項(xiàng)目管理測試與答案(紅色)教學(xué)提綱

1、 學(xué)習(xí)-好資料項(xiàng)目管理培訓(xùn)測試題（單項(xiàng)選擇題）測試時(shí)長：60分鐘 ，每題 3.3分姓名：成績：請?jiān)陬}號前的（）內(nèi)寫上您認(rèn)為正確的選項(xiàng)1.項(xiàng)目管理生命周期包括：a. 包括：啟動(dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行、控制和收尾b. 由九個(gè)不同領(lǐng)域構(gòu)成c. 由將有著共同點(diǎn)的項(xiàng)目各個(gè)階段歸結(jié)在一起的五個(gè)不同的流程構(gòu)成d. 包括規(guī)劃、執(zhí)行和控制流程，因?yàn)檫@三個(gè)流程一般有著內(nèi)在聯(lián)系2你是一個(gè)公司主要項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理。你最近分配到一個(gè)與分包商工作的機(jī)會。這個(gè)分包商需要更加詳細(xì)的計(jì)劃和管理工作的具體范圍。你的朋友米歇爾是這個(gè)分包商的新的項(xiàng)目經(jīng)理。他也是項(xiàng)目管理的新手。你建議他最先a、按照你制定出的工作分析結(jié)構(gòu)安排工作，并且按照工作分析

2、結(jié)構(gòu)中定義出的工作包來展開工作b、為他的公司負(fù)責(zé)的內(nèi)容制定一個(gè)子工作分解結(jié)構(gòu)c、建立一個(gè)相似的編碼結(jié)構(gòu)以使得整個(gè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)使用的是同一種編碼系統(tǒng)，使得工作更加容易d、建立一個(gè)工作分解結(jié)構(gòu)詞典來展示具體員工的任務(wù)3、 項(xiàng)目計(jì)劃由-編制？a、層經(jīng)理b、職能經(jīng)理d、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)c、項(xiàng)目經(jīng)理4、 項(xiàng)目章程是在哪個(gè)項(xiàng)目生命階段產(chǎn)生的？a、計(jì)劃編制c、執(zhí)行b、可行性研究d、啟動(dòng)5.進(jìn)行項(xiàng)目干系人分析的最重要的理由是： a 開發(fā)項(xiàng)目干系人聯(lián)絡(luò)數(shù)據(jù)庫b 發(fā)表項(xiàng)目干系人所有項(xiàng)目班子成員的聯(lián)系人名單c 確定項(xiàng)目干系人的需求d 確保及時(shí)向項(xiàng)目干系人分發(fā)會議紀(jì)要6以下哪個(gè)不是計(jì)劃評審技術(shù)(pert)中運(yùn)用的數(shù)值？

3、a. 樂觀值b. 悲觀值d. 極限值c. 最可能值7用節(jié)點(diǎn)代表活動(dòng)，箭線表示活動(dòng)依賴關(guān)系，并且不允許回路的網(wǎng)絡(luò)圖被稱為： a. 前導(dǎo)圖c. 甘特圖b. 箭線圖d. 里程碑圖8、 項(xiàng)目整合由誰負(fù)責(zé)執(zhí)行？更多精品文檔 學(xué)習(xí)-好資料a、高層管理b、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員c、項(xiàng)目管理顧問d、項(xiàng)目經(jīng)理9 工作分解結(jié)構(gòu)是范圍變更控制的一個(gè)輸入，因?yàn)樗篴、為項(xiàng)目目標(biāo)提供信息b、定義了項(xiàng)目的范圍基準(zhǔn)計(jì)劃c、定義所有項(xiàng)目基準(zhǔn)計(jì)劃d、為執(zhí)行范圍提供信息10、 使用工作分解結(jié)構(gòu)的主要原因是：a、組織工作b、防止遺漏工作c、為項(xiàng)目估算提供依據(jù)d、以上都是11、 項(xiàng)目計(jì)劃對于變更控制非常重要，這是因?yàn)樗梢裕篴、針對管理哪些變

4、更提供基準(zhǔn)計(jì)劃b、為執(zhí)行項(xiàng)目提供信息c、提醒項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)哪些問題將來可能引起問題d、在整個(gè)項(xiàng)目期間變化12可以幫助我們明確哪些工作在規(guī)定的時(shí)間必須完成的工具是：a、目主進(jìn)度表b、預(yù)算c、工作分解結(jié)構(gòu)d、甘特圖13 對一名項(xiàng)目經(jīng)理來說，下列哪項(xiàng)技能最重要？ a. 談判技巧b. 影響技巧c. 溝通技巧d. 問題解決技巧14, 這些圖表排列順序的依據(jù)是糾正措施發(fā)生的頻率，還是一種直方圖的是： a. 控制圖b. 流程圖c. 散點(diǎn)圖d. 帕雷托圖15、 在項(xiàng)目計(jì)劃的實(shí)施期間a、項(xiàng)目干系人參與為計(jì)劃提供輸入數(shù)據(jù)的工作b、產(chǎn)生項(xiàng)目章程c、項(xiàng)目經(jīng)理采取糾正措施使未來的績效與項(xiàng)目計(jì)劃相符d、項(xiàng)目經(jīng)理被分配到項(xiàng)目上更

5、多精品文檔 學(xué)習(xí)-好資料16、 關(guān)于變更，項(xiàng)目經(jīng)理不應(yīng)該做的是：a、發(fā)現(xiàn)變更時(shí)，未經(jīng)授權(quán)或者批準(zhǔn)就進(jìn)行處理b、對變更進(jìn)行記錄c、讓管理層知道變更d、防止不必要的變更17. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)是： a. 項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)b. 對項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的培訓(xùn)c. 各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人發(fā)展d. 項(xiàng)目的整體合作氣氛以及開放的交流和信任18. 項(xiàng)目容易受到風(fēng)險(xiǎn)的影響，這是因?yàn)椋?a. 莫菲（muphy）規(guī)則闡述道：“如果一件事情可能會出問題，它就會出問題”b. 每一個(gè)項(xiàng)目都有其獨(dú)特性c. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)通常無法獲得項(xiàng)目管理工具d. 總是沒有充足的資源來完成工作19. 在下列哪個(gè)項(xiàng)目生命周期階段會發(fā)生最嚴(yán)重的不確定性？ a. 概

6、念階段b. 規(guī)劃階段c. 執(zhí)行階段d. 收尾階段20. 下列哪項(xiàng)進(jìn)度壓縮技巧會增加風(fēng)險(xiǎn)？ a. 趕工b. 資源平衡c. 快速跟進(jìn)d. 提前量和滯后量21. 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對措施的種類有哪些？ a. 技術(shù)的、市場的、財(cái)務(wù)的、人力的b. 識別、量化、應(yīng)對措施開發(fā)，應(yīng)對措施控制c. 避免、減輕、轉(zhuǎn)嫁、接受d. 避免、保留、控制、偏離22您是一個(gè)虛擬國際項(xiàng)目班子的項(xiàng)目經(jīng)理。您需在不同的組員當(dāng)中處理思維方法和社會技能/認(rèn)同的差異。您將如何為您的項(xiàng)目確保一種多文化協(xié)作的環(huán)境呢？ a建議組員實(shí)行多數(shù)人的文化態(tài)度b向其他文化的人提出您自己的觀點(diǎn)，使他們了解您是項(xiàng)目經(jīng)理c提倡尊重組員之間的文化差異d忽視文化差異，對每個(gè)

7、人一視同仁23、壓縮項(xiàng)目進(jìn)度，會產(chǎn)生下列潛在問題，但-除外？更多精品文檔 學(xué)習(xí)-好資料a、范圍增加b、成本增加c、風(fēng)險(xiǎn)增加d、降低質(zhì)量24、需要申請和增加項(xiàng)目資源時(shí)，由誰做出決定？a、職能經(jīng)理b、項(xiàng)目經(jīng)理c、項(xiàng)目管理主任d、客戶25、三點(diǎn)估算計(jì)劃評審技術(shù)（pert）：a、通常進(jìn)行 3次估算，加權(quán)預(yù)測活動(dòng)歷時(shí)的預(yù)期值b、以事件為中心，在箭線上表示活動(dòng)c、對每個(gè)活動(dòng)只進(jìn)行一次估算d、a和 b26 統(tǒng)計(jì)控制圖這個(gè)工具主要用來幫助a、隨時(shí)監(jiān)控過程偏差b、測定吻合度c、確定結(jié)果是否吻合d、確定結(jié)果是否符合要求a quality27.應(yīng)用在統(tǒng)計(jì)過程中控制表中的“7 的規(guī)則”的意思是a、每一千個(gè)檢查中產(chǎn)生七個(gè)典型的拒絕b、七個(gè)連續(xù)的衡量是上升的、下降的，或者是相同的c、每一千個(gè)員工至少應(yīng)該配有七個(gè)監(jiān)督人員d、即使七個(gè)測量的結(jié)果都低于或者超出控制線，一般的情況是目前有可能出現(xiàn)異常，但也有可能屬于正常的情況28、 控制圖在平均數(shù)的一側(cè)有 7個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該怎樣處理？a、不理，因?yàn)檫@不是問題b、告知客戶c、調(diào)查并查明原因d、剛好是 7原則，可以忽略29、 風(fēng)險(xiǎn)管理包