走進(jìn)圖書(shū)館系列活動(dòng)策劃書(shū)

1、走進(jìn)圖書(shū)館系列活動(dòng)策劃書(shū) 2011年10月目 錄一、活動(dòng)的主題3二、活動(dòng)的時(shí)間3三、活動(dòng)舉辦單位3四、活動(dòng)的背景3五、活動(dòng)的目的和意義3六、活動(dòng)的具體內(nèi)容4附件一新生入館教育講座策劃書(shū)7附件二新生入館活動(dòng)策劃書(shū)10附件三圖書(shū)漂流活動(dòng)策劃書(shū)12附件四尋找經(jīng)典活動(dòng)策劃書(shū)16附件五書(shū)海泛舟策劃書(shū)19一、活動(dòng)的主題 走進(jìn)圖書(shū)館漫步知識(shí)殿堂二、活動(dòng)的時(shí)間2011年10月14日 2011年11月19日三、活動(dòng)舉辦單位大學(xué)生讀者協(xié)會(huì) 圖書(shū)館四、活動(dòng)的背景圖書(shū)館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，圖書(shū)館是大學(xué)精神的守護(hù)神，圖書(shū)館是展示學(xué)校內(nèi)涵底蘊(yùn)的重要載體，圖書(shū)館既是讀者獨(dú)立獲取知識(shí)和技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的大課堂，也是廣大師

2、生培養(yǎng)良好品質(zhì)和陶冶高尚情操的搖籃。大一新生對(duì)這個(gè)“知識(shí)的殿堂”充滿了無(wú)盡的向往,走進(jìn)圖書(shū)館,認(rèn)識(shí)了解圖書(shū)館,學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館,對(duì)每一位大一新生來(lái)說(shuō)都具有極其重要的意義。因此，大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)特?cái)y手圖書(shū)館開(kāi)展以“走進(jìn)圖書(shū)館漫步知識(shí)殿堂”為主題的系列活動(dòng)。五、活動(dòng)的目的和意義活動(dòng)中，我們將組織同學(xué)們圍繞圖書(shū)館，開(kāi)展豐富而有意義的活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館有一個(gè)更深的了解，學(xué)會(huì)并懂得合理利用圖書(shū)館資源。營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣，教給同學(xué)們讀書(shū)的辦法，指導(dǎo)同學(xué)們制定合理的讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)同學(xué)們良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高同學(xué)們讀書(shū)的能力；激勵(lì)同學(xué)們與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，

3、升華人格，以讀書(shū)為精神打底，為人生奠基。1、 以“走進(jìn)圖書(shū)館”系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們逐步的認(rèn)識(shí)我校圖書(shū)館，逐漸學(xué)會(huì)合理利用圖書(shū)館資源，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓讀書(shū)成為時(shí)尚。2、通過(guò)“走進(jìn)圖書(shū)館”系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到我校圖書(shū)館的地位，對(duì)我校圖書(shū)館的資源有一個(gè)粗略的了解。3、在“走進(jìn)圖書(shū)館”系列活動(dòng)中，逐步引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)讀書(shū)的好處，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，豐富同學(xué)們的知識(shí)面，提高同學(xué)們的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，為同學(xué)們的將來(lái)積淀深厚的文化底蘊(yùn)。 4、通過(guò)“走進(jìn)圖書(shū)館”系列活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步活躍校園的學(xué)習(xí)氣氛，提高廣大學(xué)子讀書(shū)的積極性，讓同學(xué)們展示自我，增進(jìn)了解，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。6、

4、活動(dòng)的具體內(nèi)容活動(dòng)一：新生入館教育講座活動(dòng)簡(jiǎn)介：請(qǐng)我們的老師，具體的給大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)會(huì)員介紹我校圖書(shū)館以及信息檢索知識(shí)并向我們闡述為什么讀書(shū)、讀什么樣的書(shū)、怎么去讀書(shū)活動(dòng)二：“新生入館”活動(dòng)活動(dòng)簡(jiǎn)介：由大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及各部部長(zhǎng)組織會(huì)員進(jìn)入圖書(shū)館，參觀我校圖書(shū)館，并由我協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)向同學(xué)介紹圖書(shū)館一些信息，然后有個(gè)部長(zhǎng)帶領(lǐng)各部會(huì)員進(jìn)入閱覽室，讓同學(xué)們親自去體會(huì)置身書(shū)海的微妙?；顒?dòng)三：“助理館員”活動(dòng)活動(dòng)簡(jiǎn)介：由讀者協(xié)會(huì)各部長(zhǎng)組織部員協(xié)助圖書(shū)館管理員，處理一些工作：一、整理圖書(shū)館的書(shū)架、書(shū)籍；將讀者借還回的圖書(shū)放回原處，即上架（或上書(shū)），包括定期上書(shū)和不定期上書(shū)。定期上書(shū)須按時(shí)上班；不定期

5、上書(shū)如新書(shū)到館、節(jié)假日前后積壓圖書(shū)較多的情況，會(huì)提前通知，義務(wù)館員須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。 二、參與圖書(shū)館的宣傳調(diào)查活動(dòng)；倡導(dǎo)文明讀者形象，宣傳普及圖書(shū)館學(xué)知識(shí)；收集接受讀者建議，并及時(shí)反饋；推薦圖書(shū)等。 三、熱情服務(wù)，為來(lái)館查閱檢索文獻(xiàn)書(shū)籍有困難的讀者提供必要的幫助。 四、協(xié)助并參加圖書(shū)館其它日常工作，如協(xié)助圖書(shū)流通借閱過(guò)程中的部分工作。 活動(dòng)四：“圖書(shū)漂流”活動(dòng) 活動(dòng)簡(jiǎn)介：“圖書(shū)漂流”活動(dòng)是由讀者協(xié)會(huì)發(fā)起，動(dòng)員會(huì)員及全體在校師生將自己的好書(shū)收集起來(lái)向全校同學(xué)借閱,讓好的圖書(shū)像漂流瓶一樣在知識(shí)的海洋里傳遞?？紤]到剛剛招新結(jié)束，新會(huì)員目前還不能獨(dú)自進(jìn)入圖書(shū)館，圖書(shū)漂流活動(dòng)目前還不成熟，我們希望圖書(shū)館能夠先

6、提供一部分圖書(shū)，讓會(huì)員們體會(huì)到圖書(shū)漂流的意義，讓讀書(shū)深入人心。同時(shí)讓會(huì)員對(duì)圖書(shū)館藏書(shū)得到一定的了解?；顒?dòng)五：以“尋找經(jīng)典”為主題的活動(dòng)活動(dòng)簡(jiǎn)介：我校圖書(shū)館藏書(shū)豐富，閱覽室眾多，書(shū)目各有不同，同學(xué)們?cè)谕ㄟ^(guò)尋找經(jīng)典圖書(shū)的同時(shí)漸漸熟悉圖書(shū)館各閱覽室的不同作用，通過(guò)尋找經(jīng)典活動(dòng)，同時(shí)也可從一定程度上調(diào)動(dòng)會(huì)員的積極性，為接下來(lái)的活動(dòng)成功舉辦做好鋪墊?；顒?dòng)六：以“書(shū)海泛舟“為主題的活動(dòng)活動(dòng)簡(jiǎn)介：在前期活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館有了一定的了解，此刻，同學(xué)們也能自由進(jìn)出圖書(shū)館了，我們希望號(hào)召同學(xué)們走進(jìn)圖書(shū)館，讓讀書(shū)成為時(shí)尚，在書(shū)海泛舟，特組織會(huì)員舉行一次關(guān)于圖書(shū)館知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)激情。大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)20

7、11/10/9附件一： 新生入館教育講座策劃書(shū)1、 活動(dòng)主題：找到你的點(diǎn)，達(dá)到你的高度二、活動(dòng)目的：圖書(shū)館是大學(xué)生尋求知識(shí)、追求理想的良師益友，是大學(xué)生的第二課堂。大學(xué)生只有善于利用圖書(shū)館資源，才能拓寬我們的知識(shí)視野、深化我們的專業(yè)知識(shí)才能有所發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、前進(jìn)，從而真正成為社會(huì)所需的“十”字型人材。新生作為大學(xué)的新鮮血液，對(duì)大學(xué)偌大的圖書(shū)館充滿新奇感，但幾乎無(wú)從了解，為讓新生更快的利用好圖書(shū)館資源，熟悉圖書(shū)館制度，讀者協(xié)會(huì)協(xié)助圖書(shū)館決定對(duì)本協(xié)會(huì)新生進(jìn)行入館教育指導(dǎo)，開(kāi)展一次“新生入館教育”講座。三、主講教師： 圖書(shū)館蔣老師 四、舉辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會(huì) 圖書(shū)館五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 時(shí)間：10月

8、14日星期五晚上7：00地點(diǎn)： 待定六、活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)2011級(jí)全體會(huì)員 七、講座內(nèi)容： 1、關(guān)于介紹我校圖書(shū)館以及信息檢索知識(shí)；介紹我校圖書(shū)館的近況以及關(guān)于信息檢索的常用知識(shí)；介紹關(guān)于大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)的一些信息，使更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。2、在場(chǎng)者向老師提問(wèn)。參與互動(dòng)的同學(xué)可得到由大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)提供的精美小禮品一份。八、活動(dòng)流程 1、前期宣傳 宣傳部10月11號(hào)之前完成宣傳海報(bào)制作，并于10月12號(hào)在食堂北門(mén)張貼宣傳海報(bào)，同時(shí)張貼講座相關(guān)內(nèi)容的通知。 2、會(huì)場(chǎng)布置 組織部提前把講座宣傳海報(bào)放于*教室門(mén)口 3、各部門(mén)任務(wù)分配組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的主要工作（會(huì)場(chǎng)布置，活動(dòng)的主持）宣傳部：負(fù)責(zé)前期

9、宣傳工作（制作宣傳海報(bào)）以及采集活動(dòng)照片。辦公室：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)內(nèi)話筒音響設(shè)備調(diào)試及講座完畢后同學(xué)們退場(chǎng)秩序?qū)嵺`部：女生負(fù)責(zé)講座開(kāi)始之前安排同學(xué)們有序入座。 男生負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證同學(xué)們快速有序地進(jìn)場(chǎng)。信息技術(shù)部：搜集圖書(shū)館資料，為接下來(lái)的互動(dòng)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。 4、活動(dòng)流程 1）、18：30學(xué)生開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)。 2）、18：50主講教師進(jìn)場(chǎng) 3）、主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白介紹主講教師并宣布講座開(kāi)始4）、座談會(huì)開(kāi)始。 九、后期整理1、整理、打掃活動(dòng)會(huì)場(chǎng)2、辦公室對(duì)本次活動(dòng)做出總結(jié)。 大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)2011/10/9附件二： “新生入館”活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)主題：穿越書(shū)海，進(jìn)入知識(shí)殿堂二、活動(dòng)目的與意義：由于目前我校201

10、1級(jí)新生還不能進(jìn)入圖書(shū)館，但他們大多對(duì)圖書(shū)館充滿了向往，在接受了“新生入館教育”講座的內(nèi)容的前提下，讓會(huì)員們能夠親身體驗(yàn)走進(jìn)圖書(shū)館的微妙，所以我協(xié)會(huì)特準(zhǔn)備組織本協(xié)會(huì)會(huì)員集體進(jìn)入圖書(shū)館，讓他們能夠提前認(rèn)識(shí)圖書(shū)館，同時(shí)也讓會(huì)員們對(duì)我協(xié)會(huì)有一個(gè)更深的了解。三、舉辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會(huì) 圖書(shū)館四、活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)2011級(jí)全體會(huì)員五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間：10月15日上午8：0011：00地點(diǎn)：阜陽(yáng)師院逸夫圖書(shū)館六、活動(dòng)流程：1、前期宣傳宣傳部10月12日之前完成宣傳海報(bào)制作，并于10月13日在食堂北門(mén)和水房前張貼海報(bào)，同時(shí)張貼活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的通知。2、各部門(mén)任務(wù)分配實(shí)踐部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的主要工作宣

11、傳部：負(fù)責(zé)前期宣傳工作（制作宣傳海報(bào)）以及采集活動(dòng)照片。辦公室：負(fù)責(zé)安排會(huì)員進(jìn)入圖書(shū)館的順序，以及會(huì)員在館內(nèi)的秩序。組織部：負(fù)責(zé)會(huì)員出館的秩序。信息技術(shù)部：做好此次進(jìn)入圖書(shū)館會(huì)員名單的登記。3、活動(dòng)流程 1）、7：30在逸夫圖書(shū)館門(mén)前集合。 2）、7：50辦公室根據(jù)到會(huì)的人數(shù)安排會(huì)員進(jìn)館的順序。3）、8：10組織部安排人員進(jìn)館。4）、10：30組織部組織會(huì)員有序出館。5）、辦公室做好活動(dòng)總結(jié)。 大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)2011-10-09附件三 ：“圖書(shū)漂流”活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)目的：為豐富校園文化生活和營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，為此大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)舉辦圖書(shū)漂流活動(dòng)。二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：圖書(shū)漂流是指有讀者協(xié)會(huì)發(fā)起，動(dòng)員會(huì)

12、員將自己的好書(shū)收集起來(lái)或是從圖書(shū)館借的圖書(shū)向全校同學(xué)借閱。讓好的圖書(shū)像漂流瓶一樣在知識(shí)的海洋里傳遞?？紤]到剛剛招新結(jié)束，新會(huì)員目前還不能獨(dú)自進(jìn)入圖書(shū)館，圖書(shū)漂流活動(dòng)目前還不成熟，我們希望圖書(shū)館能夠先提供一部分圖書(shū)，讓會(huì)員們體會(huì)到圖書(shū)漂流的意義，讓讀書(shū)深入人心，并在舉辦第二季圖書(shū)漂流時(shí)會(huì)員們能夠更加積極的參加。同時(shí)讓會(huì)員對(duì)圖書(shū)館藏書(shū)得到一定的了解。三、活動(dòng)時(shí)間：于10月下旬開(kāi)始，這是一個(gè)長(zhǎng)期活動(dòng)四、舉辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會(huì) 圖書(shū)館五、活動(dòng)安排。1、信息技術(shù)部和宣傳部負(fù)責(zé)相關(guān)的宣傳工作，具體內(nèi)容是信息技術(shù)部負(fù)責(zé)制作條幅和兩張海報(bào)，宣傳部把手工制作的海報(bào)張貼在校園里，近期做好相關(guān)工作。2、為了讓會(huì)員

13、首先體會(huì)到圖書(shū)漂流的意義，我們第一季活動(dòng)主要面向讀者協(xié)會(huì)2011級(jí)會(huì)員。3、由圖書(shū)館先提供一部分圖書(shū)，讀者協(xié)會(huì)辦公室人員做好登記，然后讓會(huì)員根據(jù)自己的喜好從中挑選所需圖書(shū)（每人限一本），并做好取書(shū)登記，期限30天。4、第二季活動(dòng)，周六在校園內(nèi)設(shè)置兩個(gè)圖書(shū)漂流服務(wù)點(diǎn)，分別在食堂北門(mén)和六、七棟樓之間。圖書(shū)的搬運(yùn)有組織部會(huì)員負(fù)責(zé)，辦公室的負(fù)責(zé)把來(lái)借閱圖書(shū)和放漂圖書(shū)的同學(xué)的相關(guān)信息分別記錄下來(lái)。5、周六由組織部會(huì)員負(fù)責(zé)把圖書(shū)搬運(yùn)到圖書(shū)漂流服務(wù)點(diǎn)。實(shí)踐部負(fù)責(zé)回收、整理同學(xué)們放漂的圖書(shū)。六、活動(dòng)的主要內(nèi)容：是在服務(wù)點(diǎn)向過(guò)往的同學(xué)介紹此次活動(dòng)內(nèi)容，說(shuō)明若有喜愛(ài)的圖書(shū)可以借閱，借閱時(shí)間為一個(gè)月，只需留下相關(guān)信

14、息。或者同學(xué)們有比較好的圖書(shū)，也可放到我們圖書(shū)漂流點(diǎn)，進(jìn)行漂流，做好登記即可。 大學(xué)生讀者協(xié)會(huì) 2011-10-09附件1：讀者協(xié)會(huì)圖書(shū)漂流登記表存書(shū)編號(hào)姓名學(xué)院班級(jí)寢室學(xué)號(hào)聯(lián)系方式所存書(shū)名12345678910附件2：讀者協(xié)會(huì)圖書(shū)漂流登記表借書(shū)編號(hào)姓名學(xué)院班級(jí)寢室學(xué)號(hào)聯(lián)系方式所借書(shū)名12345678910附件四： “尋找經(jīng)典”策劃書(shū)一、活動(dòng)主題穿越書(shū)海，找書(shū)比賽二、主辦單位大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)三、活動(dòng)對(duì)象大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)全體會(huì)員四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)11月5日上午8：009：30逸夫圖書(shū)館五、活動(dòng)目的與意義通過(guò)前兩次的活動(dòng)，我協(xié)會(huì)新會(huì)員對(duì)我校圖書(shū)館有了一個(gè)粗略的了解，為讓新會(huì)員進(jìn)一步了解圖書(shū)館的藏書(shū)情況

15、，讓更多的新生走進(jìn)圖書(shū)館，同時(shí)為了帶動(dòng)會(huì)員的積極性，特舉辦“走進(jìn)圖書(shū)館系列”之“尋找經(jīng)典”活動(dòng)，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)也讓同學(xué)們漸漸了解圖書(shū)館。六、活動(dòng)流程1、活動(dòng)前期安排：由讀者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和各部部長(zhǎng)一起在圖書(shū)館各閱覽室選出一些約200本經(jīng)典書(shū)目，記錄下該書(shū)書(shū)名和出版社名稱，并記錄下該書(shū)正文第一頁(yè)第一句話。再由辦公室部長(zhǎng)及秘書(shū)一起將書(shū)目整理好，交由信息技術(shù)部部長(zhǎng)將其做成表格，并打印。最后由辦公室保管。2、前期宣傳：宣傳部于11月2日之前完成宣傳海報(bào)的制作，并于11月3日在食堂北門(mén)張貼宣傳海報(bào)，同時(shí)在水房前張貼活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容通知。3、活動(dòng)期間：11月5日上午7：30在逸夫圖書(shū)館前集合，組織部安

16、排人員簽到。7：40宣傳部組織簽到人員進(jìn)行抽簽分組，最后由辦公室人員給每組人員發(fā)放表格，并做好登記。8：10活動(dòng)開(kāi)始。9：20活動(dòng)結(jié)束。4、活動(dòng)結(jié)束：由實(shí)踐部將參賽者的表格收回，交與辦公室人員整理。七、比賽細(xì)則：兩人一組（抽簽分組），參賽人員只需根據(jù)表格上所列書(shū)目，在圖書(shū)館各閱覽室將其找出并記下該書(shū)正文第一頁(yè)第一句話，再將該書(shū)放回原來(lái)位置即可。比賽時(shí)間1個(gè)小時(shí)?；顒?dòng)結(jié)束后根據(jù)每組所找出書(shū)目的多少以及所用時(shí)間的長(zhǎng)短，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1組，二等獎(jiǎng)2組，三等獎(jiǎng)3組。大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)2011/10/9附件1：編號(hào)： 姓名： 聯(lián)系方式：編號(hào)書(shū)名出版社正文第一頁(yè)第一句1234567891012131415161

17、71819202122附件四： “書(shū)海泛舟”策劃書(shū)一、活動(dòng)主題：知識(shí)讓人生多彩二、活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)2011級(jí)全體會(huì)員三、主辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會(huì) 四、活動(dòng)目的與意義：為讓新會(huì)員對(duì)圖書(shū)館藏書(shū)有更進(jìn)一步的了解，并知曉各類藏書(shū)的作用，同時(shí)增進(jìn)社團(tuán)成員之間認(rèn)識(shí)與友誼，為以后活動(dòng)的合作打好基礎(chǔ)。我協(xié)會(huì)特舉辦“書(shū)海泛舟”活動(dòng)，希望能夠通過(guò)此次活動(dòng)，讓會(huì)員們對(duì)我協(xié)會(huì)有一個(gè)全面的了解，以及帶動(dòng)會(huì)員們讀書(shū)的熱情。五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：11月12日上午8：30綜合樓30511月19日上午8：30綜合樓305六、活動(dòng)安排：1、前期宣傳宣傳部于11月15日之前完成宣傳海報(bào)的制作，并于11月16日在食堂北門(mén)張貼宣傳海報(bào)，同時(shí)在水房前張貼活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容通知。2、活動(dòng)期間：比賽分兩個(gè)流程：a.知識(shí)競(jìng)答b.詩(shī)歌朗誦比賽規(guī)則：a.知識(shí)競(jìng)答分兩輪，第一輪知識(shí)問(wèn)答共20題，從中選出50%獲勝者參與第二輪，第二輪搶答，第二輪中若參賽者未答出正確答案，將由第一輪被淘汰選手搶答，答對(duì)者送精美禮品一份。b由會(huì)員們自行選擇朗