XX小學(xué)“慶六一”文藝演出主持詞

1、XX小學(xué)“慶六一”文藝演出主持詞執(zhí)筆：楊冬冬主持：楊志霞楊福甲：尊敬的各位老師！乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽！合：還有活潑可愛的同學(xué)們，大家下午好！甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)！甲：這是最美麗的季節(jié)，也是我們親愛的同學(xué)們放飛希望的季節(jié)！乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們合：六一兒童節(jié)快樂！甲：看，六一的鮮花絢麗多彩乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目甲：為了歡慶今年的六一兒童節(jié)，我們xx小學(xué)的全體老師和同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。乙：我們精心打造了一片屬于我們的舞臺(tái)！甲：今天，就讓我們一起歡慶這個(gè)激動(dòng)人心的

2、時(shí)刻！乙：此刻：就讓我們一起見證這個(gè)放飛夢(mèng)想的時(shí)刻！合：二一六xx小學(xué)“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始！甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。乙：風(fēng)來了，雨來了，老師帶著一片心來了。合：在學(xué)校的每一個(gè)日子里，老師一直陪伴著我們，教我們知識(shí)，教我們做人。我們總會(huì)情不自禁地說一聲：謝謝您，老師！請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的詩朗誦謝謝您，老師。甲：小小的一片云呀，慢慢地走過來呀，請(qǐng)你么歇歇腳呀，暫時(shí)停下來這歡快的旋律，總能喚醒我們的一些記憶，今天，我們?cè)賮碇販匾幌掳?！?qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的舞蹈踏浪。乙：一曲舞蹈總能讓我們回到從前，感受那日的美好！同學(xué)們，我們要不要來得更勁爆一些！好的，一首愛的奉獻(xiàn)獻(xiàn)給大家。甲：勁爆以后，

3、心底里總會(huì)留出一段空白，是激情，是沉思？對(duì)，是沉思？沉思一下，想當(dāng)年你們第一次走進(jìn)校園，第一次走進(jìn)課堂，第一次學(xué)會(huì)一個(gè)的簡單的生字請(qǐng)欣賞由一年級(jí)的小朋友為我們帶來的詩朗誦村小，生字課。乙：站在這里，我忽然看到臺(tái)下有一位小朋友帶著非常萌的帽子，嗯，就是一頂可愛的兔娃帽。順著小朋友的指引，我們一起感受一下那首老歌。請(qǐng)欣賞合唱小兔子乖乖。甲：回望童年，我們思緒萬千，感慨良多，驀然回首，卻已發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大。而我們?cè)谙硎艹砷L的喜悅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)高大，偉岸，無所不能的父親已慢慢變老。一首父親讓我們感受父愛，聆聽父愛。下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來的獨(dú)唱父親。乙：故鄉(xiāng)有位好姑娘，我時(shí)常夢(mèng)見她。我相信，站在這

4、里的所有人，其實(shí)他的心中總會(huì)藏著一個(gè)美麗的人兒，或友情，或親情，或那么，你們不介意為夢(mèng)中的那個(gè)他念一首詩吧！想在，我們請(qǐng)學(xué)校代表隊(duì)為我們打造的詩伴舞念一首詩給你。甲：在夢(mèng)中，我們念了一首詩給夢(mèng)中的那個(gè)他。夢(mèng)醒了，我就要背著書包，踏著晨霧，走進(jìn)學(xué)校，像我們的老朋友小二郎一樣，開始努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的合唱小二郎。乙：什么情況？唱小二郎，這是不是out了？剛才，我聽到臺(tái)下有許多人這樣說。其實(shí)，這不是out，僅僅是回顧經(jīng)典而已。下面，我們換一個(gè)頻道試試，來一首非常流行的小蘋果。請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈小蘋果。甲：同學(xué)們，小蘋果可愛嗎？我覺得可愛。其實(shí)呀，生活中每一件事物，只要我們用心體會(huì)，用心感

5、受，他們都是那么的可愛。一條大河，一座高山是可愛的，一棵樹，一株花也是可愛的，甚至一粒塵土，一株小草，也顯得那么可愛。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的合唱小草。乙：自古以來，勤勞智慧的中華民族就開始在勞動(dòng)之余拿著木棒，敲著瓦盆，歡聲歌唱。時(shí)至當(dāng)下，人們也會(huì)在閑暇之余打著拍子，說著一段段妙語連珠的話。讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出三位小伙伴，讓他們說一段快板，慶一場(chǎng)六一。請(qǐng)欣賞這三位小伙伴帶來的說段快板慶六一。甲：兒童各個(gè)是蒼鷹！沒錯(cuò)，同學(xué)們，我們都是初升的太陽，是祖國的花朵，是祖國的未來和希望。我相信，多少年后，xx小學(xué)的同學(xué)們將飛離這重重疊疊的山戀，飛到我們的夢(mèng)想之地。到那時(shí)，我們祖國的首都北京將會(huì)親切的對(duì)你們說一聲，北京歡迎你。請(qǐng)欣賞五年二人小合唱北京歡迎你，掌聲有請(qǐng)！甲：伴隨著歌聲，伴隨著微笑，這次文藝演出即將落下帷幕！乙：帶著祝福，帶著夢(mèng)想，我們?cè)谶@次文藝演出中收獲了許多！合：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，由一年級(jí)帶來的合唱歌聲與微笑。會(huì)的同學(xué)，也可以參與進(jìn)來，好嗎！甲：在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們一起度過了一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)。乙：今天，我們真真實(shí)實(shí)的感受到了，來自童真世界的快樂，來自童真世界的那份美好。甲：保持這份快樂，我們的人生更美麗！乙：