認(rèn)識(shí)直角,銳角和鈍角[向陽(yáng)教學(xué)]

1、1基礎(chǔ)教學(xué) （ ） （ ） （ ） 頂點(diǎn)頂點(diǎn) 邊邊 邊邊 你還記得角的各你還記得角的各 部分名稱嗎？部分名稱嗎？ 2基礎(chǔ)教學(xué) 這些圖形中這些圖形中 有角嗎？有角嗎？ 認(rèn)直角認(rèn)直角 3基礎(chǔ)教學(xué) 這些角都是這些角都是 直角。直角。 這些角有什么這些角有什么 特點(diǎn)？特點(diǎn)？ 4基礎(chǔ)教學(xué) 5基礎(chǔ)教學(xué) 頂點(diǎn) 邊 邊 6基礎(chǔ)教學(xué) 像像 這樣的角都是直角，這樣的角都是直角， 可以表示為可以表示為 7基礎(chǔ)教學(xué) 三角尺可以幫助我們判斷三角尺可以幫助我們判斷 一個(gè)角是不是直角。一個(gè)角是不是直角。 這是一副三角尺。這是一副三角尺。 每個(gè)三角尺上都有每個(gè)三角尺上都有 一個(gè)直角。一個(gè)直角。 找一下哪個(gè)是角是找一下哪個(gè)是角

2、是 直角直角 8基礎(chǔ)教學(xué) 下面哪些角是直角？下面哪些角是直角？ 其余兩個(gè)角需要用其余兩個(gè)角需要用 三角尺進(jìn)行判斷。三角尺進(jìn)行判斷。 這兩個(gè)角很明顯不是直角，這兩個(gè)角很明顯不是直角， 可以通過(guò)觀察直接判斷?？梢酝ㄟ^(guò)觀察直接判斷。 9基礎(chǔ)教學(xué) 這兩個(gè)角都是直角。這兩個(gè)角都是直角。 用三角尺量一量教科書封面用三角尺量一量教科書封面 上的角是不是直角。上的角是不是直角。 下面哪些角是直角？下面哪些角是直角？ 10基礎(chǔ)教學(xué) 這些都是 直角。 11基礎(chǔ)教學(xué) 12基礎(chǔ)教學(xué) 這是這是直角直角。 13基礎(chǔ)教學(xué) 這兩個(gè)都是角，那么大家發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題呢？這兩個(gè)都是角，那么大家發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題呢？ 兩個(gè)角都是直角兩個(gè)角都是

3、直角 大小一樣大小一樣 14基礎(chǔ)教學(xué) 你會(huì)用紙折一個(gè)直角嗎？你會(huì)用紙折一個(gè)直角嗎？ 15基礎(chǔ)教學(xué) 你能用一張像這樣的紙你能用一張像這樣的紙 折出一個(gè)直角嗎折出一個(gè)直角嗎? 1 1、上下對(duì)折、上下對(duì)折 2 2、左右對(duì)折、左右對(duì)折 16基礎(chǔ)教學(xué) 畫直角畫直角 你知道怎樣畫直角嗎？你知道怎樣畫直角嗎？ 17基礎(chǔ)教學(xué) 畫直角畫直角 18基礎(chǔ)教學(xué) 要知道一個(gè)角是不是要知道一個(gè)角是不是直角直角，可以用三角尺，可以用三角尺 上的上的直角直角去比一比。去比一比。 19基礎(chǔ)教學(xué) 這些角是直角嗎？ 是直角不是直角不是直角 20基礎(chǔ)教學(xué) 下面哪幾個(gè)圖形是直角？下面哪幾個(gè)圖形是直角？ 練一練練一練 不是直角不是直角不

4、是直角不是直角不是直角不是直角是直角是直角 21基礎(chǔ)教學(xué) 下面的角，哪個(gè)是直角？哪幾個(gè)角比直角??？下面的角，哪個(gè)是直角？哪幾個(gè)角比直角小？ 哪幾個(gè)角比直角大？哪幾個(gè)角比直角大？ 1 2 3 4 5 是是 是是 大大小小小小 22基礎(chǔ)教學(xué) 認(rèn)識(shí)銳角和鈍角認(rèn)識(shí)銳角和鈍角 23基礎(chǔ)教學(xué) 下面三個(gè)物體中都有角，而且角的大小不下面三個(gè)物體中都有角，而且角的大小不 一樣。用三角尺上的直角比一比，你發(fā)現(xiàn)了什一樣。用三角尺上的直角比一比，你發(fā)現(xiàn)了什 么？么？ 24基礎(chǔ)教學(xué) （二）揭示新知（二）揭示新知 比直角小的角比直角小的角 是什么角呢？是什么角呢？ 25基礎(chǔ)教學(xué) 比直角大的角比直角大的角 是什么角呢？是什

5、么角呢？ 26基礎(chǔ)教學(xué) 今天我?guī)?lái)了我的哥哥和弟弟，可是他們 卻吵起來(lái)了 27基礎(chǔ)教學(xué) 我長(zhǎng)的最苗條最標(biāo)志, 我 該當(dāng)哥哥. 我長(zhǎng)的最胖，該當(dāng)哥哥 的是我！ 28基礎(chǔ)教學(xué) 哎，這可怎么辦??？ 小朋友們來(lái)幫幫我們 吧。 29基礎(chǔ)教學(xué) 30基礎(chǔ)教學(xué) 31基礎(chǔ)教學(xué) 32基礎(chǔ)教學(xué) 小朋友們，我們不吵了，可 我和弟弟還沒(méi)有名字呢？ 33基礎(chǔ)教學(xué) 34基礎(chǔ)教學(xué) 啊,有人排錯(cuò)隊(duì)啦,快來(lái)找一找! 35基礎(chǔ)教學(xué) 現(xiàn)在我知道啦，鈍角才是哥哥，因?yàn)樗?比二哥直角要大；我呢，比二哥小，我 是銳角老三。謝謝小朋友們！ 36基礎(chǔ)教學(xué) 鈍角鈍角直角直角銳角銳角 37基礎(chǔ)教學(xué) 紅領(lǐng)巾上有紅領(lǐng)巾上有2個(gè)（個(gè)（ ）角和）角和 1

6、個(gè)（個(gè)（ ）角。）角。 銳銳 鈍鈍 38基礎(chǔ)教學(xué) 小結(jié)：小結(jié)： 比直角小比直角小的角叫的角叫銳角銳角，比直角大比直角大的角叫的角叫鈍角鈍角。 銳角銳角比直角比直角小小，鈍角鈍角比直角比直角大大。 39基礎(chǔ)教學(xué) 鈍角鈍角直角直角銳角銳角 40基礎(chǔ)教學(xué) 我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)三角尺我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)三角尺 上，除了上，除了有一個(gè)直角有一個(gè)直角 外，剩下的這兩個(gè)角外，剩下的這兩個(gè)角 都是銳角都是銳角。 我們知道每個(gè)三角尺上都有我們知道每個(gè)三角尺上都有一個(gè)直角一個(gè)直角，那，那剩下剩下 的兩個(gè)角的兩個(gè)角是什么角呢？是什么角呢？ 每一個(gè)三角尺上都每一個(gè)三角尺上都 有有一個(gè)直角一個(gè)直角和和兩個(gè)兩個(gè) 銳角銳角。 觀察三角尺觀

7、察三角尺 41基礎(chǔ)教學(xué) 兩人合作一起玩一玩這個(gè)游戲。兩人合作一起玩一玩這個(gè)游戲。 這個(gè)角比直角大，這個(gè)角比直角大， 這是一個(gè)鈍角。這是一個(gè)鈍角。 我來(lái)擺一個(gè)角，你來(lái)我來(lái)擺一個(gè)角，你來(lái) 說(shuō)說(shuō)這是什么角。說(shuō)說(shuō)這是什么角。 42基礎(chǔ)教學(xué) 判斷一個(gè)角是哪種判斷一個(gè)角是哪種 角可以怎么判斷？角可以怎么判斷？ 43基礎(chǔ)教學(xué) 答：答： 能用眼睛直接判斷的能用眼睛直接判斷的 可以不需要三角板來(lái)幫忙，可以不需要三角板來(lái)幫忙， 如果一眼看不出來(lái)就需要請(qǐng)如果一眼看不出來(lái)就需要請(qǐng) 三角板上的直角三角板上的直角來(lái)比一比。來(lái)比一比。 44基礎(chǔ)教學(xué) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/ 另一邊在直角的外面，就

8、是另一邊在直角的外面，就是 方法是方法是：頂點(diǎn)與直角三角板的頂點(diǎn)重合，頂點(diǎn)與直角三角板的頂點(diǎn)重合， 一條邊與直角的一條邊重合，再看另一條邊。一條邊與直角的一條邊重合，再看另一條邊。 如果：如果： 另一邊在直角的里面，就是另一邊在直角的里面，就是 另一邊和直角的另一邊重合，就是另一邊和直角的另一邊重合，就是 銳角銳角 直角直角 鈍角鈍角 45基礎(chǔ)教學(xué) 這是直角。這是直角。這個(gè)角比這個(gè)角比 直角小。直角小。 這個(gè)角比這個(gè)角比 直角大。直角大。 是銳角是銳角是鈍角是鈍角 46基礎(chǔ)教學(xué) 找出鐘面上的角，說(shuō)說(shuō)角的名稱。找出鐘面上的角，說(shuō)說(shuō)角的名稱。 鈍角鈍角直角直角銳角銳角 47基礎(chǔ)教學(xué) 你能很快說(shuō)出下

9、面各角的名稱嗎？ 銳角直角 鈍角鈍角 直角銳角鈍角銳角 48基礎(chǔ)教學(xué) 用你的手臂表示出直角、用你的手臂表示出直角、 銳角和鈍角。銳角和鈍角。 表演家表演家 49基礎(chǔ)教學(xué) 畫一個(gè)銳角畫一個(gè)銳角、直角和、直角和 鈍角鈍角，并且寫上它的名，并且寫上它的名 稱。稱。 畫家畫家 50基礎(chǔ)教學(xué) 銳角銳角 51基礎(chǔ)教學(xué) 鈍角鈍角 52基礎(chǔ)教學(xué) 直角比鈍角（直角比鈍角（ ） 1.大大 2.小小 3.一樣大一樣大 法官法官 2 53基礎(chǔ)教學(xué) 這個(gè)角是鈍角。（這個(gè)角是鈍角。（ ） 1. 1.對(duì)對(duì) 2. 2.不對(duì)不對(duì) 醫(yī)生醫(yī)生 2 54基礎(chǔ)教學(xué) 所有的銳角都一樣大。所有的銳角都一樣大。( )( ) 所有的鈍角都一樣

10、大。所有的鈍角都一樣大。( )( ) 所有的直角都一樣大。所有的直角都一樣大。( )( ) 博士博士 ? 55基礎(chǔ)教學(xué) 2. 找一找。找一找。 你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？ 找出下面三角形中的找出下面三角形中的 直角、銳角和鈍角直角、銳角和鈍角。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/ 我發(fā)現(xiàn)：一個(gè)三角形中我發(fā)現(xiàn)：一個(gè)三角形中最多有三個(gè)銳角最多有三個(gè)銳角，最少有最少有 兩個(gè)銳角兩個(gè)銳角；一個(gè)三角形中；一個(gè)三角形中最多有一個(gè)直角最多有一個(gè)直角；一個(gè)三角；一個(gè)三角 形中形中最多有一個(gè)鈍角最多有一個(gè)鈍角。 銳角銳角 直角直角銳角銳角 銳角銳角 銳角銳角 銳角銳角 銳角銳角銳角銳

11、角 鈍角鈍角 56基礎(chǔ)教學(xué) 鈍角比直角大，用鈍角比直角大，用 這個(gè)直角和銳角拼這個(gè)直角和銳角拼 在一起，是鈍角。在一起，是鈍角。 你能用一副三角尺，你能用一副三角尺， 拼出一個(gè)鈍角嗎？拼出一個(gè)鈍角嗎？ 這樣拼也可以，用這樣拼也可以，用 直角和銳角拼出的直角和銳角拼出的 肯定是鈍角。肯定是鈍角。 上面的這兩個(gè)銳角上面的這兩個(gè)銳角 拼出來(lái)的是鈍角。拼出來(lái)的是鈍角。 用三角尺上的銳角用三角尺上的銳角 拼行嗎？我們?cè)囋?。拼行嗎？我們?cè)囋嚒?這兩個(gè)三角尺都有一個(gè)這兩個(gè)三角尺都有一個(gè) 直角和兩個(gè)銳角，我們直角和兩個(gè)銳角，我們 試著拼拼看。試著拼拼看。 下面的這兩個(gè)銳角下面的這兩個(gè)銳角 拼出來(lái)的不是鈍角，拼出來(lái)的不是鈍角， 是銳角。是銳角。 57基礎(chǔ)教學(xué) 小小 角角 真真 奇奇 妙妙 58基礎(chǔ)教學(xué) 59基