校長崗位競聘演講稿400字_精選

1、 精編范文 校長崗位競聘演講稿400字溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心人物, 下面是筆者精心整理校長崗位競聘演講稿400字, 希望能給大家?guī)韼椭?校長崗位競聘演講稿400字一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：下午好!感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個展示自我的機會!我叫郭貴周, 今年38歲, 教育管理本科學(xué)歷, 從教19年, 先后擔(dān)任過劉集中學(xué)教務(wù)主任、副校長及常務(wù)副校長等職, 去年秋季調(diào)入縣禮山學(xué)校, 擔(dān)任分管教學(xué)的副校長。我曾3次評為縣級優(yōu)秀教師, 2次評為市級優(yōu)秀教師, 并于2021年被評為孝感市市級

2、骨干教師。我競聘禮山學(xué)校副校長, 我的競聘決不是一時沖動, 而是我從教近二十_大悟縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課縣一等獎。在劉集分管教學(xué)工作時, 劉集的教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。第二、我管理經(jīng)驗豐富。在擔(dān)任常務(wù)副校長期間, 我協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)完成了劉集中學(xué)新校門改建、興建教工宿舍樓、運動場、周轉(zhuǎn)房等復(fù)雜而龐大的工程, 個中心酸, 不言而喻。十_大提升!今年5月, 我有幸參加了國培計劃湖北省小學(xué)骨干校長掛職培訓(xùn), 在武漢紅領(lǐng)巾學(xué)校掛職的一個多月的時間里, 我對這所省級示范學(xué)校有了零距離的觀察, 對學(xué)校管理工作也有了更深更新的思考：名校的成長其實也歷盡艱辛, 如何能像李艷梅校長那樣, 將一所瀕臨合并的薄弱學(xué)校管

3、理成為一所全國知名的特色學(xué)校?而今大悟教育的發(fā)展, 不正面臨同樣的課題嗎?第三、我作風(fēng)過硬。我熱愛教育工作, 時刻以自己的學(xué)識和人格魅力影響著老師, 在學(xué)校師生中樹立了較高的威信。認認真真教書, 堂堂正正做人是我二十_大刀闊斧的改革, 為我們這些中層干部提供了一個更好的展示平臺。近年來, 大悟的教育有了長足的發(fā)展, 但相比發(fā)達地區(qū), 仍有較大的差距, 特別是素質(zhì)教育的實施進程緩慢, 全縣中、高考質(zhì)量有所下滑, 對基礎(chǔ)教育提出了更高要求, 改革勢在必行, 而改革也必須有一大批懂教育、敢創(chuàng)新、有闖勁的教育者, 引領(lǐng)和推動大悟教育迅猛發(fā)展。而這正是我多年來孜孜以求的工作目標(biāo)!我年富力強, 有闖勁。愿

4、意成為大悟教育改革的排頭兵。我今年38歲, 即將邁入人生的不惑之年, 人生能有幾回搏, 此時不搏, 更待何時?在第一輪校長競聘中, 我滿懷激情、積極參與, 雖然最終以總成績第二名遺憾落選, 但我并沒有灰心喪氣, 這說明我離組織的要求還有一定距離, 我個人也還有很大的提升空間。如果我仍當(dāng)選禮山學(xué)校副校長, 我會全力支持校長工作, 找準(zhǔn)個人定位, 在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在黃校長的帶領(lǐng)下、與全體教職員工一起謀劃學(xué)校發(fā)展。我將努力做到：一、進一步增強服務(wù)意識。我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù), 更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù)。二、進一步改進工作方法。我會努力尋求更有效的工作方法, 遇事多請示、多溝通, 努力發(fā)揮自

5、己的正能量。三、進一步發(fā)揚合作精神。工作中顧全大局, 團結(jié)協(xié)作, 凡事以學(xué)校整體利益為重, 以學(xué)校發(fā)展大局為重。四、進一步加強自身學(xué)習(xí)。我會努力踐行終身學(xué)習(xí)理論, 不斷完善自己的學(xué)識和人格魅力?？傊? 如果我當(dāng)選為副校長, 我會擺正位置, 當(dāng)好配角, 做到到位不越位, 補臺不拆臺, 我會虛心聽取各方意見, 繼續(xù)沉下心來帶動教師搞好教學(xué)工作。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率開展工作, 用更加出色的業(yè)績向關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁交一份滿意的答卷!我的演講完了, 謝謝!校長崗位競聘演講稿400字二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委：您們好!首先感謝教育局黨委給了我一個學(xué)

6、習(xí)和鍛煉的機會。本人*年參加工作, XX年任教務(wù)處副主任, *年任政教主任, *年任副校長, 中學(xué)高級教師。如何辦好城南中學(xué)這是個考題, 更是個課題。本人以為, 在學(xué)校硬件建設(shè)到位, 后勤保障跟上, 確保學(xué)校安全的前提下, 緊緊圍繞質(zhì)量主題, 可以從以下幾個方面謀劃城南中學(xué)的發(fā)展前景。一、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。制定規(guī)劃就是明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念, 建設(shè)學(xué)校文化, 讓師生對學(xué)校的未來充滿憧憬。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意, 彰顯集體智慧。既要腳踏實地, 又要仰望星空, 實現(xiàn)短期計劃、中期規(guī)劃和長期愿景相結(jié)合。通過規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳, 制定規(guī)章制度, 實施年度行動計劃, 讓規(guī)劃從紙上進入師生的心中, 落實到學(xué)

7、校管理的每個環(huán)節(jié), 真正成為學(xué)校師生發(fā)展的共同愿景。二、加強教師隊伍建設(shè)。1、解決合與和的問題。由于各校辦學(xué)理念、制度文化等方面的差異, 合并后必將影響到學(xué)校管理的效益。為了盡快縮短磨合期, 一要積極營造和諧的工作氛圍, 構(gòu)建有效的溝通渠道, 組織群體活動, 讓教師感受到被關(guān)愛。二是通過制定規(guī)劃, 統(tǒng)一思想認識, 實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、制度文化等方面的認同, 減少內(nèi)耗, 做到合而和, 和而同。2、管理好兩支隊伍。建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的干部隊伍。通過競聘上崗, 選拔一批想干事、能干事的骨干進入班子隊伍。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn), 明確崗位職責(zé), 提升管理水平。樹立服務(wù)意識和合作意識, 真抓實干, 爭先

8、創(chuàng)優(yōu), 引領(lǐng)全體教師把事干成干好。建設(shè)一支會育人、擅教學(xué)、有幸福感的教師隊伍。積極開展師德師風(fēng)專題教育活動, 在教師中樹典型揚正氣倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè), 愛生如子, 專心教書, 精于育人。實施教師專業(yè)發(fā)展行動計劃, 積極為教師成長提供機會搭建平臺, 實施333行動計劃, 以校本研修為抓手, 開展磨課、賽課、評課和專題研討等系列活動, 著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力, 讓教師享受到專業(yè)成長的幸福與快樂。三、堅持德能并重, 給力學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。1、堅持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手, 開展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德、安全教育、心理健康等教育活動, 讓學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,

9、 培養(yǎng)學(xué)生健康心理, 健全人格, 形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng), 讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí), 學(xué)會生活, 學(xué)會做人。2、堅持能力為重。充分利用校內(nèi)外資源, 開展以體育、藝術(shù)、科技和人文為主的綜合實踐活動, 并做到有教材、有師資、有課時。通過舉辦體藝節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動, 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 張揚學(xué)生個性, 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。3、培育學(xué)校特色。注重校園文化建設(shè), 充分利用學(xué)校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源, 加大學(xué)生的閱讀量, 逐步形成學(xué)校閱讀特色;實施閱讀滋養(yǎng)生命的讀書工程, 通過閱讀經(jīng)典, 感悟成長, 提高學(xué)生的人文素養(yǎng), 為學(xué)生終身的幸福奠基。四、進一步深化輕負高質(zhì), 全面提升教

10、學(xué)質(zhì)量。1、聚焦課堂教學(xué)。認真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和135課堂教學(xué)模式, 統(tǒng)一思想, 熟悉操作流程。以校本教研為抓手, 通過上研究課、聽評課、課例研究和專題研討等形式, 讓教師全面進入課堂教學(xué)改革。實施領(lǐng)導(dǎo)先行、骨干示范、全員參與的行動策略, 開展課堂教學(xué)展示活動, 真正踐行先學(xué)后教, 有效實現(xiàn)輕負高質(zhì)。2、精致常規(guī)管理。認真落實教學(xué)管理指南, 精細備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理, 建立配套的常規(guī)管理制度, 認真落實集體備課、作業(yè)批改的四個凡是要求和尖子生、邊緣生和后進生的輔導(dǎo), 加強命題研究, 編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫, 向流程要質(zhì)量, 向管理要效益。3、重視質(zhì)量監(jiān)控。組

11、建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組, 采用推門聽課、跟蹤調(diào)查的方法, 為教師的課堂教學(xué)把脈, 全面提高教師的課堂教學(xué)效益。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機制。重視質(zhì)量分析, 對質(zhì)量波動異常、停滯不前的學(xué)科教師, 采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法, 對教師進行警示, 并幫助分析原因, 尋找對策, 實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。以上僅是個人的淺見, 不當(dāng)之處敬請指正。如果本次競爭失利, 一定不會氣餒, 會一如既往地學(xué)習(xí)工作。若有幸競聘成功, 我愿意同全校師生員工一起努力奮斗, 播種希望, 期待收獲。謝謝大家!校長崗位競聘演講稿400字三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：大家好!我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗, 我感到非

12、常幸運和激動。借此機會, 感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會, 以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。我叫董偉強, 今年33歲, 黨員, 行政管理本科學(xué)歷, 小教高級職稱。19XX年畢業(yè)于襄城師范, 同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教, 由于教學(xué)經(jīng)驗豐富, 工作成績突出, 我曾先后被評為市骨干教師、省骨干教師, 獲市青年基本功大賽一等獎等。XX-20XX年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;20XX年被任命為臺官李小學(xué)副校長, 協(xié)助校長開展日常工作, 主抓安全、電教工作, 一直到現(xiàn)在。我的競聘動機是：隨著我縣教育的飛速發(fā)展, 教體局領(lǐng)導(dǎo)與時俱進, 高瞻遠矚, 于XX年開始實行小學(xué)校長公開競聘,

13、 打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸, 搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉、郭占峰、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下, 這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵精圖治, 各校的工作蒸蒸日上, 我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕教師, 同時自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗, 在這種氛圍下, 自己備受鼓舞, 決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。我的競聘優(yōu)勢是：一、對半坡店小學(xué)的情況比較了解, 與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好, 有較好的群眾基礎(chǔ), 對將來開展工作有強有力的保證。二、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù), 管

14、理經(jīng)驗豐富。自從事小學(xué)教育以來, 我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷, 2年副校長經(jīng)歷, 特別是所負責(zé)的安全工作和電教工作, 一直是學(xué)校工作的亮點。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷, 培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年, 教學(xué)經(jīng)驗豐富, 教學(xué)成績突出。這使我了解學(xué)生, 熟悉教學(xué), 能夠較好的指導(dǎo)教學(xué), 讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。四、踏實肯干, 求真務(wù)實。我熱愛教師工作, 甘愿做蠟燭和園丁。我對待工作一向勤勤懇懇, 任勞任怨!工作中, 凡事率先垂范, 以自己的人格魅力影響著老師, 在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信。讓學(xué)生愛戴, 讓同事喜歡, 讓家長認可一直是我工作的

15、目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則。校長作為一校的責(zé)任人, 全面主抓學(xué)校各項工作, 擔(dān)子重, 責(zé)任大。面對競聘的崗位, 我深感責(zé)任重大, 也做了積極充分的準(zhǔn)備。如果我當(dāng)選, 我將做好以下幾方面的工作：一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及教師隊伍建設(shè), 向管理要質(zhì)量。身正, 不令則行。首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認識, 領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認識、分工合作, 率先垂范。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識, 即要堅持德育為首, 教學(xué)為中心, 科研為先導(dǎo), 更新教育理念, 深化教育教學(xué)改革, 改進教學(xué)方法, 全面推進素質(zhì)教育, 提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時, 重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認識, 激發(fā)教育熱情, 樹立學(xué)校

16、主人翁思想, 管建剛的不做教書匠就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。只要教師認真、用心去做, 一定會提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。第三, 強化管理, 從制度建設(shè)入手, 規(guī)范辦學(xué)行為, 向管理要質(zhì)量, 要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫, 建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。通過做好教師的工作, 使學(xué)校教師的面貌煥然一新, 提高教師在社會上的地位, 增強教師投身教育的熱情, 從而提高學(xué)校在社會上的影響力。二、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè), 營造和諧校園, 促學(xué)生文明健康發(fā)展。首先, 在做好教師思想、業(yè)務(wù)工作的同時, 大力抓好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)工作。積極營造尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人的和諧大家庭氛圍。強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育, 培養(yǎng)學(xué)生成為守紀(jì)、明禮的人, 做好文明學(xué)生評選工作, 以學(xué)生為載體, 影響家長從而影響社會, 既提升學(xué)校的整體形象, 又營造和諧發(fā)展的生存空間。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 通過師生共同努力, 提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。同時, 盡學(xué)校最大努