主題水是生命之源

1、優(yōu)秀少先隊(duì)活動申報(bào)材料：料一、活動主題：水是生命之源二、設(shè) 計(jì) 者：馬圓圓、李夢圓三、指導(dǎo)教師：赤峰市松山區(qū)第七小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員 毛顯峰四、活動目的：1、通過這次活動，讓學(xué)生了解浪費(fèi)水資源的主要危害，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約用水意識。要讓節(jié)約用水的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立節(jié)約用水的觀念。2、通過活動，教給孩子在平時(shí)的生活中如何做到節(jié)約用水，保護(hù)水資源。3、在資料的收集過程中，培養(yǎng)孩子的能力。四、活動準(zhǔn)備：1、分小組深入到化工廠、洗車店、居民小區(qū)和公共場所等地采訪。2、以照片、漫畫、調(diào)查報(bào)告等形式由小組長匯報(bào)。五、活動過程：(一)、主持人講話：1、宣布活動開始。2、同學(xué)們，本來生活無憂無慮，可我

2、們現(xiàn)在卻苦不堪言本來，世界上的水資源是很豐富，所以，就致使許多人認(rèn)為我們水是取之不盡，用之不竭的。其實(shí)，他們想錯了。世界上的水資源雖然非常豐富，但是大多是海洋，海洋里都是咸水，不能夠食用。而能夠供人類食用的淡水卻是非常有限的。可是，人們不僅不懂得珍惜我們，反而無休止的濫用，破壞我們的生態(tài)環(huán)境。不信，請看下面幾組鏡頭：）(二)、調(diào)查匯報(bào)：隊(duì)員1：我們小隊(duì)去調(diào)查了某某化工廠的用水情況，并作了記錄。 隊(duì)員2：我們小隊(duì)了解了洗車店的用水情況，并畫了漫畫。隊(duì)員3：我們小隊(duì)主動去居民小區(qū)，調(diào)查到居民用水節(jié)水情況，并畫了漫畫，拍了照片。 隊(duì)員4：我們小隊(duì)對公共場所的用水情況進(jìn)行了調(diào)查，拍了圖片。 小水滴：哈

3、哈，到處遍布了我的足跡！隊(duì)員們的調(diào)查結(jié)果怎樣呢？ 隊(duì)員合：小水滴，讓我們來告訴你！ 隊(duì)員1：（化工廠照片） 隊(duì)員2：（漫畫）“如此洗車” 隊(duì)員3：1、“如此洗澡”2、（居民用水照片）隊(duì)員4：（公共場所自來水常流） 隊(duì)員5：（調(diào)查報(bào)告）居民節(jié)水狀況調(diào)查：赤峰市居民用水浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重通過對赤峰市部分住宅小區(qū)居民用水的抽樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)居民浪費(fèi)用水現(xiàn)象較為嚴(yán)重。1、現(xiàn)狀(1)不少人無間斷用水習(xí)慣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)居民沒有間斷用水的良好習(xí)慣。而赤峰是浪費(fèi)用水現(xiàn)象比較嚴(yán)重的城市，如在用肥皂或洗衣粉洗衣服時(shí)35.3%的市民不關(guān)水，36.0%的市民在用洗面乳洗臉時(shí)開著水，47.2%的市民在洗澡抹沐浴乳、洗發(fā)液時(shí)開著

4、水。(2)循環(huán)用水較少見本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)?！皩⑻悦姿⑾床怂疂不ā?、“將洗菜水、洗衣服的水沖廁”、“將洗衣服的水用來拖地”這些循環(huán)用水的行為方式在我市是比較少見的。2、原因：缺乏節(jié)水意識此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)城市居民認(rèn)識到了水資源短缺這一事實(shí)。3、隱患：赤峰將來也可能缺水我市屬于半干旱地區(qū)，水源比較貧乏，若不注重節(jié)流、保護(hù)水資源，難保將來不缺水。(三)、節(jié)目表演：1、小品小池塘的命運(yùn)：一條清澈見底的小溪，各種魚兒在水里自由自在地生活著。然而，可惡的人類卻將這美好的一切打破了，他們將臟水、雜物、垃圾往小溪里倒。日久天長，原本清澈的小溪變得渾濁不堪，流動的小溪變得死水一潭。這怪誰呢？誰都不怪，要怪

5、，只能怪人類自己，白白糟蹋我們，糟蹋生命之源。2、曾經(jīng)氣勢磅礴的母親河黃河，像千萬條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔向遠(yuǎn)方。而如今，黃河卻成了世界上含沙量最大的大河，并且常常決口，給人類造成了巨大的災(zāi)害。人們常說這是懸河，可這一切全都是人類的錯，他們無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞，引起了嚴(yán)重的水土流失。使黃河再也無法展現(xiàn)昔日的雄偉與氣勢了。請聽詩朗誦黃河頌3、原本清澈蔚藍(lán)的大海，曾經(jīng)是各種海生動物的樂園，而由于人類不斷地把污水排進(jìn)大海，使成群的魚蝦不斷死亡，使大海無限的憤慨和傷心。請欣賞大海的憤怒4、 “人類啊，快救救那些可愛的小生命吧！” 由于人類不注意保護(hù)水資源

6、，造成了水土流失，土地沙漠化，沙塵暴等，這些悲劇在地球上越來越嚴(yán)重的上演。更糟糕的是水土流失使土壤的肥力下降，造成了農(nóng)作物大量減產(chǎn)，越是減產(chǎn)，就越要多開墾荒地，越開墾荒地，水土流失就越嚴(yán)重，嚴(yán)重的影響了人類的生態(tài)平衡?，F(xiàn)在已經(jīng)威脅到人類的家園，危害到人類的身體健康了。這一切嚴(yán)重影響了社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。這都是人類的錯，是人類不注意保護(hù)水資源，節(jié)約水資源，才傷害了地球媽媽，得到的應(yīng)有報(bào)應(yīng)?？扇祟惙路疬€沒有發(fā)現(xiàn)事態(tài)的嚴(yán)重，仍肆無忌憚地浪費(fèi)著水資源，污染著水環(huán)境：很多人把廢電池扔進(jìn)河里，要知道，一節(jié)廢電池污染的水源就相當(dāng)于一個(gè)人一生所用的水??！還有，人類把地下水全部都抽盡了，導(dǎo)致了水源干枯。唉，人類

7、啊，快醒醒吧！你們可知，水是生命之源，它像人的血液一樣必不可少。5、我們的同學(xué)和家長們做得怎么樣呢？請欣賞情景劇一桶臟水(四)、主持人總結(jié)：如果人類缺失水，就會死亡，各種生物也會滅亡，地球就會變成一個(gè)荒廢的土地啊！ 水生命之源！請保護(hù)水吧！這是我們少先隊(duì)員對人類的喚呼：保護(hù)水環(huán)境，人人有責(zé)。我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境；讓人們懂得水是大自然賦予人類的一種物質(zhì)財(cái)富,是生命之源。親愛的老師們、同學(xué)們： (五)、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：少先隊(duì)員們，你們好!水，是一切生命的源泉。有了它，才構(gòu)建了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界有了生命的氣息；有了它，我們的世界變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋，我們才有了一切。 當(dāng)前，我們面臨著水資源短缺的困擾：全世界的水有百分之九十三是咸水，淡水只占百分之七，而能飲用的水只有百分之零點(diǎn)八，年人均水資源占有約10000立方米。而中國年人均水資源占有量僅為世界的1/4。水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題。借此“學(xué)校魅力中隊(duì)” 展示活動之際，我們向全校師生發(fā)出如下倡議： 1、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；2、用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免長流水現(xiàn)象；3、提倡對水資源