課程設(shè)計(jì)（論文）三相感應(yīng)電動機(jī)定時正反轉(zhuǎn)

1、2012級plc課程設(shè)計(jì) 石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院集中實(shí)踐報告書課題名稱三相感應(yīng)電動機(jī)定時正反轉(zhuǎn)姓 名*學(xué) 號2012*系、 部電氣工程系專業(yè)班級方*指導(dǎo)教師李*2014年 12 月 31 日 一、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求:設(shè)計(jì)任務(wù)：y-控制程序設(shè)計(jì)，根據(jù)主電路圖，當(dāng)cos切于1的位置和位置2以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的 y的啟動和轉(zhuǎn)換、相應(yīng)的正反轉(zhuǎn)、相應(yīng)的燈亮以及電動機(jī)停止動作。要 求：當(dāng)cos切于1的位置為手動操作 電源on，l5亮，電動機(jī)正轉(zhuǎn)y型啟動，按sbl時，則電動機(jī)停止動作，l5亮；當(dāng)cos切于2的位置時為自動操作，l5閃爍，按sb1時，則電動機(jī)停止動作，l5閃爍。二、指導(dǎo)教師評語： 三、成績 指導(dǎo)教師簽名：

2、 年 月 日 目錄第1章 設(shè)計(jì)目的1第2章設(shè)計(jì)要求12.1當(dāng)cos切于1的位置為手動操作12.2cos切于2的位置為自動操作2第3章i/o分配表和接線圖3 3.1plc選型33.2i/o分配表33.3i/o接線圖4第4章plc程序設(shè)計(jì)44.1梯形圖設(shè)計(jì)44.2指令語句表8第5章設(shè)計(jì)總結(jié)11參考文獻(xiàn)12第1章 設(shè)計(jì)目的三相異步電動機(jī)根據(jù)工作要求不同，主要進(jìn)行降壓啟動、正反轉(zhuǎn)、自動循環(huán)、制動、變速等不同控制，該設(shè)計(jì)要求把對電動機(jī)的上述控制采用plc控制來實(shí)現(xiàn)，使系統(tǒng)的性能更完善，plc是用來取代傳統(tǒng)的繼電器控制的，與之相比，plc在性能上比繼電器控制邏輯優(yōu)異，特別是可靠性高、設(shè)計(jì)施工周期短、調(diào)試修

3、改方便、而且體積小、功耗低、使用維護(hù)方便。本文研究了基于可編程控制器（plc）的電動機(jī)綜合監(jiān)控和保護(hù)系統(tǒng)的方法。作電動機(jī)運(yùn)行的三相異步電機(jī)。三相異步電動機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速低于旋轉(zhuǎn)磁場的轉(zhuǎn)速，轉(zhuǎn)子繞組因與磁場間存在著相對運(yùn)動而感生電動勢和電流，并與磁場相互作用產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩，實(shí)現(xiàn)能量變換。與單相異步電動機(jī)相比，三相異步電動機(jī)運(yùn)行性能好，并可節(jié)省各種材料。按轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)的不同，三相異步電動機(jī)可分為籠式和繞線式兩種?；\式轉(zhuǎn)子的異步電動機(jī)結(jié)構(gòu)簡單、運(yùn)行可靠、重量輕、價格便宜，得到了廣泛的應(yīng)用，其主要缺點(diǎn)是調(diào)速困難。繞線式三相異步電動機(jī)的轉(zhuǎn)子和定子一樣也設(shè)置了三相繞組并通過滑環(huán)、電刷與外部變阻器連接。調(diào)節(jié)變阻器電阻

4、可以改善電動機(jī)的起動性能和調(diào)節(jié)電動機(jī)的轉(zhuǎn)速本設(shè)計(jì)是通過手動操作和自動操作來切換三相感應(yīng)電動機(jī)的定時正反轉(zhuǎn)，當(dāng)cos切換到1時，手動控制電動機(jī)的定時正反轉(zhuǎn)，當(dāng)cos切換到2時自動控制電動機(jī)的定時正反轉(zhuǎn)第2章設(shè)計(jì)要求2.1當(dāng)cos切于1的位置為手動操作(圖中mc為km) (1) 電源on，l5亮。 (2) 按sb2時，電動機(jī)正轉(zhuǎn)y型啟動kml、km3、ll動作，l3閃亮(05son，05soff)，經(jīng)10s后換成型運(yùn)轉(zhuǎn)kml、km4、ll、l4動作，此時按sb3無作用。 (3) 正轉(zhuǎn)啟動中或運(yùn)轉(zhuǎn)中，按sbl時則電動機(jī)停止動作，l5亮。 (4) 按sb3時，電動機(jī)逆轉(zhuǎn)y型啟動km2、km3、l2動作

5、，l3閃亮，經(jīng)10s后換成型運(yùn)轉(zhuǎn)km2、km4、l2、l4動作，此時按sb2無作用。 (5) 逆轉(zhuǎn)啟動或運(yùn)轉(zhuǎn)中，按sbl時，則電動機(jī)停止動作，l5亮。2.2cos切于2的位置為自動操作(1) 指示燈l5閃爍(05son，05soff)。(2) 按sb2時先以正轉(zhuǎn)y型啟動kml、km3、ll動作，l3閃亮(05 son， 05soff)，經(jīng)10s后換成型運(yùn)轉(zhuǎn)kml、km4、ll動作，l4閃爍(05son，05soff)，再經(jīng)15s 后停止運(yùn)轉(zhuǎn)l5閃爍，再經(jīng)10s后換為y型啟動km2、 km3、l2動作，l3閃爍再經(jīng)10s后轉(zhuǎn)為逆轉(zhuǎn)型運(yùn)轉(zhuǎn)km2、km4、l2動作，l4閃爍，隔15s停止運(yùn)轉(zhuǎn)l5閃爍

6、，再隔10s為正轉(zhuǎn)y型啟動，依此循環(huán)不斷，直到按sbl時才停止動作，l5閃爍。(3)按pb3時先以反轉(zhuǎn)y型啟動，經(jīng)10s后轉(zhuǎn)成逆轉(zhuǎn)型運(yùn)轉(zhuǎn)，再經(jīng)15s后停止運(yùn)轉(zhuǎn)l5閃爍，再隔10s換正轉(zhuǎn)y型啟動，隔10s轉(zhuǎn)為正轉(zhuǎn)型運(yùn)轉(zhuǎn)，再隔15s后停止運(yùn)轉(zhuǎn)，又隔10s后為逆轉(zhuǎn)y型啟動依此循環(huán)不斷，直到按sbl時才停止動作，l5閃爍。圖2.1 主電路第3章i/o分配表和接線圖3.1plc選型 三相感應(yīng)電動機(jī)定時正反轉(zhuǎn)系統(tǒng)總共有5個輸入信號，輸出信號有11個，用于數(shù)碼管顯示用。根據(jù)i/o信號的數(shù)量、類型以及控制要求，同時考慮到維護(hù)、改造和經(jīng)濟(jì)等諸多因素，決定選擇fx2n32mr主機(jī)。其輸入、輸出點(diǎn)數(shù)為8 ，擴(kuò)展模塊

7、可用點(diǎn)數(shù)2432。由于fx2n系列具備如下特點(diǎn)：最大范圍的包容了標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn)、程式執(zhí)行更快、全面補(bǔ)充了通信功能、適合世界各國不同的電源以及滿足單個需要的大量特殊功能模塊，它可以為你的工廠自動化應(yīng)用提供最大的靈活性和控制能力。3.2i/o分配表 輸入 輸出 cos 1：x0 l 1: y0 sb 1: x1 l 2: y1 sb 2: x2 l 3: y2 sb 3: x3 l 4: y3 cos 2: x4 l 5: y4 mc 1: y5 mc 2: y6 mc 3: y7 mc 4: y10 正轉(zhuǎn)：y11 反轉(zhuǎn)：y12 cos 1 sb 1 sb 2 sb 3 cos 23.3i/o接線圖 第

8、4章plc程序設(shè)計(jì)4.1梯形圖設(shè)計(jì) 4.2 指令語句表第5章設(shè)計(jì)總結(jié)由于平時大家都是學(xué)理論，沒有過實(shí)際開發(fā)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，拿到的時候都不知道怎么做，頭腦一度太熱，不知道如何下手。但后來通過各方面的查資料并學(xué)習(xí)。我基本學(xué)會了plc設(shè)計(jì)的步聚和基本方法，加之通過自己的努力和請問設(shè)計(jì)出自己的理想方案。本學(xué)期學(xué)完plc理論課程后我利用幾天時間做了課程設(shè)計(jì)，我做的是一個三相感應(yīng)電動機(jī)定時正反轉(zhuǎn)的控制的plc控制系統(tǒng)。通過這次對三相感應(yīng)電動機(jī)的定時正反轉(zhuǎn)的plc控制，讓我對plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我了解了關(guān)于plc設(shè)計(jì)原理。有很多設(shè)計(jì)理念來源于實(shí)際，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。在對理論的運(yùn)用中，提高了我的工程素質(zhì)，在沒有做實(shí)踐設(shè)計(jì)以前，我對知道的掌握都是思想上的，對一些細(xì)節(jié)不加重視，當(dāng)我把自己想出來的程序與到plc中的時候，問題出現(xiàn)了，不是不能運(yùn)行，就是運(yùn)行的結(jié)果和要求的結(jié)果不相符合。能過解決一個個在調(diào)試中出現(xiàn)的問題，我對plc 的理解得到加強(qiáng)，看到了實(shí)踐與理論的差距。通過這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識還是比較欠缺。我明白了學(xué)習(xí)是長期積累的過程，在以后的學(xué)習(xí)、