學院XX年大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動總結表彰大會講話稿

1、學院XX年大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動總結表彰大會講話稿老師們、同學們：下午好！今天很高興參加學院大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動總結表彰大會，切身感受這屬于青春的激情和榮耀。在此，我謹代表學院黨委向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向積極投身暑期社會實踐活動的同學們表示親切的問候!向精心組織活動的各級團干部、悉心指導學生的老師們表示由衷的感謝!大學生暑期社會實踐是我校實踐育人工作的重要抓手，多年來不斷重視和加強，持續(xù)推進和深化，開展實踐教育、探索工作機制、培育實踐項目，已形成了完善的運作模式和管理機制。尤其是近幾年來，社會實踐工作創(chuàng)新形式和內容，圍繞社會熱點、國情民生，結合學校行業(yè)

2、特點和專業(yè)優(yōu)勢，突出服務基層、服務群眾，取得了顯著的實踐成果和社會影響，呈現厚積薄發(fā)之勢，連續(xù)四年被團省委評為全省社會實踐工作先進單位。從剛才的視頻、項目匯報和交流發(fā)言中我了解到，今年我院的社會實踐在黨委的高度重視、團委的統(tǒng)籌安排和各級團組織的精心謀劃下，以“激揚逐夢青春路砥礪踐行價值觀”為主題，立足基層、放眼社會，組織師生深入農村、社區(qū)、企業(yè)甚至邊遠山區(qū)開展實踐。今年的13個實踐項目類型豐富、內容務實、形式多樣，突顯了三個特點：一是項目選題策劃與社會熱點結合愈加緊密，如“追尋紅色足跡踐行核心價值”、“周總理嚴實精神調研”、“希望村塾服務”等；二是實踐足跡不再局限在南京或省內，今年的實踐范圍不

3、但遍布江蘇，有的實踐項目遠赴貴州、安徽，體現了“讀萬卷書行萬里路”的實踐精神；三是實踐內容和形式進一步拓展，逐步擺脫了以調研走訪為主的模式，內容豐富，形式更加深入，注重服務與研究。從中我看到了老師們的悉心指導、同學們的積極參與，師生共同踐行社會主義核心價值觀，贏得了群眾的認可和社會的好評。社會媒體關注報道我院實踐情況共72次，國家級媒體就達到了24次。其中“走進流長播撒希望”貴州支教服務、“少年強中國強勵志菁英國學經典誦讀公益行第二期”、“追尋紅色足跡踐行核心價值”皖南紅色記憶尋訪三個項目更是得到了中青網、光明網、人民網等重要媒體的報道，有效宣傳了實踐活動，提升了學院的社會形象。老師們、同學們

4、，今年的暑期社會實踐已經圓滿結束并取得優(yōu)異成果，同學們在實踐中弘揚社會主義核心價值觀，躬行“知行合一明德致遠”的校訓精神，了解國情民意、體驗基層生活，增長了見識與才干，磨礪了意志與品格，為經濟社會發(fā)展作出了一定貢獻。同學們，學無止境，行者無疆，學習必須與實踐相結合才能真正掌握知識掌握真理。借此機會，我對今后的社會實踐工作提兩點要求：一、要樹立把暑期社會實踐變?yōu)殚L期實踐的理念。社會實踐是個大概念、系統(tǒng)工程，暑期“三下鄉(xiāng)”只是形式之一。我們的實踐如果僅僅局限于暑期，那就做成了短線工作，效果有限，深度參與面也有限，難以達到將學習與實踐相結合的目的。各級團組織要轉變實踐觀念，變社會實踐為長期實踐，變三

5、下鄉(xiāng)為常下鄉(xiāng)，從服務青年學生成長的根本落腳點出發(fā)，大力拓展常態(tài)化實踐的路徑，搭建包括志愿服務、專業(yè)見習、勤工助學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等形式的實踐平臺，積極建設實踐基地，豐富實踐內容，為學生提供多樣化差異化的實踐選擇。希望廣大同學要切實樹立“實踐出真知”的理念，結合專業(yè)、興趣和能力，主動參與實踐，在實踐中成長成才。二、希望同學們把在社會實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚傳承下去，指導今后的學習和工作。多年的實踐給我們積累了寶貴的精神財富，我們堅持社會實踐活動與社會觀察相結合、與教育教學相結合、與省情國情相結合、與服務群眾相結合，取得實實在在的成效，形成了甘于吃苦接受考驗的傳統(tǒng)、虛心學習扎實服務的傳統(tǒng)、團結互助樂于奉獻的傳統(tǒng)。我們深入基層深入群眾，經受磨練，戰(zhàn)勝困難，錘煉品格；我們虛心學習人民群眾的生活智慧、傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀品質，為他們提供扎實有效的服務；我們懂得“眾人拾柴火焰高”，把個人的能力和智慧融入到集體中。這些優(yōu)良傳統(tǒng)是我們在實踐過程中得來的真切感悟，與我們的校訓、校風和江蘇交通精神不謀而合，異曲同工，同時也是交院人應該具備的基本素養(yǎng)，可以受益終生。希望同學們把它們內化于心，傳承發(fā)揚。我今天講話的主題是“逐夢青春砥礪前行”，這也是我對同學們的寄語和希望，希望你們在求學和工作的道路上以青年人特有的朝氣和大無畏的精神，奮勇向前、揚帆遠航、不負青春。