1.奇妙的效果教案小學美術(shù)人美版三年級下冊設計

1、1.奇妙的效果教案 【教學目標】1、知識與技能(1).更加深入地認識、了解油水分離作品的特點。(2)運用油水分離的方法進行繪畫創(chuàng)作,提高造型表現(xiàn)能力。2、過程與方法通過教師演示、作品欣賞與探究過程,更多的了解油水分離的表現(xiàn)方法。3、情感、態(tài)度和價值觀激發(fā)學生畫面表現(xiàn)的興趣,在學習過程中增強學生的探究精神和創(chuàng)新意識。 新設計 【學情分析】 本課是三年級下冊教材中的一節(jié)造型表現(xiàn)課,三年級的學生有了一定的造型基礎,并喜歡各種材料的綜合使用。本課中使用的是油水分離的方法,學生很感興趣,所以學生積極性比較好調(diào)動。本課是第二課時,此前學生已經(jīng)嘗試了油水分離的技法,并用這種方法繪制了漂亮的畫面,本課的設計意

2、圖是讓學生大膽的表現(xiàn)自己的想法,大膽的去創(chuàng)新突破自己。創(chuàng)新的去表現(xiàn)自己的想法,對于學生有些難度,所以我準備了不同想法的范畫來啟發(fā)學生的思維。相信學生能有較好的表現(xiàn)。 重點難點教學重點:在學習過程中培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)新意識。教學難點:油畫棒和水彩的巧妙結(jié)合,創(chuàng)新的表現(xiàn)一幅畫面效果奇妙的作品。 【教學過程】5.1 【教學活動】【導入】奇妙的效果（第二課時）一、導入新課:師生活動1、教師:今天,老師給大家?guī)韮煞?出示范畫)你們覺得哪張效果更好一些?這兩張的主體都是用油畫棒畫的,不同的是這一張沒有深色的背景襯托,那么你們有什么好的辦法迅速的把背景畫好嗎? 學生:觀察,欣賞。并與教師交流。2、教

3、師:如果老師說我能用15秒的時間就可以把背景畫完,你們會相信嗎? 學生:與教師交流想法。3、教師:好如果老師做到了你們用掌聲鼓勵一下好嗎? 學生:回答教師的問題,并表達看法。4、教師:給老師一點準備時間,好開始倒計時。學生:觀察老師的動作,開始為老師倒計時并觀看教師的示范。5、教師:同學們你們知道老師用到了什么原理嗎?對就是油水不溶的原理。(出示板書)那么這種技法就是油水分離的繪畫技法。(出示板書)用這種技法可以繪制出很多奇妙的畫面效果(出示課題)。學生:回答教師的問題,傾聽并與教師交流?！局v授】講授環(huán)節(jié)二、講授師生活動1、教師:同學們打開書第一課奇妙的效果,讓我們再次走進這一課,并感受更多好

4、玩的、奇妙的畫面。首先讓我們復習一下油水分離的畫法。 學生:打開書看書中相關(guān)內(nèi)容。2、教師:教師示范,在示范過程中強調(diào)油畫棒使用的輕重變化,和顏色的對比。(1)用油畫棒力度的輕重。(2)根據(jù)背景色選擇油畫棒的顏色。(3)構(gòu)圖的要求。(4)繪畫步驟:起稿-畫窗-建筑邊緣做漸變-畫出焰火-上色。 學生:觀看教師示范。3、教師:同學們油水分離的技法可以表現(xiàn)很多景色,請同學們結(jié)合書上的和我們學習過的方法,一起討論一下用油水分離的技法都可以表現(xiàn)什么? 學生:學生以小組為單位進行討論,構(gòu)思想法。4、教師:哪一組有了好的想法和同學們分享一下。 學生:各組交流討論結(jié)果。5、教師:同學們的想法都很不錯,希望你們

5、以后可以大膽的去嘗試。 學生:傾聽。6、教師:老師也有一些想法但不知效果如何,讓我們一起見證一下吧。 學生:傾聽。7、教師:分別出示燈光、瓶花、燭光、門、月色、隧道、海底的效果:有一盞很亮的燈,把整個房間都照亮了,房間里擺放了向日葵的瓶花、白色的芍藥、這也是一張瓶花,可是沒有背景怎么辦?老師想到一種技法,叫揉紙發(fā)。就是把畫好的作品像這樣揉,我試了幾種紙,打印紙效果好一些。揉完以后開始刷上顏色?；ㄆ亢捅尘吧铣霈F(xiàn)了龜裂的效果。效果還是很不錯的。我們看看還有什么,透明的大杯子里裝了好多的花。這時沒電了,屋子里黑黑的,沒關(guān)系我們有神奇的板刷,板刷一刷燭光亮了起來,這時來了一陣風,燭光滅了,小板刷再一刷

6、房門開了,外面的燈光照了進來,到外面去看看夜色吧,好美的景色啊!天亮了板刷想到海里去看看,他經(jīng)過一個隧道,里邊好黑啊都看不見方向了,小板刷施展它的魔法,輕輕一刷前邊就有了光亮。走出隧道它來到了海里,這里有好多魚啊,可是海水不見了,板刷再次施展魔法,快速的一刷海水都回來了,魚兒們回到了自己的家開心極了,小板刷看見自己的本事可以幫到別人自己也非常的開心?？赐昀蠋煹墓适?你們有了更好的想法了嗎?哪位同學和大家一起分享一下。 學生:傾聽、觀看、與教師交流。8、教師:相信其他同學也都有了好的辦法,那就大膽的創(chuàng)作吧。老師提示一點下,一定要用油畫棒先畫好主體,畫的時候注意力度要合適,另外老師給你們準備的都是

7、暗色的水粉色,所以你們可以多用一些亮的顏色。 學生:傾聽并做好實踐準備?！净顒印克囆g(shù)實踐三、學生實踐教師巡視輔導。1、油畫棒使用的力度。2、油畫棒的顏色。3、線面的結(jié)合。4、將水粉色調(diào)均勻后,平涂。學生按要求實踐。學生創(chuàng)作【活動】欣賞評價四、展示:同學展示評價兩種展示方式。1、全員展示 (一組為單位全員展示)2、分別展示(將畫好的作品展示到展示區(qū))學生參與展示評價。【活動】結(jié)束語六、結(jié)束語:同學們今天我們學習的技法你們覺得好玩嗎? 其實我們在以后的美術(shù)學習過程中還有很多好玩的技法,希望同學們認真的學習大膽的嘗試。好了同學們下課?！净顒印吭O計思路設計思路1、想通過一種類似魔術(shù)表演一樣的形式,讓學生感到新奇,從而更加熱愛美術(shù),同時多種效果的現(xiàn)場演示,給學生一種驚喜不斷的感覺,更重要的是啟發(fā)學生的創(chuàng)新思