計算機系計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)實踐大綱與考核大綱

1、計算機系計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)（2006級）實踐大綱與考核大綱濟源職業(yè)技術(shù)學院2006年8月目 錄一、實踐教學大綱1、辦公自動化技術(shù)課程實驗大綱12、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)課程實驗大綱43、程序設(shè)計基礎(chǔ)課程實驗大綱64、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)課程實驗大綱95、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)課程實驗大綱126、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與網(wǎng)絡(luò)工程課程實驗大綱157、網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)課程實驗大綱178、網(wǎng)站建設(shè)與維護實驗大綱209、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程實驗大綱2210、可視化編程技術(shù)課程實驗大綱2411、實用多媒體技術(shù)課程實驗大綱2712、web信息系統(tǒng)開發(fā)課程實驗大綱3013、visual c+程序設(shè)計課程實驗大綱3214、vf程序設(shè)計實驗大綱3515、sql

2、 server 2000課程實驗大綱3716、圖像處理技術(shù)課程實驗大綱3917、動畫制作技術(shù)課程實驗大綱4218、辦公自動化技術(shù)綜合實訓大綱4519、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)實訓大綱4720、微機維護技術(shù)實訓大綱4921、程序設(shè)計大作業(yè)大綱5122、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)認識實習大綱5323、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實訓大綱5524、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)實訓大綱5725、二級考試模擬訓練大綱5926、網(wǎng)頁設(shè)計競賽大綱6127、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃課程設(shè)計大綱6328、網(wǎng)站建設(shè)課程設(shè)計大綱6529、系統(tǒng)開發(fā)實訓大綱6730、專業(yè)綜合實訓大綱6931、畢業(yè)實習大綱7132、畢業(yè)設(shè)計大綱7333、頂崗實習大綱76二、實踐考核大綱1、辦公自動化技術(shù)綜合實訓

3、考核大綱792、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)實訓考核大綱813、微機維護技術(shù)實訓考核大綱834、程序設(shè)計大作業(yè)考核大綱855、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)認識實習考核大綱876、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實訓考核大綱897、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)實訓考核大綱918、二級考試模擬訓練考核大綱939、網(wǎng)頁設(shè)計競賽考核大綱9510、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃課程設(shè)計考核大綱9711、網(wǎng)站建設(shè)課程設(shè)計考核大綱9912、系統(tǒng)開發(fā)實訓考核大綱10113、專業(yè)綜合實訓考核大綱10314、畢業(yè)實習考核大綱10615、畢業(yè)設(shè)計考核大綱10816、頂崗實習考核大綱110辦公自動化技術(shù)課程實驗大綱適用專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學 時：26開課學期：第一學年第一學期一、實驗?zāi)康暮腿蝿?wù)本大綱是為辦公

4、自動化技術(shù)課程所設(shè)置的上機訓練而編寫的。本課程屬于實踐環(huán)節(jié)，教學的主要目的是從應(yīng)用和實踐的角度出發(fā)，使學生通過上機操作，完成辦公自動化技術(shù)課程的學習，掌握計算機的基本操作技能，并能熟練進行計算機操作系統(tǒng)、辦公自動化及計算機網(wǎng)絡(luò)的各項操作，為將來運用計算機從事文字、表格處理和常規(guī)的網(wǎng)絡(luò)信息檢索、電子郵件收發(fā)、辦公信息處理和其他專業(yè)課的學習奠定基礎(chǔ)。二、實驗內(nèi)容和實驗要求實驗一：windows應(yīng)用操作1、掌握windows啟動與退出的方法；2、熟練掌握鍵盤指法，了解中文輸入方法；3、熟練掌握windows窗口和任務(wù)欄的操作；4、掌握桌面的基本操作及“開始”菜單的設(shè)置；5、掌握“我的電腦”和“資源管

5、理器”的基本操作；6、掌握文件和文件夾的建立、選擇、移動、復(fù)制、重命名、刪除、查找等操作；7、掌握windows基本的系統(tǒng)設(shè)置；8、了解磁盤格式化、磁盤復(fù)制及磁盤屬性查看的方法。實驗二：word文檔綜合操作1、掌握文檔的新建、打開、關(guān)閉等操作；2、掌握文本的編輯、查找、替換等編輯技巧；3、掌握文本和段落的格式設(shè)置；4、掌握文檔的格式化方法，會使用格式刷；5、熟練掌握word文檔中制作表格的方法 ；6、掌握編輯表格的操作方法；7、掌握表格數(shù)據(jù)的格式化、計算、排序的方法；8、了解版面的設(shè)置和文檔的打??；9、掌握圖片的插入、編輯和修飾的基本方法；10、了解“繪圖”工具欄的使用及繪制圖形的基本方法；1

6、1、掌握藝術(shù)字和文本框的插入、編輯和修飾的基本操作；12、了解word的模板與樣式。實驗三：excel工作表的綜合操作1、掌握各種數(shù)據(jù)的輸入及編輯方法；2、掌握工作表的插入、刪除、重命名、復(fù)制和移動；3、了解工作表窗口的拆分及凍結(jié)；4、熟練掌握格式化工作表的基本操作；5、掌握excel中公式的使用，熟悉公式的復(fù)制和移動；6、掌握excel中常用函數(shù)的使用；7、掌握圖表的創(chuàng)建；8、了解圖表的修改和修飾；9、了解頁面設(shè)置；10、掌握數(shù)據(jù)的排序；11、掌握分類匯總；12、掌握數(shù)據(jù)的篩選方法；13、了解數(shù)據(jù)透視表的操作；14、了解數(shù)據(jù)保護。實驗四：powerpoint演示文稿制作1、掌握建立演示文稿的

7、方法；2、掌握制作和編輯幻燈片的基本操作；3、掌握幻燈片的放映方式；4、掌握幻燈片動畫效果、切換效果的設(shè)置方法；5、掌握為演示文稿設(shè)置超聯(lián)接的操作方法；6、了解演示文稿的發(fā)布；7、了解設(shè)計模板的應(yīng)用。實驗五：internet網(wǎng)絡(luò)基本操作1、掌握ie瀏覽器的設(shè)置和使用；2、掌握網(wǎng)頁瀏覽及網(wǎng)上信息檢索方法；3、掌握從網(wǎng)上下載文件的方法；4、熟悉outlook express使用；5、掌握申請電子信箱的方法；6、掌握發(fā)送和接收電子郵件的操作；7、掌握winzip（或winrar）等文件壓縮工具的使用；8、了解其他常用工具軟件的使用。三、實驗內(nèi)容及學時分配序號實驗內(nèi)容實驗學時1windows應(yīng)用操作2

8、2word文檔綜合操作83excel工作表的綜合操作84powerpoint演示文稿制作45internet網(wǎng)絡(luò)基本操作4總 計26四、實驗方式及要求1、由任課教師講清實驗的基本目的、方法及要求；2、實驗前學生必須確定好實驗步驟，充分理解實驗?zāi)康模?、實驗每人每次一臺微機，實驗時數(shù)在相應(yīng)實驗項目中給出；4、課程結(jié)束后每個學生至少寫出5份綜合實驗報告。五、實驗考試形式及要求1、實驗時應(yīng)將各種問題與結(jié)果記錄下來，實驗內(nèi)容存入u或硬盤；2、任課教師對每次記錄都要進行檢查、分析、登記；3、課程總成績應(yīng)為理論考核與實驗成績的綜合。制定人：白香芳審定人：王東霞批準人：郝小會計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)課程實驗大綱適

9、用專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學 時：16 開課學期：第一學年第一學期一、實驗的目的與任務(wù)本課程實驗的主要任務(wù)是讓學生掌握非屏蔽雙絞線的制作與連接，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的組建，掌握網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝和服務(wù)器的配置方法。二、實驗內(nèi)容和實驗要求實驗一：非屏蔽雙絞線的制作與連接1、知識點和實驗要求（1）非屏蔽雙絞線的rj45接頭的制作的方法。（2）t568a、t568b標準線序的排列順序。（3）utp直通線攬。交叉纜的制作方法以及它們的線序和使用場合。（4）線纜測試的簡單方法（簡易測線儀和觀察連接狀態(tài)指示燈）。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握非屏蔽雙絞線的rj45接頭的制作的方法。（2）掌握t568a、t568b標準線

10、序的排列順序。（3）掌握utp直通線攬。交叉纜的制作方法以及它們的線序和使用場合。（4）掌握線纜測試的簡單方法（簡易測線儀和觀察連接狀態(tài)指示燈）。實驗二：對等網(wǎng)的組建和配置1、知識點和實驗要求（1）安裝和刪除網(wǎng)卡的方法。（2）用“netbeui”實現(xiàn)對等網(wǎng)的互聯(lián)。（3）對等網(wǎng)的文件共享和打印機共享。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握安裝和刪除網(wǎng)卡的方法。（2）掌握用“netbeui”實現(xiàn)對等網(wǎng)的互聯(lián)。（3）掌握對等網(wǎng)的文件共享和打印機共享。實驗三：網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝1、知識點和實驗要求（1）windows 2000 server 的規(guī)劃和安裝。（2）登陸和注銷windows 2000。2、能力培養(yǎng)要求

11、（1）掌握windows 2000 server 的規(guī)劃和安裝。（2）登陸和注銷windows 2000。實驗四：服務(wù)器的配置1、知識點和實驗要求（1）用戶設(shè)置和文件服務(wù)器配置。（2）打印機服務(wù)器配置。（3）web服務(wù)器配置。（4）ftp服務(wù)器配置。（5）dhcp服務(wù)器的安裝和使用。（6）dns服務(wù)器配置。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握用戶設(shè)置和文件服務(wù)器配置。（2）掌握打印機服務(wù)器配置。（3）掌握web服務(wù)器配置。（4）掌握dhcp服務(wù)器的安裝和使用。（5）掌握dhcp服務(wù)器的安裝和使用。（6）掌握dns服務(wù)器配置。三、實驗及學時分配序號實驗內(nèi)容實驗學時1非屏蔽雙絞線的制作與連接22對等網(wǎng)的組建

12、和配置23網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝24服務(wù)器的配置10總 計16四、實驗方式及要求（）實驗方式：1、任課教師講清實驗的基本目的、方法及要求；2、實驗前必須制定好上機步驟及實驗報告，充分理解實驗?zāi)康模?、根據(jù)需要，實驗分組進行；實驗時數(shù)在相應(yīng)實驗項目中給出。（二）實驗要求：在網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實訓室進行，有制作網(wǎng)線的工具、集線器、交換機，每組有兩臺以上運行windows 2000 server的pc機。五、實驗考試形式及要求1、實驗時應(yīng)將各種問題與結(jié)果記錄下來；2、任課教師對每次記錄都要進行檢查、分析、登記；3、教師每次實驗都要考核，實驗成績是實驗課考核與實驗報告成績的綜合。六、說明本課程實驗大綱的重點是組建局

13、域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝和服務(wù)器的配置。制定人：王東霞審定人：周國征批準人：郝小會程序設(shè)計基礎(chǔ)課程實驗大綱適用專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學 時：26 開課學期：第一學年第二學期一、實驗的目的與任務(wù)通過本課程實驗，使學生掌握常用數(shù)據(jù)類型與數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體等數(shù)據(jù)類型的應(yīng)用；掌握c+程序的調(diào)試方法，善于在程序中發(fā)現(xiàn)問題，并且能很快排除這些錯誤，使程序正常運行。熟悉visual c+程序設(shè)計編譯環(huán)境，以及硬件配置和軟件配置。為今后進一步學習并使用計算機來解決實際應(yīng)用問題打下良好的基礎(chǔ)。二、實驗內(nèi)容和實驗要求實驗一：流程控制1、知識點和實驗要求（1）認識visual c+編譯環(huán)境；（2）c+語言程序結(jié)構(gòu)和

14、基本語句；（3）c+數(shù)據(jù)類型；（4）流程控制與結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計。2、能力培養(yǎng)要求（1）熟悉c+的各種常用數(shù)據(jù)類型并能夠靈活運用； （2）結(jié)合應(yīng)用問題，掌握分支程序設(shè)計；（3）結(jié)合應(yīng)用問題，掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計；（4）綜合運用流程控制語句，用c+語言解決實際應(yīng)用問題。實驗二：數(shù)組、指針與引用1、知識點和實驗要求（1）數(shù)組的應(yīng)用；（2）指針及其應(yīng)用；（3）引用的概念與應(yīng)用。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握數(shù)值與字符數(shù)組的定義、初始化及應(yīng)用；（2）掌握指針、地址及其綜合應(yīng)用；（3）理解引用類型的實質(zhì)并掌握其應(yīng)用；（4）變量與函數(shù)的作用域與生存期；（5）綜合運用各種數(shù)據(jù)類型解決應(yīng)用問題并熟悉常用算法設(shè)計。實驗

15、三：函數(shù)1、知識點和實驗要求（1）函數(shù)的定義、聲明及調(diào)用；（2）函數(shù)參數(shù)、參數(shù)類型與函數(shù)的返回值與返回類型；（3）函數(shù)的嵌套調(diào)用與遞歸。2、能力培養(yǎng)要求（1）熟悉函數(shù)的定義與聲明；（2）理解并掌握函數(shù)參數(shù)的各種傳遞形式；（3）掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用的方法；（4）掌握全局變量和局部變量動態(tài)變量、靜態(tài)變量的概念和使用方法；（5）學習對多文件程序的編譯和運行。實驗四：結(jié)構(gòu)與聯(lián)合1、知識點和實驗要求（1）結(jié)構(gòu)類型的定義與應(yīng)用；（2）聯(lián)合的定義與應(yīng)用；（3）玫舉類型的定義與應(yīng)用。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握結(jié)構(gòu)體類型變量與數(shù)組的定義和使用；（2）理解鏈表的概念并掌握其構(gòu)造方法；（3）掌握聯(lián)合（共用）

16、的概念與應(yīng)用。實驗五：類與對象1、知識點和教學要求（1）類的定義；（2）對象的定義與初始化；（3）面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法；（4）類的繼承與派生。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握類與對象的定義與應(yīng)用；（2）掌握類的訪問機制及其派生、繼承方式；（3）掌握函數(shù)的重載及成員函數(shù)的綜合運用；（5）運用友元類或函數(shù)理解類的封閉。實驗六：流與文件操作1、知識點和教學要求（1）流的概念及其應(yīng)用；（2）流操作的方法與c+相應(yīng)函數(shù)應(yīng)用；（3）文件操作。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握流操作并能夠綜合運用；（2）掌握文件的讀取與存儲。三、實驗及學時分配序號實驗內(nèi)容 實驗學時1流程控制62數(shù)組、指針與引用63函數(shù)44結(jié)構(gòu)與聯(lián)合4

17、5類與對象46*流與文件操作2總 計26注：代“*”為選做實驗。四、實驗方式及要求（）實驗方式1、由任課教師講清實驗的基本目的、方法及要求；2、實驗前必須制定好上機步驟及實驗報告，充分理解實驗?zāi)康模?、實驗每人每次一臺微機，實驗時數(shù)在相應(yīng)實驗項目中給出；4、安裝visual c+6.0 的開發(fā)環(huán)境及msdn。（二）實驗要求1、要求掌握visual c+集成環(huán)境；2、掌握結(jié)構(gòu)化與面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法；3、能夠綜合運用數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)解決實際問題；4、掌握類的繼承與派生，并能夠運用類編寫解決實際問題的程序。五、實驗考試形式及要求1、實驗時應(yīng)將各種問題與結(jié)果記錄下來，實驗成果存入軟盤或硬盤或

18、通過電子郵件提交給實驗指導(dǎo)教師；2、實驗指導(dǎo)教師對每次實踐都要進行檢查、分析、登記；3、課程成績包含實踐考核成績。六、說明教學過程中必須保證本大綱所列實驗內(nèi)容和時間，另外應(yīng)鼓勵學生課外多上機、多練習，以加強學生的實踐動手能力。制定人：李俊雅審定人：王東霞批準人：郝小會網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)課程實驗大綱適用專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學 時：26 開課學期：第一學年第二學期一、實驗的目的與任務(wù)本課程實驗的主要任務(wù)是使學生將已經(jīng)學習過的基本的網(wǎng)絡(luò)管理與維護知識和技能應(yīng)用于實際操作中, 使學生能夠掌握在網(wǎng)絡(luò)管理中設(shè)備的維護與配置、常用網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)軟件的使用和配置，最終達到學生可以從事一個中小型網(wǎng)絡(luò)的管理工作。二、實

19、驗內(nèi)容和實驗要求實驗一：交換機配置與管理1、知識點和實驗要求（1）多層交換機設(shè)備調(diào)試；（2）多層交換機vlan的劃分與vlan間路由的實現(xiàn)；（3）跨交換機vlan間通信實現(xiàn)；（4）多層交換機靜態(tài)路由實現(xiàn)；（5）多層交換機rip路由實現(xiàn)；（6）生成樹協(xié)議實現(xiàn)；（7）鏈路聚合實現(xiàn)；（8）vrrp協(xié)議實現(xiàn)；（9）acl實現(xiàn)。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握多層交換機設(shè)備調(diào)試；（2）掌握多層交換機vlan的劃分與vlan間路由的實現(xiàn)；（3）掌握跨交換機vlan間通信實現(xiàn)；（4）掌握多層交換機靜態(tài)路由實現(xiàn)；（5）掌握多層交換機rip路由實現(xiàn)；（6）掌握生成樹協(xié)議實現(xiàn)；（7）掌握鏈路聚合實現(xiàn)；（8）掌握vrrp

20、協(xié)議實現(xiàn)；（9）掌握acl實現(xiàn)。實驗二：路由器配置與管理1. 知識點和實驗要求（1）路由器基本配置；（2）路由器文件維護；（3）路由器的rip-1配置；（4）路由器的rip-2配置；（5）單區(qū)域ospf基本配置；（6）多區(qū)域ospf基本配置；（7）路由器廣域網(wǎng)hdlc封裝配置；（8）路由器廣域網(wǎng)ppp封裝配置；（9）路由器廣域網(wǎng)ppp封裝pap驗證配置；（10）路由器廣域網(wǎng)ppp封裝chap驗證配置；（11）路由器廣域網(wǎng)frame-relay封裝配置；（12）nat地址轉(zhuǎn)換的配置。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握路由器基本配置；（2）掌握路由器文件維護；（3）掌握路由器的rip-1配置；（4）掌握路

21、由器的rip-2配置；（5）掌握單區(qū)域ospf基本配置；（6）掌握多區(qū)域ospf基本配置；（7）掌握路由器廣域網(wǎng)hdlc封裝配置；（8）掌握路由器廣域網(wǎng)ppp封裝配置；（9）掌握路由器廣域網(wǎng)ppp封裝pap驗證配置；（10）掌握路由器廣域網(wǎng)ppp封裝chap驗證配置；（11）掌握路由器廣域網(wǎng)frame-relay封裝配置；（12）掌握nat地址轉(zhuǎn)換的配置。實驗三：防火墻配置與管理1、知識點和實驗要求（1）防火墻的基本配置；（2）防火墻的策略配置；（3）防火墻nat配置；（4）防火墻vpn配置；（5）軟件防火墻的使用。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握防火墻的基本配置；（2）掌握防火墻的策略配置；（3）

22、掌握防火墻nat配置；（4）掌握防火墻vpn配置；（5）掌握軟件防火墻的使用。實驗四：windows 2000 server網(wǎng)絡(luò)管理工具的使用 1、知識點和實驗要求（1）windows 2000 server常用的網(wǎng)絡(luò)管理工具：事件查看器；網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視器：本地安全策略；（2）windows 2000 server網(wǎng)絡(luò)管理工具的使用。2、能力培養(yǎng)要求（1）熟練掌握windows 2000 server網(wǎng)絡(luò)管理工具的使用；（2）掌握其他網(wǎng)絡(luò)管理工具的使用。實驗五：網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除1、知識點和實驗要求（1）網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除的基本方法；（2）常用網(wǎng)絡(luò)故障檢測命令及用法；（3）網(wǎng)絡(luò)故障分析常用工具。2、

23、能力培養(yǎng)要求（1）掌握網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除的基本方法；（2）掌握常用網(wǎng)絡(luò)故障檢測命令及用法；（3）掌握網(wǎng)絡(luò)故障分析常用工具。三、實驗及學時分配序號實驗內(nèi)容實驗學時1交換機配置與管理102路由器配置與管理103防火墻配置與管理24windows 2000 server網(wǎng)絡(luò)管理工具的使用25網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除2總 計26四、實驗方式及要求（）實驗方式1、任課教師講清實驗的基本目的、方法及要求；2、實驗前必須制定好上機步驟及實驗報告，充分理解實驗?zāi)康摹＃ǘ嶒炓?、學生按實驗要求進行計劃并編寫書面報告；2、實驗指導(dǎo)教師認真輔導(dǎo)答疑并指導(dǎo)學生完成實驗項目；3、實驗完畢學生完成實驗報告，教師根據(jù)考核給

24、出實驗成績。五、實驗考核形式及要求1、實驗時應(yīng)將各種問題與結(jié)果記錄下來，實驗內(nèi)容存入硬盤或發(fā)送郵件到教師郵箱；2、任課教師對每次記錄都要進行檢查、分析、登記。課程結(jié)束應(yīng)該給出本課程實驗考核綜合成績。制定人：蘇文芝審定人：王東霞批準人：郝小會網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)課程實驗大綱適用專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學 時：28 開課學期：第二學年第一學期一、實驗的目的與任務(wù)本課程實驗的重要作用是讓學生在理解網(wǎng)絡(luò)安全理論的基礎(chǔ)上，能對所學的知識加以應(yīng)用，為將來從事計算機網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)職業(yè)打下實踐基礎(chǔ)。二、實驗內(nèi)容和實驗要求實驗一：密碼技術(shù)1、知識點和實驗要求（1）開機密碼的破解；（2）開機密碼的保護；（3）系統(tǒng)密碼的破解；（

25、4）系統(tǒng)密碼的保護。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握開機密碼的破解方法；（2）掌握開機密碼的保護方法；（3）掌握系統(tǒng)密碼的破解方法；（4）掌握系統(tǒng)密碼的保護方法。實驗二：防火墻技術(shù)1、知識點和實驗要求（1）防火墻的基本配置；（2）防火墻的策略配置；（3）防火墻nat配置；（4）防火墻vpn配置；（5）軟件防火墻的使用。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握防火墻的基本配置；（2）掌握防火墻的策略配置；（3）掌握防火墻nat配置；（4）掌握防火墻vpn配置；（5）掌握軟件防火墻的使用。實驗三：入侵檢測1、知識點和實驗要求（1）入侵檢測軟件的安裝；（2）入侵檢測軟件的使用。2、能力培養(yǎng)要求掌握入侵檢測軟件的使用。實

26、驗四：windows操作系統(tǒng)的安全與保護措施1、知識點和實驗要求（1）windows的用戶登錄與帳戶管理；（2）windows系統(tǒng)的訪問控制與權(quán)限；（3）windows系統(tǒng)的數(shù)據(jù)保護措施。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握windows的用戶登錄與帳戶管理方法；（2）掌握windows系統(tǒng)的訪問控制與權(quán)限；（3）掌握windows系統(tǒng)的數(shù)據(jù)保護措施。實驗五：黑客攻擊與防范1、知識點和實驗要求（1）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽；（2）端口掃描；（3）特洛伊木馬；（4）緩沖區(qū)溢出及攻擊；（5）黑客攻擊的步驟及防范措施。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽工具sniffer的使用；（2）掌握端口掃描工具x-scan的使用；（3）

27、了解特洛伊木馬；（4）掌握緩沖區(qū)溢出及攻擊方法；（5）掌握黑客攻擊的步驟及防范措施；實驗六：計算機病毒防范技術(shù)1、知識點和實驗要求（1）計算機病毒的檢測、清除與防范；（2）流行殺毒軟件的安裝；（3）殺毒軟件的使用。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握計算機病毒的檢測、清除與防范方法；（2）掌握流行殺毒軟件的安裝和使用。實驗七：internet的安全1、知識點和實驗要求（1）ie的安全；（2）電子郵件與outlook express的安全；（3）iis服務(wù)器的安全。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握ie的安全措施；（2）掌握電子郵件與outlook express的安全措施；（3）掌握iis服務(wù)器的安全措施。三、

28、實驗及學時分配序號實驗內(nèi)容實驗學時1密碼技術(shù)22防火墻技術(shù)43入侵檢測44windows操作系統(tǒng)的安全與保護措施45黑客攻擊與防范66計算機病毒防范技術(shù)67internet的安全2總 計28四、實驗方式及要求（一）實驗方式：1、實驗前任課教師講清實驗?zāi)康暮鸵螅?、每人一臺微機。（二）實驗要求1、熟悉windows操作系統(tǒng)；2、熟悉軟件的安裝方式；3、會使用ftp工具下載文件；4、寫出詳細的實驗報告。五、實驗考試形式1、實驗時將各種問題與結(jié)果記錄下來，實驗內(nèi)容存入u盤或硬盤；2、任課教師對每次記錄都要進行檢查、分析、登記；3、教師每次實驗都要考核，實驗成績是實驗課考核與實驗報告成績的綜合。制定

29、人：蘇文芝審定人：王東霞批準人：郝小會網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與網(wǎng)絡(luò)工程課程實驗大綱適用專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學 時：28 開課學期：第二學年第二學期一、實驗?zāi)康暮腿蝿?wù)本課程實驗任務(wù)是使學生掌握綜合布線工程的設(shè)計技術(shù)、施工技術(shù)、施工工程管理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測試技術(shù)。圍繞工程實踐中的具體案例進行分析，重點培養(yǎng)學生網(wǎng)絡(luò)布線工程設(shè)計和工程施工等實踐能力。 二、實驗內(nèi)容和實驗要求實驗一：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計1、知識點和教學要求（1）網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計（2）拓撲結(jié)構(gòu)設(shè)計（3）子網(wǎng)劃分和地址分配（4）vlan設(shè)計（5）網(wǎng)絡(luò)冗余設(shè)計2、能力培養(yǎng)要求了解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計的過程實驗二：網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備與選型1、知識點和教學要求（1）傳輸介質(zhì)（2

30、）集線器（3）交換機（4）路由器（5）調(diào)制解調(diào)器（6）網(wǎng)絡(luò)存儲設(shè)備（7）寬帶路由器（8）wlan硬件2、能力培養(yǎng)要求熟悉各種網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備實驗三：綜合布線工程方案設(shè)計1、知識點和教學要求（1）工作區(qū)子系統(tǒng)的設(shè)計 （2）水平干線子系統(tǒng)的設(shè)計 （3）管理間子系統(tǒng)的設(shè)計 （4）垂直干線子系統(tǒng)的設(shè)計 （5）設(shè)備間子系統(tǒng)設(shè)計 （6）建筑群子系統(tǒng)的設(shè)計 （7）防護系統(tǒng)設(shè)計 （8）綜合布線系統(tǒng)設(shè)計方案 2、能力培養(yǎng)要求（1）使學生全面地了解網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程的各個流程。 （2）掌握網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程的各種技術(shù)知識。 （3）通過綜合布線設(shè)計與實踐加深對網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的理解實驗四：樓宇綜合布線工程施工技術(shù)1、知識點和教

31、學要求（1）工程施工的基本要求 （2）管槽系統(tǒng)安裝 （3）系統(tǒng)設(shè)計環(huán)境的安裝 （4）雙絞電纜的施工 （5）光纜的施工。2、能力培養(yǎng)要求熟練運用綜合布線工程各種施工技術(shù)；實驗五：綜合布線工程測試1、知識點和教學要求（1）光纖鏈路測試技術(shù)參數(shù) （2）常用測試儀的使用 （3）雙絞線測試錯誤的解決方法 （4）光纜測試技術(shù) 2、能力培養(yǎng)要求掌握進行工程測試、組織驗收和鑒定的技能三、實驗及學時分配序號試驗內(nèi)容實驗學時1網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計42網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備與選型63綜合布線工程方案設(shè)計64樓宇綜合布線工程施工技術(shù)85綜合布線工程測試4總 計28四、實驗方式及要求1、由任課教師講清實驗的基本目的、方法及要求；2、

32、實驗前必須制定好上機步驟及實驗報告，充分理解實驗?zāi)康?。五、實驗考試形式及要?、實驗時應(yīng)將各種問題與結(jié)果記錄下來，實驗內(nèi)容存檔；2、任課教師對每次記錄都要進行檢查、分析、登記。制定人：劉書倫審定人：王東霞批準人：郝小會網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)課程實驗大綱適用專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學 時：28 開課學期：第二學年第一學期一、實驗?zāi)康暮腿蝿?wù)本課程實驗的主要任務(wù)是通過對web頁制作技術(shù)和制作工具的學習，使學生對于網(wǎng)頁設(shè)計中所涉及的相關(guān)知識有一個全面的了解。二、實驗內(nèi)容和實驗要求實驗一：網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)1、知識點和教學要求（1）internet的基本概念及相關(guān)知識；（2）網(wǎng)站服務(wù)的工作模型；（3）網(wǎng)頁的基本組成要素。2

33、、能力培養(yǎng)要求（1）掌握ie的使用；（2）熟悉網(wǎng)頁的基本組成要素。實驗二：基本html文件編輯1、知識點和教學要求（1）html的基本概念及工作原理；（2）創(chuàng)建和測試web頁；（3）文本格式設(shè)置；（4）插入表格；（5）插入圖像及超鏈接。2、能力培養(yǎng)要求；（1）html基本標記；（2）掌握web頁的創(chuàng)建和測試；（3）熟練掌握文本、列表格式設(shè)置；（4）掌握使用css樣式美化文本格式； （5）掌握表格插入與設(shè)置；（6）掌握在網(wǎng)頁中插入圖像和gif動畫；（7）掌握超鏈接插入與使用。實驗三：使用框架、表單及特殊對象1、知識點和教學要求（1）框架的基本概念；（2）創(chuàng)建框架頁；（3）創(chuàng)建表單；（4）表單控件

34、的使用；（5）網(wǎng)頁中插入特殊對象（flash對象，java程序）；（6）在html上插入vbscript代碼。2、能力培養(yǎng)要求；（1）熟悉框架的使用；（2）熟悉表單的使用；（3）了解在網(wǎng)頁中插入特殊對象；（4）了解vbscript代碼的插入方法。實驗四：利用dreamweaver制作網(wǎng)頁1、知識點和教學要求（1）安裝dreamweaver；（2）熟悉dreamweaver工作界面；（3）dreamweaver站點設(shè)置；（4）利用dreamweaver在網(wǎng)頁中插入文本、表格、圖像、超鏈接；（5）利用dreamweaver在網(wǎng)頁中創(chuàng)建框架、表單；（6）使用css；（7）使用層、行為控制頁面；（8）

35、模板和庫的使用。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握利用dreamweaver創(chuàng)建本地站點；（2）掌握用dreamweaver在網(wǎng)頁中插入文本、創(chuàng)建表格、插入圖象、建立超級鏈接；（3）掌握用dreamweaver在網(wǎng)頁中創(chuàng)建框架；（4）了解用dreamweaver在網(wǎng)頁中創(chuàng)建表單；（5）掌握使用css控制樣式；（6）了解層、行為、模板和庫的使用。實驗五：動態(tài)網(wǎng)站構(gòu)建1、知識點和教學要求（1）安裝iis；（2）建立access數(shù)據(jù)庫；（3）利用dreamweaver進行數(shù)據(jù)庫連接；（4）登陸與驗證頁、插入記錄、刪除記錄、獲取記錄頁的的制作。2、能力培養(yǎng)要求（1）了解iis的配置；（2）了解利用dreamw

36、eaver制作動態(tài)頁面。實驗六：網(wǎng)站發(fā)布與維護1、知識點和教學要求網(wǎng)站的上傳與管理、維護。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握站點管理，發(fā)布站點的方法；（2）申請一個空間，進行一個網(wǎng)站的上傳與管理、維護。實驗七：制作留言板（選作）1、知識點和教學要求留言板的主要功能分析。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握留言板的主要功能；（2）為用戶提供在網(wǎng)上討論問題的場所；（3）利用所學的知識的綜合運用，掌握簡單動態(tài)網(wǎng)站的開發(fā)流程。三、實驗及學時分配序號實驗內(nèi)容實驗學時1網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)22基本html文件編輯83使用框架、表單及特殊對象64利用dreamweaver制作網(wǎng)頁65動態(tài)網(wǎng)站構(gòu)建46網(wǎng)站發(fā)布與維護2合計28四、實驗方

37、式1、由任課教師講清實驗的基本目的、方法及要求。2、實驗前必須制定好上機步驟及實驗報告，充分理解實驗?zāi)康摹?、實驗每人每次一臺微機，實驗時數(shù)在相應(yīng)實驗項目中給出。五、實驗考試形式及要求1、實驗時將各種問題與結(jié)果記錄下來，實驗內(nèi)容存入硬盤或發(fā)送至教師郵箱。2、任課教師對每次記錄都要進行檢查、分析、登記。3、課程總成績應(yīng)為理論考核與實驗登記的綜合。六、說明1、本課程可補充photoshop的基本操作及flash的基本應(yīng)用。2、動態(tài)網(wǎng)頁制作部分數(shù)據(jù)庫可用access等多種數(shù)據(jù)庫格式，推薦使用access數(shù)據(jù)庫。3、dreamweaver中的層、時間軸、行為、庫、代碼片斷等內(nèi)容可著情講授。制定人：楊

38、艷審定人：王東霞批準人：郝小會網(wǎng)站建設(shè)與維護實驗大綱適用專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學 時：28 開課學期：第二學年第二學期一、實驗?zāi)康暮腿蝿?wù)本課程實驗的主要任務(wù)是通過對網(wǎng)站建設(shè)全過程的介紹，讓學生可以清楚地了解網(wǎng)站的功能、建設(shè)步驟和編程技術(shù)，并能在此基礎(chǔ)上結(jié)合實際，順利而高效地搭建自己的網(wǎng)站平臺。 二、實驗內(nèi)容和實驗要求實驗一：iis配置及asp基礎(chǔ)1、知識點和實驗要求（1）會安裝配置iis； （2）掌握asp的語法基礎(chǔ)；（3）會調(diào)試簡單的asp程序。2、能力培養(yǎng)要求（1）會安裝配置服務(wù)器環(huán)境；（2）會建立并調(diào)試簡單的asp程序。實驗二：response對象 與request對象1、知識點和實驗要求

39、（1）response對象的屬性和方法；（2）request對象的屬性和方法。2、能力培養(yǎng)要求能使用response對象 與request對象編寫一些應(yīng)用程序。實驗三：服務(wù)器端文件訪問1、知識點和實驗要求（1）server對象的屬性和方法；（2）文件的打開、讀取和寫入。2、能力培養(yǎng)要求（1）熟練掌握server對象的屬性和方法；（2）掌握文件的打開、讀取和寫入的方法。實驗四：application對象與session對象的應(yīng)用1、知識點和實驗要求（1）application對象的屬性和方法；（2）session對象的屬性和方法；（3）兩個對象的實際應(yīng)用。2、能力培養(yǎng)要求用application

40、對象編寫簡易的在線票選系統(tǒng)、用session對象實現(xiàn)統(tǒng)計在線人數(shù)。實驗五：常見的asp組件1、知識點和實驗要求（1）ad rotator組件； （2）網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航。2、能力培養(yǎng)要求（1）學會使用ad rotator組件制作橫幅廣告；（2）學會制作網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航。實驗六：asp訪問數(shù)據(jù)庫1、知識點和實驗要求（1）ado訪問數(shù)據(jù)庫的方法；（2）connection對象、command對象、recordset對象的常用方法和屬性；（2）讀取、顯示、插入、更新、修改記錄。2、能力培養(yǎng)要求（1）熟悉數(shù)據(jù)庫的打開與關(guān)閉及對常用操作；（2）學會使用sql查詢數(shù)據(jù)庫中的記錄、掌握使用connection對象的execu

41、te方法和command對象，學會使用sql語句新增、更新或刪除記錄。實驗七：網(wǎng)站綜合實例在線考試、在線購物等綜合應(yīng)用網(wǎng)站的設(shè)計與制作。三、實驗及學時分配序號實驗內(nèi)容實驗學時1iis配置及asp基礎(chǔ)22response對象 與request對象43服務(wù)器端文件訪問24application對象與session對象的應(yīng)用45常見的asp組件46asp訪問數(shù)據(jù)庫87綜合實例4總 計28注：以上實驗項目可根據(jù)情況至少選做五個四、實驗方式1、由任課教師講清實驗的基本目的、方法及要求；2、實驗前必須制定好上機步驟及實驗報告，充分理解實驗?zāi)康模?、實驗每人每次一臺微機，實驗時數(shù)在相應(yīng)實驗項目中給出。五、實

42、驗考試形式及要求1、實驗時應(yīng)將各種問題與結(jié)果記錄下來，實驗內(nèi)容存入u盤或硬盤；2、任課教師對每次記錄都要進行檢查、分析、登記；3、課程總成績應(yīng)為理論考核與實驗登記的綜合。六、說明本課程實驗大綱的重點是asp訪問數(shù)據(jù)庫及綜合實例，在實驗過程中，教師結(jié)合具體的實例應(yīng)用，使學生能夠綜合運用所學知識。制定人：郜亞麗審定人：王東霞批準人：郝小會數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程實驗大綱適用專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學 時：12 開課學期：第二學年第一學期一、實驗?zāi)康暮腿蝿?wù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程是專業(yè)基礎(chǔ)課，既有理論性，也要求實踐性。通過完成一系列的實驗題目，鞏固基礎(chǔ)理論知識，同時培養(yǎng)學生分析問題、解決的能力，主要培養(yǎng)學生進行復(fù)雜問題程序設(shè)計

43、的能力，為進一步提高、深造打下基礎(chǔ)。 二、實驗內(nèi)容及實驗要求實驗一：線性表 1、知識點和實驗要求（1）線性表的順序存儲及實現(xiàn)；（2）單鏈表的存儲及實現(xiàn)。2、能力培養(yǎng)要求（1）了解和熟悉順序表、鏈表的存儲結(jié)構(gòu)；（2）掌握在順序、鏈接存儲結(jié)構(gòu)前提下的各種主要運算。實驗二：棧、隊列1、知識點和實驗要求（1）棧的存儲及操作實現(xiàn)；（2）隊列的存儲及操作實現(xiàn)。2、能力培養(yǎng)要求（1）了解棧和隊列的基本操作；（2）熟悉認識組成遞歸算法的基本條件，認識遞歸算法與相應(yīng)的非遞歸算法的區(qū)別。實驗三：二叉樹 1、知識點和實驗要求（1）二叉樹的創(chuàng)建；（2）二叉樹的遍歷。2、能力培養(yǎng)要求（1）理解二叉樹的性質(zhì)和存儲結(jié)構(gòu)；（

44、2）熟練掌握二叉樹的遍歷算法。實驗四：查找1、知識點和實驗要求（1）折半查找； （2）二叉搜索樹； （3）哈希表查找。2、能力培養(yǎng)要求了解靜態(tài)查找、動態(tài)查找和哈希（散列）查找表的基本方法；根據(jù)需要選做適當?shù)念}目；正確調(diào)試程序，記錄結(jié)果，寫出實驗報告。實驗五：排序1、知識點和實驗要求（1）直接插入排序；（2）冒泡排序；（3）選擇排序； 2、能力培養(yǎng)要求（1）理解各種內(nèi)部排序方法的基本思想及其特點，熟悉各種內(nèi)部排序方的排序過程；通過實驗對各種內(nèi)部排序方法的時間復(fù)雜度建立，感性認識；（2）實驗要求基本排序序至少完成一個算法，建議完成兩個算法；正確調(diào)試程序，記錄運行結(jié)果。進行比較分析，寫出實驗報告。三

45、、實驗及學時分配序號實驗內(nèi)容實驗學時1線性表42棧、隊列23二叉樹24查找25排序2總 計12注：上述實驗可選做其中三個。四、實驗方式及要求1、實驗時應(yīng)將各種問題與結(jié)果記錄下來；2、任課教師對每次記錄都要進行檢查、分析、登記；3、課程總成績應(yīng)為理論考核與實驗登記的綜合。五、實驗考核方式成績不單獨記分，僅作為“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法”課程成績的20%記入總成績。實驗成績、平時批改實驗報告進行記錄，最后每個學生逐人演示、解說自己的一個程序（二叉樹以及以后的題目之一），結(jié)合兩者記錄實驗成績，然后記入課程總成績。制定人：劉秋菊審定人：王東霞批準人：郝小會可視化編程技術(shù)課程實驗大綱適用專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學 時

46、：16開課學期：第二學年第一學期一、實驗?zāi)康暮腿蝿?wù)本課程實驗是visual basic面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的重要實踐環(huán)節(jié)。通過實驗，使學生對課堂教學內(nèi)容進一步鞏固、掌握，加深對可視化及面向?qū)ο缶幊趟枷氲睦斫?；強化他們利用visual basic進行程序流程控制，以及加深對常用控件的屬性、事件、方法的理解和使用，通過簡單實驗和綜合實訓，培養(yǎng)學生的獨立編程能力并提高學生的創(chuàng)新能力。二、實驗內(nèi)容和實驗要求實驗一：vb語言基礎(chǔ)1、知識點和實驗要求（1）變量、函數(shù)；（2）表達式和運算符；（3）賦值語句、print方法；（4）循環(huán)和數(shù)組。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握vb6、0的變量定義、函數(shù)的正確使用；（2）掌

47、握vb6、0的表達式和運算符；（3）掌握vb的賦值語句、print方法；（4）掌握if語句、select case 語句；（5）掌握for、next循環(huán)、whilewend循環(huán)、doloop循環(huán)；（6）理解并掌握循環(huán)的嵌套；（7）掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的使用，理解并掌握控件數(shù)組；（8）了解靜態(tài)數(shù)組和動態(tài)數(shù)組；（9）掌握過程的分類、定義和使用；（10）理解參數(shù)傳遞中傳值和傳址的不同含義。實驗二：窗體和基本控件1、知識點和實驗要求（1）窗體；（2）命令按鈕、文本框和標簽。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握窗體的屬性、事件和方法；（2）掌握命令按鈕、文本框和標簽的屬性、事件和方法。實驗三：vb常用控件1、知

48、識點和實驗要求（1）定時器；（2）框架；（3）滾動條；（4）單選框和復(fù)選框；（5）列表框和組合框。2、能力培養(yǎng)要求（1）掌握定時器的屬性、事件和應(yīng)用；（2）掌握框架的常用屬性；（3）掌握滾動條常用的屬性、事件、方法；（4）掌握單選框常用的屬性、事件和應(yīng)用；（5）掌握復(fù)選框常用的屬性、事件和應(yīng)用；（6）掌握列表框常用的屬性、事件和方法；（7）掌握組合框常用的屬性、事件和方法。實驗四：應(yīng)用程序界面設(shè)計1、知識點和實驗要求（1）菜單；（2）工具欄；（3）多重窗體程序的設(shè)計。2、能力培養(yǎng)要求（1）了解菜單的功能和種類；（2）掌握菜單編輯器的使用方法； （3）掌握下拉式菜單和彈出式菜單的設(shè)計；（4）了解

49、工具欄的創(chuàng)建方法；（5）掌握多重窗體程序的設(shè)計方法。實驗五：數(shù)據(jù)庫、文件、圖形設(shè)計和程序調(diào)試應(yīng)用1、知識點和實驗要求（1）文件的類型；（2）通用對話框；（3）錯誤處理、錯誤陷阱；（4）數(shù)據(jù)庫與表；（5）坐標系統(tǒng)；（6）繪圖。2、能力培養(yǎng)要求（1）了解文件的類型及其訪問方式；（2）掌握三種文件管理控件的使用；（3）掌握順序、隨機文件的基本操作；（4）掌握通用對話框的應(yīng)用；（5）了解錯誤處理、錯誤陷阱的概念；（6）掌握編寫錯誤處理程序的基本方法；（7）掌握數(shù)據(jù)庫與表的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)表的維護、用數(shù)據(jù)控件訪問數(shù)據(jù)庫的方法；（8）理解坐標系統(tǒng)的設(shè)置、active x部件的類型及應(yīng)用；（9）掌握幾種常見的繪圖

50、屬性（draw width、 draw style 、border style、 fill style、 fore color）及畫點、圓、線、矩形的繪圖方法；（10）掌握常用的圖形控件（圖像框、圖片框）的常用屬性及應(yīng)用。三、實驗內(nèi)容及學時分配序號實驗內(nèi)容實驗學時1vb語言基礎(chǔ)22窗體和基本控件23常用控件24應(yīng)用程序界面設(shè)計45數(shù)據(jù)庫、文件和程序調(diào)試應(yīng)用6總 計16四、實驗方式及要求（一）實驗方式1、由任課教師講清實驗的基本目的、方法及要求；2、實驗前必須確定好上機步驟及實驗報告，充分理解實驗?zāi)康模?、實驗每人每次一臺微機，實驗時數(shù)在相應(yīng)實驗項目中給出。（二）實驗要求1、了解vb“事件驅(qū)動”

51、的編程機制。掌握程序設(shè)計語言的基本知識，包括數(shù)據(jù)類型、表達式、數(shù)組等；2、掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本知識，包括順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)，過程的程序設(shè)計方法及文件的操作；3、掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的概念與方法，培養(yǎng)程序開發(fā)能力；4、掌握程序的調(diào)試方法，具有處理程序錯誤的能力；5、要求學生掌握可視化程序設(shè)計的基本思想及利用vb設(shè)計一些實用的應(yīng)用程序。五、考試形式及要求1、實驗時應(yīng)將各種問題與結(jié)果記錄下來，實驗內(nèi)容存入u盤或硬盤。2、任課教師對每次記錄都要進行檢查、分析、登記。3、實驗總成績由每次實驗成績、平時批改實驗報告兩部分組成。制定人：楊小影審定人：王樹森批準人：郝小會實用多媒體技術(shù)課程實驗大綱適用專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學 時：28 開課學期：第二學年第一學期一、實驗?zāi)康暮腿蝿?wù)本課程實驗的主要任務(wù)是讓學生熟練掌握制作flash動畫的技能，具備熟練操作flash mx動畫制作軟件的能力，具備簡單的多媒體技術(shù)和音視頻的編輯和剪輯能力，為將來運用計算機從事動畫片制作、廣告設(shè)計等工作奠定基礎(chǔ)。二、實驗內(nèi)容和實驗