部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元課時(shí)練附答案

1、1古詩(shī)三首課時(shí)練第一課時(shí)一、默寫古詩(shī)四時(shí)田園雜興（其三十一），并完成后面練習(xí)。四時(shí)田園雜興（其三十一）晝出耘田，村莊兒女各當(dāng)家。，也傍學(xué)種瓜。1選擇下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的正確意思。耘田（）在田里鋤草犁地傍（）靠近并排2用自己的話寫出這首詩(shī)后兩行的意思。二、查資料，抄寫一首自己喜歡的其他田園詩(shī)?！敬鸢浮恳?、1.夜績(jī)麻童孫未解供耕織桑陰2.3.兒童不明白怎么耕田織布，但也在桑樹下學(xué)著大人的樣子種瓜。二、鄉(xiāng)村四月作者：翁卷(宋)綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。第二課時(shí)一、寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。稚子弄冰宋代：楊萬(wàn)里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。1

2、.稚子：。2.鉦：。3.磬（qng）：。4.玻璃：。二、用自己的話寫出稚子弄冰前兩句的意思?！敬鸢浮恳?、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。2.鉦：一種金屬打擊樂器。3.磬（qng）：一種用玉或石制成的擊樂器。4.玻璃：一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。二、清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結(jié)在盤中的冰塊脫下，用彩線穿取，當(dāng)做銀鉦。第三課時(shí)一、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并用自己的話寫出所填字詞的意思。村晚宋代：雷震草滿池塘水滿（），山銜落日（）寒漪。牧童（）橫牛背，短笛無(wú)腔（）吹。1.。2.。3.。4.。二、用自己的話寫出村晚后兩句的情景?！敬鸢浮恳?、陂浸歸去信口1.陂（bi）：池塘。2.浸：淹沒。3.歸

3、去：回去。4.信口：隨口。二、那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地回家去，他拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的曲調(diào)。2祖父的園子課時(shí)練第一課時(shí)一、讀拼音，寫漢字。春天到了，爺爺把我家院子后面的空地上的雜草b（）掉，用來(lái)種菜。我用腳把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平，還東一腳西一腳地xi（）鬧。幾天后，爺爺種的菜發(fā)芽了，我和爺爺一起chn（）地，我往往把菜苗當(dāng)做野菜g（）掉，把野菜留著。爺爺澆菜，我拿著水pio（），拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)。玩累了，我又纏著爺爺陪我去gung（）街。二、照樣子，寫詞語(yǔ)。例：胖乎乎圓明白亮笑熱三、小蕭紅為我們介紹院子里的景物時(shí)，我們可以看出她怎樣的神態(tài)？【答案】一、拔瞎鏟

4、割瓢逛二、圓滾滾明晃晃白花花亮晶晶笑嘻嘻熱乎乎三、可以看出孩子極滿足和得意的神態(tài)，顯示出她的富有。（意思對(duì)即可）第二課時(shí)一、給黑體字選擇正確的讀音。蚌殼（bngbn）櫻桃（yngyn）啃吃（knkng）倭寇（wwi）水瓢（piopo）玩膩（mn）二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。一（）花園一（）李子樹一（）大草帽一（）谷穗一（）狗尾草一（）倭瓜花一（）果園一（）白蝴蝶一（）大蜻蜓三、判斷下面句子使用了什么修辭手法？在相應(yīng)的括號(hào)里打“”。1.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球。（）比喻（）夸張（）擬人2.蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上？（）擬人（）夸張（）反問3.黃瓜

5、愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。（）比喻（）排比（）擬人4.祖父戴一頂大草帽，我?guī)б豁斝〔菝?；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（）比喻（）夸張（）排比四、閱讀祖父的園子片段，回答問題?；ㄩ_了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。（1）文段運(yùn)用了的修辭手法。（2）讀了這段話，你想說些什么呢？把它寫下來(lái)。（3）仿寫一段話?！敬鸢浮恳?、蚌殼（bng）櫻桃（yng）啃吃（kn）倭寇（w）水瓢（pio）玩膩（n）二、一（個(gè)）花園一（棵）李子樹一（頂）大草帽一（個(gè)）谷穗一（棵）狗

6、尾草一（朵）倭瓜花一（個(gè)）果園一（只）白蝴蝶一（只）大蜻蜓三、1.（）比喻2.（）反問3.（）擬人4.（）排比四、1.排比2.童年是快樂自由、無(wú)拘無(wú)束的，在孩子的眼中，一切是那么美好。（答案不唯一）3.樹綠了，就像換了新衣似的。蟬叫了，就像吹起小喇叭似的。蜻蜓飛來(lái)了，就像飛來(lái)一架飛機(jī)似的。3月是故鄉(xiāng)明課時(shí)練第一課時(shí)一、讀一讀，給加粗字選擇正確的讀音。（1）在煙波浩渺（miomo）的海邊,我們點(diǎn)起篝（gugu）火。聽著海浪聲，看著火光閃動(dòng)，一種激動(dòng)在心底萌（mngmng）發(fā)。抬頭望去，那澄（dnghng）澈（chc）的月光是如此的溫柔。（2）那位耄（momo）耋（did）老人，一個(gè)人住在鄉(xiāng)下。夏

7、天，他的小院兒充滿綠色，各色花朵點(diǎn)綴（zuzhu）其間，風(fēng)光無(wú)疑是絕妙的。二、給句子中加粗的詞語(yǔ)換一個(gè)詞語(yǔ)，意思不變。（1）在中國(guó)古代詩(shī)文中，總有什么東西給月亮當(dāng)陪襯，最多的（是山和水，什么“山高月小”三潭印月”等等，不可勝數(shù)。）（）（2）我曾想象，山大概是-一個(gè)圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風(fēng)。（）（3）后來(lái)到了濟(jì)南，才見到山，恍然大悟：山原來(lái)是這個(gè)樣子啊!（）三、把詞語(yǔ)和相關(guān)的意思用直線連起來(lái)。煙波浩渺形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中。樂此不疲形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無(wú)邊。相映成趣相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄偉。【答案】一、（1）miogumngchn

8、gch（2）modizhu二、（1）陪襯（襯托）不可勝數(shù)（不可計(jì)數(shù)）（2）大概（可能）（3）恍然大悟（茅塞頓開）三、煙波浩渺：形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無(wú)邊。樂此不疲：形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中。相映成趣：相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。巍峨雄奇：形容山或建筑物高大而雄偉。第二課時(shí)一、在括號(hào)里加上表示數(shù)量的詞語(yǔ)。一（）月亮一（）柱子幾（）大葦坑一（）明月一（）知了幾（）土山二、把下列句子中畫橫線的部分換成恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)，意思不變。1.到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清亮的光輝充滿四周，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。（）2.我在故鄉(xiāng)只呆了六年，以后就離開家鄉(xiāng)到外地，漂泊天涯。

9、（）3.在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠中，在碧藍(lán)而廣闊無(wú)際的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。（）三、默寫一首表達(dá)思鄉(xiāng)之情的古詩(shī)。四、閱讀課文選段，回答問題。至于水，我故鄉(xiāng)的小村子卻到處都是。幾個(gè)大葦坑占了村子面積的一多半。在我這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平那樣有氣派，但也頗有煙波浩渺之勢(shì)。到了夏天，黃昏以后，我躺在坑邊場(chǎng)院的地上，數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來(lái)，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來(lái)臨。到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂

10、什么叫詩(shī)興，可覺得心中油然有什么東西在萌動(dòng)。有時(shí)候在坑邊玩很久，才回家睡覺。在夢(mèng)中見到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。1.上面兩段話選自我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家作家寫的。2.作者回憶了幼年時(shí)在故鄉(xiāng)的哪些趣事？選擇正確的答案（）（1）躺在坑邊場(chǎng)院的地上數(shù)星星；（2）在古柳樹下點(diǎn)篝火搖樹捉知了；（3）在大葦坑邊望月游玩；（4）在夢(mèng)中見到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。3.你對(duì)“我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來(lái)臨”一句中的“此”是怎樣理解的？4.作者明明是寫家鄉(xiāng)的月亮卻寫了那么多童年趣事，多余嗎？【答案】一、一（個(gè)）月亮一（個(gè)）柱子幾（個(gè)）大葦坑一（輪）明月一（群

11、）知了幾（座）土山二、1.清光四溢2.離鄉(xiāng)背井3.碧波萬(wàn)頃三、九月九日憶山東兄弟唐王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（答案不唯一。）四、1.季羨林月是故鄉(xiāng)明2.（1）（2）（3）（4）3.句中的“此”是指代躺在坑邊場(chǎng)院的地上數(shù)天上的星星；點(diǎn)起篝火搖樹捉知了。對(duì)這兩件事的回憶更突顯“我”對(duì)童年和家鄉(xiāng)的眷念。4.這些童年趣事也是圍繞著月亮來(lái)寫的，捉知了、看月亮、做夢(mèng)都跟月亮有關(guān)，不是多余，反而更能表達(dá)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念。4梅花魂課時(shí)練第一課時(shí)一、辨字組詞。僑（）縷（）絹（）甚（）驕（）樓（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）綢（）著（）二、選字填空。竟競(jìng)

12、境（1）想不到外祖父（）像小孩子一樣，嗚嗚嗚地哭了起來(lái)（2）智力（）賽使同學(xué)們的思維更加活躍起來(lái)了。（3）一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的（）遇里，總要有梅花的秉性才好。（4）雖然熱帶是無(wú)所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢（）涼颼颼的。（5）保護(hù)環(huán)（），人人有責(zé)。三、給加粗字選擇正確的解釋。拉：a用力使東西朝自己所在的方向或某處移動(dòng)；b用車載運(yùn)；c拖長(zhǎng)；d閑談；e牽累、拉扯；f拉攏、聯(lián)絡(luò)；g幫助。1.老師拉長(zhǎng)聲音說話。（）2.媽媽正和保姆拉家常。（）3.現(xiàn)在，他有困難，我們應(yīng)該拉一把。（）4.小東正和看門的大爺拉交情。（）5.船快開了，媽媽只好狠下心來(lái)，拉著我登上大客輪。（）【答案】一、辨字組詞。僑（華僑）

13、縷（一縷）絹（手絹）甚（甚至）驕（驕傲）樓（高樓）涓（涓涓細(xì)流）其（其中）梳（梳理）衰（衰老）稠（稠密）眷（眷戀）流（流水）哀（悲哀）綢（絲綢）著（看著）二、（1）竟（2）競(jìng)（3）境（4）竟（5）境三、1.（c）2.（d）3.（g）4.（f）5.（a）第二課時(shí)一、給加粗的字選擇合適的解釋，在被選答案的序號(hào)處畫“”。1.能書善畫善良，慈善；善行，善事；友好，和好；擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于；容易，易于。2.頗負(fù)盛名背；擔(dān)負(fù)；依仗；遭受；享有；失敗。3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客有分別，不相同；奇異，奇特，特別；另外的，別的；驚奇，奇怪；分開。4.愈是寒冷(病)好；較好；疊用，跟“越越”相同。二、改正下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。正重

14、其事()頗副盛名()蠟月天氣()眷巒祖國(guó)()好好寶存()頂天力地()三、照樣子，把下面的句子換個(gè)說法。例：葉明說：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名出色的科學(xué)家?！比~明說，他長(zhǎng)大了要當(dāng)一名出色的科學(xué)家。吳小東說：“我要像小明那樣關(guān)心集體。”_四、選擇句意，在括號(hào)里畫“”。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!a.贊美梅花不怕寒冷，生命力強(qiáng)，象征著中華民族。()b.梅花爭(zhēng)在別的花之前開放，象征著中華民族。()五、閱讀梅花魂片段，回答問題。外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖,他分外愛惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉下臉來(lái)。有生以來(lái)，我第一次聽到他訓(xùn)斥我母親：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢？1.仿照句子“唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖,他分外愛惜，家人碰也碰不得