每本書大綱樣式

1、計算機平面設計軟件應用實例教學大綱 一、說明 1課程的性質(zhì)和內(nèi)容 本課程是配合計算機平面設計軟件用用專業(yè)課編制實踐教學實習指導書。內(nèi)容包 括了 Photoshop， CorelDRAW illustrater ， pagemaker，方正飛騰五個平面設計軟件在 實際中的應用實例和分門別類的理論依據(jù)。 其中理論設計為主，范圍涉及到平面設計中的 廣告概述、標志設計、VI設計、書籍裝幀設計、包裝設計、招貼設計及后期工藝。 2、課程的任務和要求 本課程的任務是：主要培養(yǎng)學生熟練運用五大設計軟件進行平面設計的能力。 3、教學中應該注意的問題 教學中應特別注意理論聯(lián)系實際，加強教師示范和上機操作訓練。 二

2、、課時分配表 課程內(nèi)容 總課時 講課 上機 實踐 第一篇廣告概述 1-1廣告概念 1-2廣告的分類 1-3廣告的職能 1-4廣告的原則 1-5廣告的構(gòu)成要素 1-6實例彩頁的設計 14 6 8 第二篇平面廣告的構(gòu)成要素 2-1廣告的構(gòu)成要素 2-2廣告的基本要求 2-3平面設計流程 14 6 8 第三篇廣告創(chuàng)意1 3-1創(chuàng)意概念（含鑒賞） 3-2廣告創(chuàng)意過程 3-3廣告創(chuàng)意的原則 3-4創(chuàng)意手法 3-5招貼制作 16 6 10 第四篇 招貼、海報 4-1什么招貼、海報（含鑒賞） 4-2招貼、海報的的起源 4-3招貼、海報的設計內(nèi)容 22 10 12 4-4招貼、海報的特點 4-5招貼的設計制作

3、 第五篇版式的編排設計 5-1標準型 5-2標題型 5-3全圖型 5-4背景型 1-5文字型 1-6字體型 1-7棋盤型 1-8散點型 1-9左圖型（右圖型） 1-10中軸型 1-11斜置型 1-12圓圖型 1-13重復型 1-14放射型 1-15擺動型 22 10 12 第六篇名片的制作 6-1激光機打印 6-2彩色打印 6-3膠印名片 6-4網(wǎng)印名片 6-5名片的分類 6-6名片的設計 30 12 14 4 第七篇標志設計 7-1標志設計的定義 7-2商品標志 7-3標志的社會價值 7-4標志與品牌戰(zhàn)略 7-5標志的功能和特征 7-6不能作為商標的內(nèi)容 7-7標志的分類 7-8標志設計-鑒

4、賞課 28 12 12 4 第八篇企業(yè)形象系統(tǒng)概述 8-1企業(yè)形象的定義 8-2企業(yè)形象的整體結(jié)構(gòu) 8-3MI 8-4BI 8-5VI 8-6基礎部分設計要素 8-7應用部分的設計準則 8-8應用部分設計的要素 28 12 12 4 第九章書籍裝幀 9-1書籍設計元素 9-1封面設計： 9-2封面的構(gòu)思設計： 9-4封面的文子設計： 9-5封面的圖案設計： 9-6封面的色彩設計： 9-7書籍封面設計 9-8欣賞課 28 12 12 4 第十篇包裝設計 10-1包裝設計概述 10-2包裝的歷史 10-3包裝的概念 10-4包裝的功能和設計守則 10-5紙包裝的設計 10-6銷售包裝一一紙盒 10

5、-7紙包裝用紙的分類 10-8儲運包裝紙箱 10-9作品欣賞 10-10包裝設計 28 12 12 4 第十一篇印刷用紙 11-1印刷用紙 11-2紙的規(guī)格 11-3紙的單位 11-4紙的類型 20 10 10 第十二篇印刷拼版 12-1單面版：單頁單頁 12-2雙面版：封面、單頁雙面 12-3后道工藝 12-4印刷分類 20 10 10 第十三篇噴繪寫真 13-1戶外大噴 13-2 戶內(nèi)寫真 13-3站亭設計 24 12 12 第十四篇POP廣告 14-1 POP廣告創(chuàng)意 14-2 POP廣告概念 14-3 POP廣告分類 14-4 POP廣告的功能 28 10 14 4 第十五篇DM廣告

6、15-1DM廣告 15-2DM廣告概念 15-3DM廣告的特點 24 10 10 4 第十六篇特殊工藝與材料 16-1雙色板 16-2有機板 16-3亞克力 16-4PVC板 16-5芙蓉板 16-6鋁塑板 16-7密度板 22 10 12 合計 368 160 180 28 三、廣告設計實用技術課程要求及內(nèi)容 導言：教學要求 1、明確本課程的性質(zhì)、任務和學習內(nèi)容。 2、在 Photoshop, CorelDRAW illustrater，方正飛騰，pagemaker平面軟件的基礎上, 學習設計理論。用理論指導實踐作圖。 對廣告理論、標志設計、 VI 設計、書籍裝幀設計、包裝設計、招貼設計及后

7、期工藝分門 別類進行學習與練習，提高設計水準。 教學內(nèi)容： 廣告理論、標志設計、 VI 設計、書籍裝幀設計、包裝設計、招貼設計及后期工藝。 畢業(yè)設計 第一講 廣告概述（一） 教學目的：了解廣告的基礎知識 教學重點：廣告的概念 教學難點：廣告的設計原則 教學方法及教具： 方法 理論與實踐相結(jié)合、圖文結(jié)合法 教具黑板、電腦、投影儀 廣告概述 1- 1 廣告概念 1-2 廣告的分類 1-3 廣告的職能 1-4 廣告的原則 1-5 廣告的構(gòu)成要素 第二講 廣告概述 2 （平面廣告的構(gòu)成要素） 教學目的：了解廣告的基礎知識 教學重點：平面廣告的構(gòu)成要素 教學難點：平面廣告的構(gòu)成要素 教學方法及教具： 方

8、法 理論與實踐相結(jié)合、圖文結(jié)合法 教具黑板、電腦、投影儀 廣告概述 1-1 廣告的構(gòu)成要素 1-2 廣告的基本要求 1-3 平面設計流程 第三講 廣告創(chuàng)意 1 教學目的：學會將創(chuàng)意應用于廣告 教學重點：平面廣告的創(chuàng)意手法 教學難點：平面廣告的構(gòu)成要素 廣告創(chuàng)意 1-1 創(chuàng)意概念 1-2 廣告創(chuàng)意過程 1-3 廣告創(chuàng)意的原則。 1-4 創(chuàng)意手法 第四講 廣告創(chuàng)意 2 教學目的：學會將創(chuàng)意應用于廣告 教學重點：平面廣告創(chuàng)意的原則 教學難點：創(chuàng)意思維 廣告創(chuàng)意 1-1 創(chuàng)意概念 1-2 廣告創(chuàng)意過程 1-3 廣告創(chuàng)意的原則。 1-4 創(chuàng)意手法 第五講 廣告創(chuàng)意 3 教學目的：學會將創(chuàng)意應用于廣告 教

9、學重點：平面廣告的創(chuàng)意手法 教學難點：創(chuàng)意的應用 廣告創(chuàng)意 1-1 創(chuàng)意概念 1-2 廣告創(chuàng)意過程 1-3 廣告創(chuàng)意的原則。 1-4 創(chuàng)意手法 第六講 廣告創(chuàng)意作業(yè)評析 教學目的：學會將創(chuàng)意應用于廣告，同時要學會自己給自己的作品找出不足并加以改正 教學重點：分析學生作業(yè)中遇到的問題 教學難點：創(chuàng)意的應用 廣告創(chuàng)意 1-1 廣告創(chuàng)意出現(xiàn)的問題 第七講 廣告創(chuàng)意欣賞 教學目的：學會將創(chuàng)意應用于廣告，加強學生對廣告創(chuàng)意的整體了解，并樹立創(chuàng)意意識 分析創(chuàng)意設計中的設計思維、思路和理念，了解創(chuàng)意在廣告中的重要性。 教學重點：分析 教學難點：創(chuàng)意的應用 廣告創(chuàng)意 1-1 廣告創(chuàng)意欣賞 第八講、招貼、海報

10、1 教學目的：認識海報和招貼，結(jié)合創(chuàng)意設計不同的招貼和海報畫面 教學重點：招貼、海報內(nèi)容 教學難點：掌握什么是招貼、海報 招貼、海報 1-1 什么招貼、海報 1-2 招貼、海報的的起源 第九講、招貼、海報 2 教學目的：認識海報和招貼，結(jié)合創(chuàng)意設計不同的招貼和海報畫面 教學重點：招貼、海報特點 教學難點：招貼、海報的應用 教學方法及教具： 方法 理論與實踐相結(jié)合、圖文結(jié)合法 教具 黑板、電腦、投影儀 1-3 招貼、海報的設計內(nèi)容 1-4 招貼、海報的特點 第十十三講 版式的編排設計 教學目的：在對比中了解和學習各類版式設計的不同 教學重點：廣告排版形式的不同特征 教學難點：不同排版形式對受眾心

11、理的影響 教學用具：投影儀、黑板 第一課時：（總計 90 分鐘） 版式的編排設計 1-1 標準型 1-2 標題型 1-3 全圖型 1-4 背景型 第二課時（共計 90 分鐘） 1-5 文字型 1-6 字體型 1-7 棋盤型 1-8 散點型 第三課時（共計 90 分鐘） 1-9 左圖型（右圖型） 1-10 中軸型 1-11 斜置型 1-12圓圖型 第四課時（共計90分鐘） 版式的編排設計 1-13重復型 1-14放射型 1-15擺動型 第14-18講 名片的制作 教學目的：學習制作名片 教學重點：不同輸出方法下的名片設計 教學難點：設計布局 教學用具：實物、投影 第十四講名片設計 1、指出學生作

12、業(yè)中在設計上的不足之處。 2、名片的設計和制作，看似簡單，卻是個很重要的工作。它不但體現(xiàn)了持有者的個人信 息，也體現(xiàn)了持有者和企業(yè)的精神面貌。在專業(yè)的圖文人員眼中，更能看出設計者的業(yè)務 水準和審美修養(yǎng)。此所為與無聲處見精神。名片已不再是一張“寫著名字的紙片”了。 板書設計：宀丄 名片 名片的制作方法 A 名片的分類 廣、 激彩膠網(wǎng) 由布 裝用字 光色印印 外局飾色體 機打名名 觀性 打印片片 分紋 印 類樣 第十五講 教學目的: 標志設計（一） 加強學生對標志的整體了解，并樹立標志意識。分析標志設計中的設計理念， 了解標志在當今社會中的發(fā)展。 教學重點：標志的社會價值、標志的內(nèi)容 教學難點：標

13、志的品牌戰(zhàn)略 教學方法及教具：方法理論與實踐相結(jié)合、圖文結(jié)合法教具黑板、電腦、投影儀 標志設計 1-1標志設計的定義 1-2商品標志 1-3標志的社會價值 1-4標志與品牌戰(zhàn)略 1-5 標志的功能和特征 1-6 不能作為商標的內(nèi)容 第十六講標志設計 （ 二）- 鑒賞課 教學目的：讓學生了解標志的分類、從形式角度學習標志設計。 教學重點：標志的形式提要。 教學難點：標志的形式在實際操作中的運用。 教學方法及教具： 方法 理論與實踐相結(jié)合、圖文結(jié)合法 教具 黑板、電腦、投影儀 1-1 標志的分類 1-1-1 文字形 漢字形 數(shù)字、字母型 1-2 圖形型 1-2-1 具象型：具象型標志是依自然形態(tài)和

14、人為形態(tài)為描述對象，經(jīng)歸納、概括、夸張等 藝術加工而成的圖形符號。 1-2-2 抽象型：點、線、面。 1-2-3 綜合型 將文字和圖形中任何兩種形式結(jié)合在一起，均可構(gòu)成綜合性標志。 2- 1 構(gòu)成形式提要： 1、仿影圖形 2、光影圖形 3、疊視圖形 4、矛盾圖形 5、錯位圖形 6、置換圖形 7、異構(gòu)圖形 8、轉(zhuǎn)換圖形 9、共生圖形 10、對稱圖形 11、重復圖形 12、對比圖形 13、漸變圖形 14、變異圖形 15、連接圖形 16、折帶圖形 17、裝飾圖形 18、適形圖形 19、鑲嵌圖形 20、立體圖形 21、減筆圖形 22、視幻圖形 23、歸納圖形 24、夸張圖形 25、擬人圖形 26、徒手

15、圖形 3- 1 標志的色彩 遠看色 近看形 第十七講標志設計 （二）鑒賞課 教學目的：加強學生對標志的整體了解，并樹立標志意識。分析標志設計中的設計理念， 了解標志在當今社會中的發(fā)展。 教學重點：標志的社會價值、標志的內(nèi)容 教學難點：標志的品牌戰(zhàn)略 教學方法及教具： 方法 理論與實踐相結(jié)合、圖文結(jié)合法 教具 黑板、電腦、投影儀 標志設計 - 鑒賞課 一、商品標志的兩個特點 二、標志的社會價值 三、標志與品牌戰(zhàn)略 四、標志的功能和特征 第十八講標志設計 （ 二） 教學目的：讓學生了解標志的分類、從形式角度學習標志設計。 教學重點：標志的形式提要。 教學難點：標志的形式在實際操作中的運用。 教學方

16、法及教具： 方法 理論與實踐相結(jié)合、圖文結(jié)合法 教具 黑板、電腦、投影儀 標志設計 1- 1 標志的分類 1-2 構(gòu)成形式提要 第十九講 企業(yè)形象系統(tǒng)概述 教學目的：讓學生了什麼是企業(yè)形象；企業(yè)形象包涵的三部分內(nèi)容； 教學重點： VI 教學難點： VI 在市場經(jīng)濟中所發(fā)揮著重要作用 教學方法及教具： 方法 理論與實踐相結(jié)合、圖文結(jié)合法 教具 黑板、電腦、投影儀 企業(yè)形象設計 概述 1-1 企業(yè)形象的定義 1-2 企業(yè)形象的整體結(jié)構(gòu) 1-3MI 1-4BI 1-5VI 第二十講 視覺識別系統(tǒng) VI- 基礎部分 教學目的：讓學生了什麼是 VI ；VI 的基礎部分。 教學重點： VIS- 基礎部分

17、教學難點：標志 教學方法及教具： 方法 理論與實踐相結(jié)合、圖文結(jié)合法 教具 黑板、電腦、投影儀 視覺識別系統(tǒng) VI- 基礎部分 1-1 識別系統(tǒng) VI 作用 1-2 視覺識別系統(tǒng)的基本要素 第二十一講 視覺識別系統(tǒng) VI- 應用部分 教學目的： VI 的應用部分的組成要素及設計； 教學重點： VI- 應用部分 教學難點：展開部分的風格統(tǒng)一把握 教學方法及教具： 方法 理論與實踐相結(jié)合法、圖文結(jié)合法 教具 黑板、電腦、投影儀 視覺識別系統(tǒng) VI- 應用部分 1-1 應用部分的設計準則 1-2 應用部分設計的要素 第二十二講 視覺識別系統(tǒng) VI- 鑒賞課 教學目的： VI 的整體設計風格的重要性。

18、 教學重點： VI 整體設計風格的把握。 教學難點：展開部分的風格統(tǒng)一把握 教學方法及教具： 方法 理論與實踐相結(jié)合法、圖文結(jié)合法 教具 黑板、電腦、投影儀 視覺識別系統(tǒng) VI- 應用部分 1-1 基礎部分設計要素 1-2 應用部分設計要素 第二十三講 書籍裝幀 1 教學目的： 通過封面設計的學習，讓學生掌握書籍的設計元素和封面設計的基本方法。 教學重點：封面設計的構(gòu)思方法 教學難點：封面設計的構(gòu)思方法 學具準備：投影儀、電腦、書 封面設計 1-1 書籍設計元素： 第二十四講 書籍裝幀 2 教學目的：通過封面設計的學習，讓學生掌握書籍的設計元素和封面設計的基本方法。 教學重點：封面設計的構(gòu)思方

19、法 教學難點：封面設計的構(gòu)思方法 學具準備：投影儀、電腦、書 封面設計 1-1 封面設計： 1-2 封面的構(gòu)思設計： 第二十五講 書 籍 裝 幀 3 教學目的：繼續(xù)學習封面設計的基本方法。 教學重點：封面設計的文字、圖片、色彩 教學難點：封面設計的文字、圖片、色彩 學具準備：投影儀、電腦、書 封面設計 1-1 封面設計： 1-1-1 封面的文字設計： 1-1-2 封面的圖案設計： 第二十六講 書 籍 裝 幀 4 教學目的：封面作業(yè)評析。 教學重點：學習封面設計的文字、圖片、色彩運用方法 教學難點：封面設計的文字、圖片、色彩 學具準備：投影儀、電腦、書 封面設計 封面設計： 1-1-4 封面的色

20、彩設計： 1-2 欣賞課 第二十七講包裝設計 概述 教學目的：讓學生了解包裝的發(fā)展和演變、包裝設計功能和設計守則。 教學重點：包裝的功能和設計守則 教學難點：包裝設計的功能和設計守則 教學方法及教具： 方法 理論與實踐相結(jié)合、圖文結(jié)合法 教具 黑板、電腦、投影儀 1-1 包裝設計 概述 1-1-1 包裝的歷史 1-1-2 包裝的概念 1-2 包裝的功能和設計守則 第二十八講包裝設計 紙包裝 教學目的：讓學生了解紙包裝的應用、結(jié)構(gòu)及種類。認識做包裝的紙的種類與性。 教學重點：常見紙包裝的分類及用途。 教學難點：銷售包裝，紙盒的結(jié)構(gòu)。 教學方法及教具： 方法 理論與實踐相結(jié)合、圖文結(jié)合法 教具 黑

21、板、電腦、投影儀 包裝設計 紙包裝 1-1 紙包裝的設計 1-2 銷售包裝紙盒 1-3 紙包裝用紙的分類 1-4 儲運包裝紙箱 1-5 作品欣賞 第二十九講包裝設計 包裝裝潢 教學目的：讓學生了包裝裝潢設計、設計要素及技巧。 教學重點：包裝裝潢設計要素中的作用。 教學難點：包裝設計整體風格的把握。 教學方法及教具： 方法 理論與實踐相結(jié)合、圖文結(jié)合法 教具 黑板、電腦、投影儀 包裝設計 容器 包裝裝潢設計的含義 包裝裝潢的設計原則 包裝裝潢的信息要素 包裝裝潢的形象要素 五、包裝的設計技巧 第三十講 包裝設計 -鑒賞課 教學目的：讓學生了包裝裝潢設計、設計要素及技巧。 教學重點：包裝裝潢設計要

22、素中的作用。 教學難點：包裝設計整體風格的把握。 教學方法及教具： 方法 理論與實踐相結(jié)合、圖文結(jié)合法 教具 黑板、電腦、投影儀 2- 1 包裝設計 容器 2-1-1 包裝裝潢設計的含義 2-1-2 包裝裝潢的設計原則 2-1-3 包裝裝潢的形象要素 3- 1 包裝的設計技巧 第三十一講 印 刷（一） 教學目的：認識紙張大小尺寸、類型、單位 教學重點：尺寸、類型、單位 教學難點：紙張分類 學具準備：投影儀、電腦、各種紙張 1-1 印刷用紙 1-2 紙的規(guī)格 1-3 紙的單位 1-4 紙的類型 第三十二講 印 刷（二） 教學目的：學習拼單面版、雙面版、自翻版 教學重點：自翻版 教學難點：自翻版 學具準備：投影儀、電腦、單頁、書皮、白紙 印 刷 拼 版（一） 1-1 單面版：單頁單頁 1-2 雙面版：封面、單頁雙面 第三十三講 印 刷（三） 教學目的：學習拼 8頁版， 16 頁版。 教學重點：對開版 教學難點：對開版 學具準備：投影儀、電腦、雜志、樣本 昨天學習了拼4K版，復習一下。今天繼續(xù)學習 8頁與16頁的拼版方法。 印 刷 拼 版（二） 1-1 8頁拼版：2套4K, 一套對K 1-2 16頁拼版：2套對K 第三十四講印刷（四） 教