部編六年級上冊語文 語文園地二

1、 語文園地二一、說話不用“說”。1用表示“說”的詞語來代替“說”。(1) 她不敢跟爸爸頂嘴，只能小聲_：“這事兒又不是我的錯?！?2) 爺爺把書包遞給我，再三_我：“上課一定要認(rèn)真聽講哦！”2用說話時的心理、神態(tài)來代替“說”。(1) “既然這樣，你以后再也不要來找我玩了！”話一出口，我就_。(2) “事已至此，我現(xiàn)在也沒有辦法了！”張華把兩手一攤，一臉的_。二、下面句子中沒有運用“反復(fù)”修辭手法的一項是( )a 那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一 曲，表示我滿心的愉快。b 我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。c 起初是全場肅靜，只聽見炮聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲

2、音。d 三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。三、用“反復(fù)”的修辭手法把下列句子補充完整。1 愉 快 的 秋 游 終 于 開 始 了 ！ 我 們 就 像 _ ， 就 像 _1 春天來了，春天來了，我們來到_，來到_，去尋找春天！ 四、將下面場面描寫的句子歸類。(填序號)1 受檢閱的部隊由聶將軍率領(lǐng)，在中國人民解放軍進行曲的樂曲聲中，由東往西， 緩緩進場。2 開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服。3 接著是步兵一個師，以連為單位，列成方陣，齊步行進。4 戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。5 接著是一個騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連 ”一色白馬，五馬并行

3、，馬腿 的動作完全一致。6 以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。1 屬于“點”的描寫有：_2 屬于“面”的描寫有：_五、根據(jù)情境，請補充對“點”的描寫。夏 天 的 夜 晚 ， 濱 江 公 園 里 真 熱 鬧 。 人 們 有 的 _ ， 有 的 _ ， 還 有 的 _。六、班級將開展“從小愛科學(xué)”的主題演講活動，請你來參加。1下面演講的題目不恰當(dāng)?shù)氖? )。a科學(xué)的魅力 b科學(xué)是個魔術(shù)師c我的小發(fā)明 d愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)2如果你參加本次演講，會確定一個什么樣的觀點呢！請寫在下面。 _3演講活動結(jié)束后，幾位同學(xué)討論了活動的感受與收獲，不正確的一項是( ) a上臺演講時心情緊張不要緊，照著寫好的演講稿讀就可以了。b演講稿要選擇合適的材料來說明觀點，如列舉有代表性的事例，引用名言警句。 c演講時可以用一些動作、肢體語言來強調(diào)要點，增強表現(xiàn)力。參考答案一、1.(1)嘟囔 (2)叮囑 2.(1)后悔