快樂作文系列：第2講 怎樣理解詞語

1、 第二講理解文中詞語一、 趣味知識(shí)“酷”中國的語言非常豐富外國人學(xué)起來非常困難，為什么這么說呢？因?yàn)椋袊恼Z言，同 樣一句話在不同的語言環(huán)境，意思不同，感情色彩也不同所以，我們平時(shí)在說話的時(shí)候， 一定要學(xué)會(huì)說話，否則，有時(shí)候會(huì)鬧笑話，甚至還會(huì)得罪人呢。比如說，看到一個(gè)人有點(diǎn)胖，你不能說人家肥，如果這樣說的話，別人會(huì)以為你在罵人 家?？墒?，在有些地方，比如說廣東人就喜歡說肥，有次，我去廣東，別人說我你不是很 肥當(dāng)時(shí)，我聽了就很不高興，心想這是罵我呢還是夸我呢？可后來啊我知道廣東人就這 習(xí)慣還有啊，廣東人看到結(jié)了婚的女性全都叫阿姨，見到?jīng)]結(jié)婚的女生全都叫姐姐，不管 什么輩分所以啊，大家平時(shí)說話的

2、時(shí)候一定分清場合，把握好詞語的感情色彩，不然真的 要鬧笑話的二、達(dá)標(biāo)美文賞析廳1.談話引入：生活中，假如我們受到中傷或者不公正的對(duì)待，我們將如何面對(duì)呢？今天我們學(xué)習(xí)大度的格蘭特，將給我們深深的啟發(fā)。釋題：大度是什么意思？為什么說格蘭特是大度的？指 3 名學(xué)生讀課文。2. 整體感知文章：想想這篇文章的寫的是誰？他做了一件什么事？3. 指名讀第一自然段,思考：中傷格蘭特公司的出版商的公司怎么了？4. 指名讀第二自然段，思考：出版商為什么會(huì)感到絕望？5. 齊讀第三自然段，思考：格蘭特是如何對(duì)待這個(gè)出版商的？（書中勾畫）6. 齊讀文章，思考：格蘭特的大度表現(xiàn)在哪兒？教師綜合學(xué)生的回答，總結(jié)歸納：表現(xiàn)在

3、對(duì)曾對(duì)他們公司造謠中傷的出版商，沒有報(bào)復(fù)或威脅，而是給予原諒和誠心的幫 助。三、黃金十五分總結(jié)理解詞的方法通過具體的例子讓學(xué)生真正掌握近義詞換詞法文中某些詞語是表示形容或動(dòng)作的詞，可以找出其近義來替換 反義詞否定法文中某詞能找出其反義詞，可以先找出反義詞，然后在其前加上否定詞 “否”“沒有”等綜合釋詞法將需要解釋的詞，一個(gè)字一個(gè)字地分析理解，然后綜合其意思 結(jié)合具體的語言環(huán)境理解聯(lián)系上下文根據(jù)具體的語言來理解詞語的意思5 探求喻義法就是按語的本義或來源，弄清詞的引申義比喻義6 查字典，詞典理解7 聯(lián)系自己的生活實(shí)際理解詞語。四、我來露一手（達(dá)標(biāo)練習(xí)參考答案）給加點(diǎn)字注音竭盡全力(ji ） 誹謗

4、（fibng） 面紅耳赤（ch） 清晰（x）奢望（sh） 譏笑（j）2 形近字組詞 謠（遙言） 謗(誹謗 ) 竭(竭力 ) 遙（遙遠(yuǎn)） 傍(依傍 ) 褐(褐色 ) 3 給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音并打 “”版(出版) 販(小販)徹(徹底 ) 砌(砌墻 )zhun( ) xng( ) kng( )(1) 轉(zhuǎn)讓 (2)行事 (3)空格zhun( ) hng( ) kng( )4 根據(jù)解釋，寫出在文中出現(xiàn)過的詞語（1） 譏諷和嘲笑（譏笑）（2） 無中生有，說人壞話，毀人名譽(yù)，誣陷（誹謗）(3)為達(dá)到某種目的而捏造消息，迷惑眾人（）造謠（）慚愧不安（愧疚）5 寫出下列詞語的反義詞熱鬧-冷清 忐忑不安-泰然

5、自若 嚴(yán)肅-隨和6.格蘭特的大度表現(xiàn)在哪兒？表現(xiàn)在對(duì)曾對(duì)他們公司造謠中傷的出版商，沒有報(bào)復(fù)或威脅，而是給予原諒和誠心的幫助。 五、拓展美文賞析廳.引入課題：有感情朗讀課文，說說這篇課文分別寫了不同季節(jié)的雨的什么特點(diǎn)？在原文中找出關(guān)鍵詞 語說說你最喜歡的是什么季節(jié)的雨？為什么？找出課文里的不認(rèn)識(shí)的字和不懂的詞用前面我們學(xué)過的方法來完成，看誰做得最快最正 確學(xué)生說答案大家評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣六、我來露一手（拓展練習(xí)參考答案）.給下列加點(diǎn)的字注意季節(jié)（ji） 背脊（ji） 傳來（chuan）雨夾著雪（jia）.根據(jù)句子意思從文中找出的相應(yīng)的詞語，填在句后括號(hào)中（1） 盛開的鮮花迎風(fēng)搖擺，比喻婦女

6、打扮得十分艷麗（花枝招展）（2） 兇暴而殘忍，本文中形容雨大且猛烈（暴虐）（3） 暗淡、昏暗、不鮮亮（暗淡）（4） 形容雨多而雜亂的樣子（紛紛揚(yáng)揚(yáng)）.形近字組詞特（特別） 溫（溫暖） 夏（夏天） 晶(晶瑩)持（堅(jiān)持） 濕(濕潤) 復(fù) (復(fù)習(xí)) 品(品德 )4. 可以用一個(gè)字概括第 4 段中秋雨給人感覺,這個(gè)字是( 涼 )5. 括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(從文中找)( 優(yōu)美動(dòng)人 ) 的舞姿 ( 晶瑩潔凈 ) 的眼睛 ( 朵朵晶瑩 ) 的水花 ( 奔騰 ) 的小溪 (跳動(dòng))的音符 (衰老)的細(xì)胞 (瘋狂)的進(jìn)攻 (刺骨)的寒意6.根據(jù)原文內(nèi)容所下面的句子補(bǔ)充完整.(1) （春雨）像（絹絲）一樣,又輕又細(xì),聽不見瀝瀝聲音.(2) 冬雨是（雪的使者）,也夾著雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng),打在人臉上,使人感到生疼生疼的寒冷。(3) （秋雨）像用金絲織成的紗,飄在（田野里）,飄在（我們的心中）。(4) 夏雨那沉重的（雨柱）像（閃光的鞭子）,從空。兇猛地抽下來,抽打著人們的背脊。 7.解釋下列詞語在文中的意思.（1） 暴虐而豪爽:文中指夏天暴雨下得大來得猛，說下就下，說停就停。（1） 溫柔:文中指春雨輕柔和細(xì)密。8.請(qǐng)概括秋雨和冬雨的特點(diǎn)。春雨：溫柔而嫵媚夏雨：暴虐而豪爽秋雨：綿長細(xì)密，充滿涼意冬雨：刺骨寒