初一家長會總結(jié)

1、初一家長會總結(jié)11月16日晚上初一家長會，臨近放學(xué)前，710班主任陳老師扣扣上通知我，晚上的家長會和家長交流一下，我豪不猶豫就應(yīng)允了下來。因為開學(xué)初的一次家長會，陳老師本來也是讓我和家長簡單交流一下的，但我去教室時有點遲了，家長都到操場上集中開會聽報告去了，正因為這一點，所以這一次的家長會，我是作好準備一定要和家長朋友們交流一次的。初三作業(yè)整理課上好之后，我沒有去食堂吃晚飯，因為下雨天，再加上事情多，我擔(dān)心時間不夠用，所以有時吃飯也感覺浪費時間。自已一個人靜下心來，把家長會上要講的內(nèi)容提綱式梳理了一下，做了一個很簡單的。我覺得對我的演講有輔助作用，有助于吸引家長的注意力，提高演講的效果。做好之

2、后，我到一樓710教室把拷到了電腦上。正好在樓下的辦公室碰到了709班班主任李老師，她想邀請我作為嘉賓到她們班也去和家長朋友們交流一下，問我愿不愿意？盡管我沒有在她們班級任教，但我想既然李老師邀請，這也是對我的一種信任，對我也是一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，可以很好地訓(xùn)練我的演講能力。想想這么好的事情，何樂而不為呢？于是我也是豪不猶豫地應(yīng)允，李老師很是高興。經(jīng)常到外面去騎行，我現(xiàn)在是心態(tài)更加好了，人也是充滿了激情和自信。想想自已以前是很內(nèi)向，封閉的，一般象這種場合最好是能逃避就逃避，能不講最好；但現(xiàn)在的我就沒有這種想法，只要有機會，我是不會逃避的，最好是自己能主動的和他人進行交流。將近晚6點，感覺有點

3、餓了，就在710班叫了一個學(xué)生幫我到小店去買了一碗康師傅紅燒牛肉方便面（中途712吳老師班上有一個學(xué)生找電腦傅老師處理班級的電腦問題，但傅老師不在，于是我自告奮勇和他一同上去，沒想到我去弄了一下，電腦問題真的解決了，吳老師很是感謝，這件事情我想起來還很有成就感的），用開水沖泡之后，吃了起來，吃完之后，家長會也差不多開始了，根據(jù)和709、710兩位班主任事先的約定，我先到709班去講，講完之后再到710班去講，自已感覺709班是先講，相當(dāng)于上試教課一樣，很多地方還不夠流暢，但在710班講就不一樣了，感覺非常完美，很自信，很流暢。看來演講這個東西也是要多練的，熟能生巧?？傮w來說，兩次演講還是很成功

4、的。和家長交流的內(nèi)容我簡單地記錄如下（主要是四個方面，簡要記之）：一、家長多關(guān)注自已小孩的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感（學(xué)習(xí)的激情、專注力和自信心）。我的意思是要家長關(guān)注小孩學(xué)習(xí)的過程、情感、態(tài)度等，不要太注重結(jié)果，注重分數(shù)。二、家長多關(guān)心自已小孩的數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況和完成質(zhì)量。一定要關(guān)注自已小孩作業(yè)的質(zhì)量，不要太注重數(shù)量，沒有質(zhì)量，再多的數(shù)量也效果不大。我的教學(xué)觀念一向是反對布置大量的作業(yè)，我認為作業(yè)不在于多，關(guān)鍵在于學(xué)生完成的質(zhì)量，質(zhì)量高少做一點又何妨。三、請家長朋友們注意監(jiān)督和檢查不要讓自已的小孩在家使用計算器或帶有計算功能的手機去進行數(shù)學(xué)計算題的運算。因為中考不能用計算器，平時的考試也不能用計算器，也請家長們關(guān)注自已小孩的計算能力，計算能力強的學(xué)生往往考試中容易得高分。我從小就計算能力特好，所以我的數(shù)學(xué)成績一直都是比較好的。四、平時多花時間和自已的小孩溝通交流，每天用心（注意是用心）和自已的小孩交流10分鐘，三個月后，你和你孩子之間的感情會非常好，對孩子的學(xué)習(xí)也會有很大的促進。想想看，人和人的交流又何嘗不是如此