小學平時考核方案

1、精品文檔梨園張小學平時考核方案為加強學校教職工的日常管理和監(jiān)督，全面客觀準確評價教職 工的德才表現(xiàn)和工作實績， 激勵教職工提高政治業(yè)務素質(zhì)， 認真履行 崗位職責， 勤政廉潔，更好地促進學校發(fā)展， 根據(jù)上級有關文件精神， 結(jié)合我校實際情況制定本平時考核方案。一、成立考核領導小組組 長：張紅濤成 員：任俊濤 白金花二、考核對象全體在編在崗人員三、考核時間一月一考核，一季度一匯總。四、考核原則與形式1、平時考核指標由共性指標和個性指標兩部分構(gòu)成。共性指標 主要包括政治品質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風、廉潔自律等。個性指標主 要包括個人承擔的工作量、效果、考勤、值班、班主任以及其它加分 因素等。加分因素包括：

2、考試成績、競賽輔導等。2、考核結(jié)果分為好、良好、一般、差四個等次。 好：能圓滿完成工作任務，工作效率高，質(zhì)量好；積極主動，辦 事規(guī)范，作風務實，紀律性強，服務熱情周到，群眾和服務對象反映 好，清正廉潔，工作成績突出。良好：能按要求完成工作任務，工作質(zhì)量較好，辦事較為規(guī)范， 工作比較主動，遵守紀律，服務態(tài)度好，群眾和服務對象比較滿意， 工作成績明顯。一般：能基本完成工作任務，但工作主動性不強，效率較低，質(zhì) 量不高，業(yè)績不明顯。差：不能完成工作任務， 工作閑散， 辦事拖拉，質(zhì)量不符合要求， 有違反工作紀律或廉政紀律的行為， 有群眾和服務對象投訴或不良反 映，工作中因失職、失誤造成重大損失或惡劣影響

3、。3、考核采用量化積分制，基礎分值 100 分。其中政治品質(zhì)、職 業(yè)道德、工作作風、廉潔自律等共性指標占 30分，工作量占 50 分， 教案作業(yè)檢查 10 分，考勤占 10 分，超課時和加分另計。4、平時考核以月為周期，全校好等次人數(shù)比例按 40%計算，其 余等次比例不限。五、具體考核辦法（一）師德師風（ 30 分） 全體教師要樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關愛學生、團結(jié)協(xié)作、廉 潔從教、無私奉獻的良好風貌，要服從學校工作安排，不體罰和變相 體罰學生學生， 不收受學生家長財物。 如果出現(xiàn)體罰學生情況以及家 長投訴情況，該項分數(shù)記為零分。（二）工作量（ 50 分）1. 任課（ 20分）各位老師按照課程

4、標準保質(zhì)、 保量完成教學任務。 積極參加業(yè)務 培訓和教育教學研究活動。按時參加上級和學校的各種會議和活動。計分辦法：超過工作量計 20 分，達到滿工作量的 90%（含）計 18 分，達到 滿工作量的 80%（含）計 16分， 80%（不含）以下計 14 分。工作量 計算辦法以我校課時統(tǒng)計為依據(jù)，由教務處負責統(tǒng)計。（2）班主任（ 10 分） 班主任負責本班學生的管理、安全、德育等工作。對學生進行思 想政治教育和道德教育。 教育指導學生提高學習水平， 明確學習目的， 端正學習態(tài)度。加強班集體建設。加強班集體建設。計分辦法：滿分為 10 分，根據(jù)班主任工作成效分出三個檔次， 分別記 10分、8分、6

5、 分。班主任工作成效由少先隊輔導員根據(jù)每周 對學生的量化評分結(jié)果提供。（3）管理工作（ 10 分） 校長、副校長、教導主任、少先隊輔導員等參與學校管理工作， 每個考核周期計 10 分。（4）值班（ 10 分） 根據(jù)學校安排的值班表，每人要按時值班。按規(guī)定的時間到校、 離校。出現(xiàn)一次不按時值班扣一分，扣完為止。（三）考勤（ 10 分）請假（含事假、病假、婚假、喪假、產(chǎn)假等因私假） 一天扣 2 分， 集會（含開會、升旗、教研等上級或者學校安排的各種活動）請假一 次扣 1 分；所有遲到一次扣 1 分；曠工半天扣 5 分， 10 分扣完為止。（四）教案作業(yè)檢查（ 10 分） 教導處每月檢查一次作業(yè)、教

6、案，根據(jù)完成分出檔次，分別計 10 分、8 分、6 分。（五）加分項目計分辦法1、輔導競賽等獲獎，均按國家級、省級、市級、校級分別計5分、4分、3 分、2 分。2、考試結(jié)果六、考核說明有下列情況之一者，不確定為好等次。1、符合規(guī)定的產(chǎn)假、法定假期、因公負傷在治療期間的工作人 員，參加考核，確定考核等次，但一般不確定為好等次。2、考核周期內(nèi)請假累計達到 2 天（含 2天），不確定為好等次。3、考核周期內(nèi)曠會兩次，不確定為好等次。4、考核周期內(nèi)曠課一節(jié)或曠工半天，取消 6 個月好等次資格。5、考核周期內(nèi)違反師德有關規(guī)定或者出現(xiàn)較大工作失誤的，取 消好等次資格，并視情節(jié)輕重，定為其他等次；造成惡劣影

7、響的，取 消 6 個月好等次資格。6、考核周期內(nèi)病假、事假累計超過 12 個工作日的，參加考核， 不確定考核等次。7、在按積分排序決定“好”等次時，如果出現(xiàn)分數(shù)并列，依次 按照工作效果、工作量、出勤、考核委員會民主投票情況等排序，確 定等次。8、不參加平時考核經(jīng)教育仍拒絕參加的，年度考核結(jié)果直接確 定為不合格。七、考核程序（一）教職工以周記形式記錄每周工作情況，并作出工作小結(jié)。（二）個人自評。教師進行個人總結(jié)和自評， 填寫平時考核表、 禹州市教體系統(tǒng)教職工平時考核表 。（三）工作效果考核。 學校平時考核工作委員會對參與考核人員 進行考核。（四）綜合評定。學校平時考核工作委員會按照各項量化積分排 序結(jié)果，初步確定好等次人