2021年基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃

1、only when you can control your emotions can you control your life, because people who are dragged down by their own emotions are the most helpless and helpless.（word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪）基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃 基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃1尊敬的公司領導：我于20_1年4月14日成為公司的試用員工，到6月14日2個月的試用期即將結束，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來公司，

2、曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉變。在崗試用期間，我在開發(fā)業(yè)務部學習工作。這個部門的業(yè)務是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大；但是在各部門領導和同事的耐心指導下，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的操作流程。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提

3、醒和指正。在崗試用期間，我主要做了以下工作與學習：1、認真學習公司的各項規(guī)章制度，熟悉公司情況，了解本部門的工作流程，熟識公司各部門領導與同事，方便以后工作開展；2、協(xié)助老員工完成拓展部4月份對曲靖市今年以來開盤的樓盤詳細情況調查；3、完成曲靖市中大型商場商鋪的租金水平調研及數(shù)據(jù)采集工作，并提交調查報告；4、協(xié)助開發(fā)業(yè)務部同事的前期報建工作；5、完成領導交辦的其他工作；這是我的第二份工作，這兩個月來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請

4、領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2教育部高等教育司司長張大良3月2日表示，教育部門_年對基礎學科的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)做了籌備工作，已經選擇清華大學、北京大學、復旦大學等11所大學的數(shù)、理、化、計算機、生五個學科率先進行試點，想在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面有所突破。教育部2日舉行_年第3次新聞發(fā)布會，請參與規(guī)劃綱要起草工作的專家解讀有關高等教育的內容，張大良在會上作出以上表示。張大良指出，最近十多年來，一批高水平大學不斷探索培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，進行了很多很好的有益嘗試，比如北京大學的元培計劃，

5、清華大學的清華學堂，他們在這方面也取得了一定的經驗。他表示，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)應該是多樣化的，要在原有積累經驗的基礎上繼續(xù)進行探索，因為涉及到人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學內容、教學方法手段等方面的深化改革。所以，在現(xiàn)在高等教育發(fā)展的大形勢下，應該要很好地抓住高等教育質量提升工程這個有利時機。張大良表示，在國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要制定原則的過程當中，教育部門對基礎學科的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)做了籌備工作，已經選擇清華大學、北京大學等十多所大學的數(shù)、理、化、計算機、生五個學科率先進行試點，想在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面有所突破。他表示，拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程，需要社會、家庭、學校、用人部門，包括新

6、聞媒體的大力支持，要營造拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的良好氛圍和政策機制。其中，政策方面，主要是在如下七個方面來抓改革：一是在學生的遴選方面，注重考察學生的綜合能力，學生的興趣和發(fā)展的潛質，實行動態(tài)統(tǒng)籌機制、自由選擇專業(yè)的機制，將最優(yōu)秀的學生選入到培養(yǎng)計劃當中。二是教師的配備，要安排高水平的專家學者來擔任專業(yè)的導師和授課老師，聘請海外知名學者主持和參與教學。三是培養(yǎng)模式，要突出個性化的培養(yǎng)，積極開展教學理念、模式、內容和方法的改革，讓學生有自由探索的時間和空間，鼓勵學生自主的學習，參加科學研究的項目訓練，培養(yǎng)他們的科研興趣，從而使他們的志向更加遠大，心態(tài)也要是平和的，德才兼?zhèn)?，成為未來的一流的學者和世界一流的科學家。四是營造氛圍，要通過世界級的科學家的訪問、高水平學術報告等等形式，來營造濃厚的學術分為和開放的平等交流的氛圍，激發(fā)學生的求知欲和創(chuàng)新的愿望。五是制度上要創(chuàng)新，學生管理實行導師制和班級管理相結合，制定靈活的課程選修、免修、緩修等等制度。六是條件方面的支持，國家重點實驗室、開放實驗室、國家重點實驗室、開放實驗室，國家試驗教學試驗中心等等，都要向參與這個計劃的學生開放，并為學生創(chuàng)新活動提供專門的支持，經費的支持、