在桌面上呼呼啦啦地轉動起來。驕傲的黑墨猶如溜冰場上的運動員,做著各種高難度動作。黑墨轉啊,轉??!轉得頭昏眼花,猛一跤跌在桌面上,腰也扭了,腿也折了。硯臺(真誠 誠實)地說:“你把自己估計得太高了。其實,離開了水和. .我,你又有什么作為呢?快回來吧!”黑墨不好意思地低下了頭。從此以后,黑墨就安心地在觀臺里轉磨,再也不想跳出去了。1.這篇短文一共有()個自然段。.2.在文中的括號里用“ ”標出恰當的詞語。3.請用“ ”畫出一個打比方的句子。4.本文告訴了我們一個深刻的道理,請用“”在文中畫出來。5.你喜歡文中的黑墨嗎?

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