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1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試部編版語(yǔ)文四年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_第一部分 積累與運(yùn)用(40分)1.看拼音,寫詞語(yǔ).(8分)qng tng shng w jin kng mng lngmn ji d jun g b o k long 2.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是( ).(2分)a .臀部(tn) 蜿蜒(wn) b .繁衍(yn) 棲息(q)c .滲透(shn) 劫難(ji) d .遺憾(hn) 恭敬(n)3.“左顧右盼”中“顧”的意思是( ).(2分)a .拜訪 b .看 c .注意;照管 d .姓4.選擇下面的詞語(yǔ)依次填入橫線處.(2分) 爛漫 成熟 奔放 蕭瑟生命
2、的季節(jié),亦如四季的更替,有春的 ,有夏的 ,有秋的 ,有冬的 .此乃亙古不變的自然規(guī)律.5. 給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋.(2分)異:不相同;分開(kāi);另外的,別的;特別的;奇怪(1)顏色各異( )(2)奇花異草( )(3)非常驚異( )(4)異地求學(xué)( )在中俄南海軍演中,中國(guó)海軍 宏偉,展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄_.6.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)a .我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的差錯(cuò).b .經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我們完成了相關(guān)宣傳報(bào)道的工作.c .開(kāi)展“無(wú)煙日”的活動(dòng),可以增強(qiáng)人們的自我保護(hù)意識(shí).d .隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高.7.下列適合做“月送花香浮小
3、院”的下聯(lián)的一項(xiàng)是().(2分)a .綠葉紅花映山前b .風(fēng)搖竹影到幽齋c .夢(mèng)隨春風(fēng)到天明d .風(fēng)吹螢火到滿園8.下列句子表達(dá)的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ).(2分)a .一張張紅撲撲的臉就像一朵朵沾滿露珠的月季花.b .敵人那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉.c .那歌聲就像催眠曲,讓那些辛苦一天的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng).d .我像魚(yú)兒一樣在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游.9.按要求完成練習(xí).(10分) (1)即使附近的石頭上有婦女在搗衣,鴨子也從不吃驚.仿寫句子,用上加點(diǎn)的詞語(yǔ): (2)那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉.這句話把比喻成,寫出了 .仿寫比喻
4、句,用上“就像”一詞. (3)照樣子,改寫句子.例:趙青對(duì)我說(shuō):“下午放學(xué)后我有事早走一會(huì)兒,你幫我做值日吧.” 趙青對(duì)我說(shuō),下午放學(xué)后她有事早走一會(huì)兒,讓我?guī)退鲋等?媽媽對(duì)我說(shuō):“晚上我和你一起讀今天新到的博物雜志.” (4)不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤.詩(shī)句的意思是: 詩(shī)句出自寫的,表達(dá)了詩(shī)人的精神品質(zhì). 10.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空.(8分)(1)桃花一簇開(kāi)無(wú)主,_.(2)詩(shī)是強(qiáng)烈感情的_,它源于_回憶起來(lái)的情感.(3)書(shū)山有路勤為徑,_.(4)動(dòng)物是人類的朋友.在作家的筆下,一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生.如,豐子愷筆下_的白鵝,老舍筆下_的貓、_又_的母雞.(5)在逆境中,我會(huì)引用名句“天行健,_
5、”來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力.第2部分 閱讀與理解(30分)(一)閱讀“諾曼底號(hào)”遇難記片段,回答問(wèn)題.(12分)哈爾威船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做,一句話也沒(méi)有說(shuō),猶如鐵鑄,紋絲不動(dòng),隨著輪船一起沉入了深淵.人們透過(guò)陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海.哈爾威船長(zhǎng)的生命就這樣結(jié)束了.在英倫海峽上,沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他相提并論.他一生都要求自己忠于職守,履行做人之道.面對(duì)死亡,他又踐行了一次英雄的壯舉.1.“人們透過(guò)陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海.”為什么說(shuō)霧氣是“陰慘慘”的?作者為什么把哈爾威船長(zhǎng)比作“黑色的雕像”?(4分) 2.結(jié)合課文,說(shuō)說(shuō)哪些地方體現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)“忠于
6、職守,履行做人之道”.(4分) 3.如果你是一名獲救的乘客,你會(huì)對(duì)徐徐沉進(jìn)大海的哈爾威船長(zhǎng)說(shuō)些什么?(4分) _(二)課外閱讀,回答問(wèn)題.(18分)幸福就像一只蝴蝶母親一生行善.一次,我們?nèi)以谝黄鹂措娨?電視新聞?wù)?bào)一位好心人路過(guò)某地,遇見(jiàn)一位老太太暈倒在地,好心人背起老太太,送她到醫(yī)院搶救,而這位老太太正好是一位董事長(zhǎng)的母親.董事長(zhǎng)為了答謝那位好心人,送給他一萬(wàn)元作為回報(bào).看到這里,兒子好奇地問(wèn)母親:“奶奶,你做了那么多好事,有人也給了你什么回報(bào)嗎?”“給了呀.”母親高興地說(shuō).“那都是些什么回報(bào)?”“別人的謝意和微笑呀.”“謝意和微笑?那值多少錢?”“是的,它不值錢,但它比金錢更貴重.從
7、別人的謝意和微笑中,我得到的是欣慰和快樂(lè),得到的是一顆安寧的心.”聽(tīng)了他們的對(duì)話,我想起了霍桑說(shuō)過(guò)的話:“幸福像只蝴蝶,你去追逐它,總是得不到.當(dāng)你安靜下來(lái),它又會(huì)落到你身上.”()幫助別人,是為了圖好處,是為了獲取高額回報(bào),()這樣的人,永遠(yuǎn)體味不到幫助別人的快樂(lè)和幸福,那只幸福的“蝴蝶”也只會(huì)一次次遠(yuǎn)離他,讓他一次次失落.而母親則不同,她能堅(jiān)持一生行善,就是因?yàn)樗皇菫榱斯?()有別人的一絲微笑或一句謝語(yǔ),她()得到了心靈的滿足和快樂(lè).這時(shí),我回頭看了看母親,見(jiàn)那只幸福的“蝴蝶”又悄悄落在了母親的眉梢.1.在短文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ).(4分)2.兒子眼中的回報(bào)與母親眼中的回報(bào)有什
8、么不同?(4分) 3.仿照文中畫(huà)“”的句子,說(shuō)說(shuō)你對(duì)快樂(lè)、痛苦的理解.(5分)快樂(lè)像. .痛苦像. .4.聯(lián)系短文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫(huà)“”句子的理解.(5分) . 第3部分 習(xí)作與表達(dá)(30分)在你的生活中有沒(méi)有后悔的時(shí)候?比如,做錯(cuò)了事,怕挨罵而撒謊,很后悔;和要好的同學(xué)吵了嘴,影響了友誼,很后悔;由于粗心大意,錯(cuò)怪、冤枉了別人,很后悔請(qǐng)你以我很后悔為題寫一篇文章,要把事情的經(jīng)過(guò)寫具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感.不少于350字. 參考答案一、積累與運(yùn)用 1.蜻蜓 晌午 健康 朦朧 敏捷 杜鵑 胳膊 窟窿 2. b . 3. b .4. 爛漫 奔放 成熟 蕭瑟5. (1)(2)(3)(4)6.a .
9、7.d . 8. b 9.(1)即使你脾氣再大,也不能當(dāng)眾侮辱別人.(2) 鬼子軍官的手鷹的爪子鬼子軍官心狠手辣,兇殘無(wú)比 大象的耳朵就像兩個(gè)蒲扇.(3)媽媽對(duì)我說(shuō),晚上她和我一起讀今天新到的博物雜志.(4)不需要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)?lì)伾篮?只要留下充滿乾坤的清香之氣.王冕墨梅鄙薄流俗、獨(dú)善其身10.(1)可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅 (2)自然流露 寧?kù)o中(3)學(xué)海無(wú)涯苦作舟 (4)高傲 古怪 慈愛(ài) 盡職(5)君子以自強(qiáng)不息二、閱讀與欣賞(一)1.這是環(huán)境描寫,烘托出悲壯的氣氛,也說(shuō)明這場(chǎng)災(zāi)難留在人內(nèi)心的恐懼感.寫出了船長(zhǎng)像雕像一樣紋絲不動(dòng),誓死與船同在的決心,贊揚(yáng)了哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己為人的高貴品質(zhì).2.遇險(xiǎn)沉著鎮(zhèn)定,全力救人.“必須把六十人救出去”,唯獨(dú)忘了自己.哈爾威船長(zhǎng)與船共存亡,和船一起沉入大海.3.示例:您是我們的好船長(zhǎng),在生死攸關(guān)的一刻,您救起了我們.您舍己為人、忠于職守的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!(二)1.如果那么 只要就2.兒子眼中的回報(bào)是以金錢來(lái)衡量的,而母親眼中的回報(bào)是以別人的謝意和微笑,以自己的欣慰和快樂(lè)來(lái)
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