中職教師教學(xué)工作計劃

1、最新中職教師教學(xué)工作計劃 每一位教師在實(shí)行教學(xué)之前都會有相應(yīng)的工作計劃，這 樣才能更好的進(jìn)行工作，以下是小編整理的最新中職教師教 學(xué)工作計劃，歡迎參考閱讀！ 最新中職教師教學(xué)工作計劃一本學(xué)期，我決心通過 不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我 校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個人計劃： 我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè) 道德。中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范是檢驗每一位教師思想 言行的標(biāo)尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以 前，我缺乏對規(guī)范的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作，我總是希 望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個人愿 望相去甚遠(yuǎn)，因而會急于求成，出現(xiàn)一些

2、過激的語言或行為。 雖然我的動機(jī)是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。 因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會規(guī)范中的各項內(nèi)容， 讓規(guī)范的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今 后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。 師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。 教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、 氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德， 慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情， 自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決 不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求 學(xué)生每天 7： 40 到校，我堅持每天必到，無論有多大

3、的困難 也要自己克服。 在工作中， 時刻注意自己的形象， 穿戴整潔、 樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積 極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣， 同時，也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良 好的教師形象。 馬卡連柯曾說過： “學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板， 甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。 ” 作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色 地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其 他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨 著時代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改 革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此

4、，為了能夠 更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無 愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條 件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專 業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平 ;同時，深入學(xué)習(xí) 教育學(xué)、心 理學(xué)，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工 作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意 培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名 高素質(zhì)的人民教師。 最新中職教師教學(xué)工作計劃二教師師德高尚的重 要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。 本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。要注意轉(zhuǎn)變 觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，

5、把學(xué)生視為 平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊，任意 發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的 人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工 作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒 好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是 對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們， 要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī) 會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要 有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的 一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工 作，不惜時間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作，尤

6、其是 對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫助父 母重新認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革 教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識孩子 的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。 總之，我會從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象，本 著教育一個學(xué)生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬 業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工 作，以良好的師德回報社會。 最新中職教師教學(xué)工作計劃三 20XX 年是我的個人 轉(zhuǎn)型發(fā)展、 穩(wěn)定發(fā)展的起步之年， 是堅持加快熟悉教學(xué)工作， 積極參與校園文化建設(shè)，認(rèn)真履行崗位職能，積累基層工作 經(jīng)驗，努力推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵一年，為確保各項

7、目標(biāo)落到 實(shí)處，在回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，展望未來，聯(lián)系 實(shí)際的基礎(chǔ)上，特制定本計劃： 以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口， 以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平; 以遵章守紀(jì)為 重點(diǎn)，努力確保人生安全無隱患 ; 以勤奮工作為主攻方向， 樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神 ; 以拓展興趣愛好為追求，不斷提 升個人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風(fēng)貌、嶄 新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而 努力奮斗。 目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，要 切實(shí)做好以下四方面工作： 轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標(biāo)。 俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度” 、“態(tài)度決定一切” ，心態(tài)的好 壞直接影

8、響著一個人對工作的態(tài)度。因此，面對新的工作崗 位，新的工作環(huán)境。 今年要突出做好兩個方面的工作： 加強(qiáng)認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作角色。 面對當(dāng)今教育教學(xué)需要，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個 轉(zhuǎn)變， 一個認(rèn)清”，即轉(zhuǎn)變工作角色， 認(rèn)清工作形勢。 為此， 一方面要加強(qiáng)認(rèn)識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可 持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元” 和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明 天努力找工作”不良后果 ; 另一方面在思考問題，處理事情 時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局 意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色， 積極融入教育教學(xué)發(fā)展的大潮中。 實(shí)事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。 目標(biāo)就

9、是方向， 有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo)。 因此， 一方面要本著實(shí)事求是、適當(dāng)超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā) 展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo)，然后將三年發(fā)展目標(biāo) 逐年、逐月進(jìn)行分解， 讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標(biāo)， 隨著目標(biāo)的攀升與實(shí)現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因 績提升，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升 ; 另一方面要把目標(biāo)植根 腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標(biāo)明確，不斷鞭 策自己， 并力爭做到三月一回顧、 半年一小結(jié)、 一年一總結(jié)， 確保目標(biāo)不流于形式，促進(jìn)各項目標(biāo)順利進(jìn)行。 學(xué)習(xí)是歷史使命， 是時代要求， 選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步， 忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步，要把學(xué)習(xí) 作

10、為終身任務(wù)和長期實(shí)踐的行為貫穿個人工作的始終，要通 過學(xué)習(xí)達(dá)到“身強(qiáng)體健” 。因此，要從三方面著手： 加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。 思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的 發(fā)展，人們的思想越來越活躍， 更善于觀察問題， 分析問題， 思考問題。作為一名新世紀(jì)的青年，更要自覺加強(qiáng)思想政治 的學(xué)習(xí)，使自己更好的服務(wù)于教育，服務(wù)社會。 強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)。 崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師 起步必須加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平。 首先，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，按照隊班領(lǐng)導(dǎo)對自己工 作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī) 章制度。 其次，明確工作要求，明確工作任務(wù)，進(jìn)一步提高工

11、作 的主動性和自覺性 ; 第三，要向“書本學(xué)、 向師傅學(xué)、 向同事學(xué)、 向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)” 和虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育， 而且要善于學(xué)習(xí)、 勤于思考， 在干中學(xué)、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序，做 到守紀(jì)律、知程序、明內(nèi)容、講方法，學(xué)于用、知與行、說 與做的統(tǒng)一，同時要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級各類人員 的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻 ; 第四，要不折不扣地參加集團(tuán)、煤礦和隊班組織的各項 安全知識與技能培訓(xùn)，積極參加檢測評估，完成培訓(xùn)任務(wù)， 保證培訓(xùn)質(zhì)量 ; 同時還要充分利用業(yè)余時間自學(xué)充電，真正 做到干中學(xué)，學(xué)中干，活到老，學(xué)到老，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí) 的良好習(xí)慣。 立足本職，踏實(shí)工作不僅是

12、教師回報社會的最根本方式， 而且也是教師責(zé)任意識的重要體現(xiàn)。同時也是一個事業(yè)，做 事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起 社會，對得起學(xué)校，對得起自己的良心。它為教育鋪設(shè)了成 長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此， 只有踏實(shí)工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不 是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作， 都要堅持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。不論什么時候都應(yīng)以飽 滿的熱情。 自我價值與社會價值相結(jié)合，是人的社會本質(zhì)的必然要 求。只有個人為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)，才能更多獲得教育事業(yè) 的尊重和滿足，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價值。目前，教育的深 化改革和強(qiáng)勁發(fā)展為我們實(shí)現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展 機(jī)遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供 了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊 緊抓住發(fā)展機(jī)遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精 神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。因此，保持工作的主 動性。其次是要樹立高尚的品格， 做到眼界寬廣、胸襟廣闊、 淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、堅持原則，三要充分挖掘個人特長， 積極參與教育文化宣傳工作，并在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制 度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方 面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展